第37課常見的化學反應

第37課常見的化學反應專題一氧化性和還原性學科素養(yǎng)提升探究還原裝置的作用知識點索引專題二燃燒和緩慢氧化專題三化學反應的基本類型專題一氧化性和還原性知識回顧知識點索引1．物質________的反應叫氧化反應，物質________的反應

叫還原反應。氧化反應和還原反應同時進行。

得到氧失去氧知識回顧知識點索引2．氧化劑：在反應中，向其他物質提供氧元素(即自身失去

氧元素)的物質。氧化劑具有________。3．還原劑：在反應中，向其他物質奪取氧元素(即自身得到

氧元素)的物質。還原劑具有________。4．氧氣、氧化銅等是在氧化反應中提供氧的物質，具有________，是常見的________劑。氧化性還原性氧化性氧化專題一氧化性和還原性知識回顧知識點索引5．氫氣和一氧化碳的可燃性和還原性專題一氧化性和還原性氫氣一氧化碳可燃性化學方程式實驗現(xiàn)象產生________火焰，產生________、放出熱量產生______火焰，放出熱量，產生________________________的氣體還原性化學方程式實驗現(xiàn)象黑色粉末變_______色，試管口有_______生成黑色粉末變_______色，產生______________________的氣體淡藍色水霧藍色石灰水變渾濁能使澄清能使澄清石灰水紅水珠紅變渾濁熱點聚焦知識點索引熱點一氫氣和一氧化碳的化學性質【提示】H2和CO都具有可燃性和還原性，但兩者反應后

的產物不同。專題一氧化性和還原性熱點聚焦知識點索引【例1】

(2015南京)常溫下，下列各組物質中，X既能與Y反應又能與Z反應的是(

)XYZ①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀硫酸A.①②B．①③C．①③④D．①②③④專題一氧化性和還原性熱點聚焦知識點索引解析①常溫下CO2能與Ca(OH)2溶液反應生成碳酸鈣沉淀，又能與水反應生成碳酸；②H2在點燃的條件下可以與氯氣反應生成氯化氫，在加熱條件下可以與氧化銅反應生成銅和水；③常溫下Ba(NO3)2溶液與稀硫酸生成硫酸鋇沉淀，又能與Na2CO3溶液生成碳酸鋇沉淀；④Fe2O3與CO在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，常溫下與稀硫酸反應得到硫酸鐵和水。專題一氧化性和還原性熱點聚焦知識點索引【例1】

(2015南京)常溫下，下列各組物質中，X既能與Y反應又能與Z反應的是(

)XYZ①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀硫酸A.①②B．①③C．①③④D．①②③④專題一氧化性和還原性B

命題設計

知識點索引視角一舉例說出氧化還原反應1．(1)寫出下列反應的化學方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒_________________________；

②用天然氣作燃料___________________________；

③煅燒石灰石_______________________________。(2)上述三個反應中屬于氧化反應的有________(填序號)。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引解析

鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳。根據(jù)氧化反應的定義進行分析可知，氧化反應就是有氧參與的反應，上面的三個反應中，①②都有氧參加反應，屬于氧化反應。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引視角一舉例說出氧化還原反應1．(1)寫出下列反應的化學方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒_________________________；

②用天然氣作燃料___________________________；

③煅燒石灰石_______________________________。(2)上述三個反應中屬于氧化反應的有________(填序號)。①②專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引視角二氧氣具有氧化性2．(2015綿陽)氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列對有關反應的描述正確的是(

)A．在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應D．物質與氧氣的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引解析細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象；硫在氧氣里燃燒，生成有刺激性氣味的氣體；鐵、硫在氧氣中的燃燒是化合反應，但酒精在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，不屬于化合反應；物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，提供氧的物質具有氧化性，因此氧氣具有氧化性。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引視角二氧氣具有氧化性2．(2015綿陽)氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應。下列對有關反應的描述正確的是(

)A．在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C．鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應D．物質與氧氣的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性專題一氧化性和還原性D命題設計

知識點索引3．(1)根據(jù)氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的性

質，試在以下的用途中各選填一種對應氣體的化學式：

①具有還原性、可用于冶煉金屬的化合物是_______；

②可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是_______；

③加壓降溫后的固體，可用作致冷劑的是_________；

④燃燒產物無污染、未來可作綠色燃料的是_______。視角三氫氣和一氧化碳具有還原性

專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引(2)仔細觀察氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的組

成，并聯(lián)想它們的性質與用途，你就會發(fā)現(xiàn)某種氣體在某

一點上具有與其它三種氣體不同之處，請你列舉兩例：

①____________________________________________________________________________________________________________________________________________；

②______________________________________________。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引解析：(1)物質的性質決定物質的用途，要熟記常用物質的性質和用途。(2)從物質的組成、性質、用途三方面進行比較可知：①氫氣不含碳元素，其它三種物質均含有碳元素；②二氧化碳的密度比空氣大，其它三種物質的密度均比空氣??；③二氧化碳不能做燃料，其它三種物質均能做燃料。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引3．(1)根據(jù)氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的性

質，試在以下的用途中各選填一種對應氣體的化學式：

①具有還原性、可用于冶煉金屬的化合物是_______；

②可供家庭用的氣體化石燃料的主要成分是_______；

③加壓降溫后的固體，可用作致冷劑的是_________；

④燃燒產物無污染、未來可作綠色燃料的是_______。COCH4CO2H2視角三氫氣和一氧化碳具有還原性與可燃性，根據(jù)它們

的燃燒產物鑒別氫氣和一氧化碳專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引(2)仔細觀察氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體的組

