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文檔簡介

2詞語看望捎去問候陪伴烤面包撒上砂糖

抹布收藏搖鈴確實美好穿戴

上漆

攬在懷里摟緊一遍3行近字帶戴名詞：皮帶、領帶、帶子“帶”的東西一般不固定在身上，如：帶蘋果，帶錢，帶行李帶動帶領不作名詞表示動詞①（動）把東西放在頭、面、胸、臂等處：戴手套、戴帽子、戴紅領巾、戴眼鏡②（動）擁護；尊敬：愛戴、擁戴、感恩戴德4多音字撒在撒網(wǎng)之前，他在水面上撒了一層魚餌。sāsǎ①（動）放開；張開

如：撒手、撒網(wǎng)②（動）盡量使出來或施展出來如：撒酒瘋①（動）把顆粒狀的東西分散著扔出去；散布（東西）：撒種。②（動）散落；灑：把碗端平；別撒了湯。5多音字抹

他用抹布把涂抹在墻上的粉筆畫擦干凈了。māmǒ①（動）放開；張開

如：撒手、撒網(wǎng)②（動）盡量使出來或施展出來如：撒酒瘋①（動）把顆粒狀的東西分散著扔出去；散布（東西）：撒種。②（動）散落；灑：把碗端平；別撒了湯。mò6走進課文奶奶最喜歡的鈴兒？冬冬猜（1）手搖鈴（2）珍珠鈴（3）小圓鈴7走進課文奶奶最喜歡的鈴兒？奶奶答冬冬按的門鈴8從課文哪些地方可以看出奶奶很疼愛冬冬？走進課文奶奶總是先給她烤一片熱乎乎的奶油面包，還給她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。奶奶把冬冬一把攬在懷里，緊緊地摟著她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴?！?/p>

10冬冬對奶奶的感情是怎樣的？你從課文哪里看出來的？走進課文每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶說說話，并捎去爸爸媽媽的問候。然后冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。冬冬笑了，她也緊緊地抱了一下奶奶，說：“那也是我最喜歡的鈴兒?！?2冬冬對奶奶的感情是怎樣的？你從課文哪里看出來的？走進課文每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶說說話，并捎去爸爸媽媽的問候。然后冬冬就拿起抹布，幫奶奶把她收藏的鈴兒擦一遍。冬冬笑了，她也緊緊地抱了一下奶奶，說：“那也是我最喜歡的鈴兒。”13鞏固練習

讀一讀，仿照課文寫一寫。

奶奶把冬冬一把攔在懷里，緊緊地摟著她說：“我最喜歡的是每個星期六早晨聽見你按響的那只門鈴”14鞏固練習選字組詞陪賠（）償（）伴（）同（）錢帶戴領（）（）領（）頭（）帽子

課文總結(jié)奶奶珍藏了那么多鈴兒，有大鈴兒、小鈴兒，發(fā)亮的鈴兒，上了漆的鈴兒、沒上漆的鈴兒……但在這么多不同的鈴兒中，普普通通的門鈴卻是奶奶的最愛。其實，奶奶愛的不是門鈴

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