《我的叔叔于勒》微課

我的叔叔于勒

莫泊桑教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)深入文本理解人物和主旨。(重、難點(diǎn)）切入點(diǎn)和方法通過(guò)小組合作探究，品讀分析我的父親對(duì)叔叔于勒的言行舉止，理解其文學(xué)形象，從而深刻理解文章的主旨，理解作者的人文情懷。金錢(qián)異化的手足情

——解讀《我的叔叔于勒》中的“父親”形象

一、品讀分析言行舉止

探究任務(wù)

學(xué)生在通讀全文和把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，分四組找出文章三個(gè)部分中敘述和描寫(xiě)父親的語(yǔ)段。

第三部分是父親遇到叔叔時(shí)的高潮部分，分兩組來(lái)完成。第一部分（1—4）可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候，只要一看見(jiàn)從遠(yuǎn)方回來(lái)的大海船進(jìn)口來(lái)，父親總要說(shuō)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”小組展示

第二部分（5—19）

10年之久，于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信。可是父親的希望卻與日俱增。于是每星期日，一看見(jiàn)大輪船噴著黑煙從天邊駛過(guò)來(lái)，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”對(duì)于叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅。我不敢肯定父親對(duì)于這個(gè)計(jì)劃是不是進(jìn)行了商談。第三部分（20—47）第一層（20—31）父親忽然看見(jiàn)兩位先生在請(qǐng)兩位打扮得漂亮的太太吃牡蠣。毫無(wú)疑義，父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問(wèn)：“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？”我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。

我父親突然好象不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？”父親說(shuō)：“就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩?！笨墒歉赣H還是放不下心，他說(shuō)：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看?！?/p>

第二層（32—47）父親趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張。父親客客氣氣地和船長(zhǎng)搭上話，一面恭維，一面打聽(tīng)有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來(lái)談到我們搭乘的這只“特快號(hào)”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說(shuō)：“你船上有一個(gè)賣(mài)牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？”

我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說(shuō)：“啊！?。≡瓉?lái)如此......如此......我早就看出來(lái)了！......謝謝您，船長(zhǎng)。”他回到我母親身旁，是那么神色張皇。他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他！”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：“出大亂子了！”

她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。教師講析

引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞總結(jié)：結(jié)合文章的敘述和描寫(xiě)，概括父親對(duì)待叔叔于勒的言行舉止。

送到美洲焦急盼歸贊美于勒曲折打探繞路躲開(kāi)父親對(duì)叔叔于勒的言行舉止

為什么父親對(duì)叔叔于勒的言行舉止發(fā)生了如此大的變化？找出相應(yīng)的語(yǔ)句概括回答。探究任務(wù)二、分析概括父親言行舉止變化的原因一干二凈賺了錢(qián)發(fā)了財(cái)回家衣服襤褸在賣(mài)牡蠣又老又窮繼續(xù)在船上賣(mài)牡蠣叔叔于勒的處境小組展示一干二凈賺了錢(qián)發(fā)了財(cái)回家衣服襤褸在賣(mài)牡蠣又老又窮繼續(xù)在船上賣(mài)牡蠣被金錢(qián)異化的手足情送到美洲焦急盼歸贊美于勒曲折打探繞路躲開(kāi)

弟弟有無(wú)金錢(qián)決定哥哥對(duì)他的不同態(tài)度教師講析三、探究主題

本文寫(xiě)于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企盼在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是在這樣的社會(huì)背景下寫(xiě)出來(lái)的。表達(dá)出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，對(duì)人與人之間金錢(qián)關(guān)系的無(wú)情嘲諷。

四、回顧總結(jié)

學(xué)會(huì)賞析小說(shuō)中的