成，并聯(lián)想它們的性質與用途，你就會發(fā)現(xiàn)某種氣體在某

一點上具有與其它三種氣體不同之處，請你列舉兩例：

①____________________________________________________________________________________________________________________________________________；

②______________________________________________。氫氣不含碳元素，其它三種物質均含有碳元素；二氧化碳的密度比空氣大，其它三種物質的密度均比空氣小二氧化碳不能做燃料，其它三種物質均能做燃料等專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引4．一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。CO是

從煤的氣化中得到的。(1)煤的氣化主要反應有：①2C＋O2===2CO；②C＋H2O===CO＋H2；③CO＋H2O===CO2＋H2。

其中屬于化合反應的是_______，屬于氧化反應的是________(填序號)。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引(2)合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4＋H2O===CO＋3H2；

合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料。

合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產過程

如下：專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定條件下制得。

用合成氣制二甲醚，還產生了一種可參與大氣循環(huán)的、

常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應的化學方程式：_______________________________________________。②合成氣在冶煉鐵的生產過程中所起的作用是_______________________________________________。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引解析

(1)根據(jù)化合反應和氧化反應的定義和特點分析。(2)根據(jù)反應物和生成物書寫化學方程式；根據(jù)題中煉鐵原理等方面進行分析、判斷，合成氣為CO和H2，它們能把鐵從鐵礦石中還原出來，做還原劑。專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引4．一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。CO是

從煤的氣化中得到的。(1)煤的氣化主要反應有：①2C＋O2===2CO；②C＋H2O===CO＋H2；③CO＋H2O===CO2＋H2。

其中屬于化合反應的是_______，屬于氧化反應的是________(填序號)。①①②③專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引(2)合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4＋H2O===CO＋3H2；

合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料。

合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產過程

如下：專題一氧化性和還原性命題設計

知識點索引①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定條件下制得。

用合成氣制二甲醚，還產生了一種可參與大氣循環(huán)的、

常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應的化學方程式：_______________________________________________。②合成氣在冶煉鐵的生產過程中所起的作用是_______________________________________________。將鐵從鐵礦石中還原出來(做還原劑)專題一氧化性和還原性專題二燃燒和緩慢氧化知識回顧知識點索引1．緩慢氧化：進行速度慢、不易察覺、沒有發(fā)光但有________的一種________反應。如金屬的銹蝕、呼

吸作用和食物的腐敗等。2．劇烈氧化(1)燃燒：一般指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種________________________反應。(2)爆炸：一般指物質在______空間內發(fā)生劇烈反應，

產生氣體體積__________的現(xiàn)象。如火藥爆炸。放熱氧化劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化有限劇烈膨脹知識回顧知識點索引3．可燃物燃燒必須同時滿足兩個條件：(1)_______________________________；(2)_______________________________。4．滅火的方法和原理：(1)_______________________________；(2)_______________________________；(3)_______________________________。與空氣(氧氣)充分接觸溫度達到著火點隔離可燃物將溫度降低到著火點以下隔絕空氣(氧氣)專題二燃燒和緩慢氧化知識回顧知識點索引5．火災自救的有效措施：(1)室內濃煙密布時，應俯伏在地上爬行，并用________

毛巾掩蓋口鼻；(2)用濕毛巾等物品塞住門和窗戶的縫隙，以免________

滲入；(3)打開背火面的窗戶，在窗前呼救。

濕濃煙專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引熱點二可燃物燃燒的條件與滅火的原理【提示】燃燒的條件：①可燃物；②必須與空氣(氧氣)充

分接觸；③溫度要達到著火點。燃燒要同時滿足這三個條

件，若破壞其中的任何一個條件，就能達到滅火的目的。

由燃燒的條件可推論滅火的原理：①清除可燃物或使可燃

物與其他物品隔離；②使可燃物隔絕空氣(氧氣)；③將可

燃物的溫度降低到著火點以下。專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引【例2】

(2015玉林)2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要____________。專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引(2)災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話________。(3)高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是___________________________________。(4)請你再舉一個生活中滅火的實例____________________

_______________________________________________。專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引解析(1)實驗中的小石頭不能燃燒，小木塊能夠燃燒，說明燃燒首先要是可燃物；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要空氣(氧氣)。(2)火警電話是119，災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話119。(3)消防隊員常用高壓水槍滅火，是利用了降低溫度到可燃物著火點以下的原理。(4)生活中常見的著火有：油鍋著火、電線著火等。專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引【例2】

(2015玉林)2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產，獻出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識。(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實驗一是探究燃燒需要________；實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要____________。專題二燃燒和緩慢氧化可燃物

空氣(氧氣)

熱點聚焦知識點索引(2)災難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當火勢較大，應跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話________。(3)高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是___________________________________。(4)請你再舉一個生活中滅火的實例____________________

_______________________________________________。專題二燃燒和緩慢氧化119

降低溫度到可燃物著火點以下

鍋著火用鍋蓋蓋滅命題設計

知識點索引視角一舉例說明緩慢氧化現(xiàn)象1．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是(

)A．動植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的釀造D．食物的腐爛專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引解析

緩慢氧化的特點是氧化速度很慢，不容易被察覺，不發(fā)光但放出熱量，屬于化學變化。動植物的呼吸是吸入氧氣后使體內物質發(fā)生氧化分解的過程，包含著緩慢氧化的過程；蔗糖的溶解是蔗糖分子運動到水分子之間，發(fā)生的是物理變化；在酒和醋的釀造過程中會放出熱量，這是由于制酒和醋的原料發(fā)酵時發(fā)生了緩慢氧化而產生的；食物的腐爛是在微生物作用下食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結果。專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引視角一舉例說明緩慢氧化現(xiàn)象1．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是(

)A．動植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的釀造D．食物的腐爛專題二燃燒和緩慢氧化B命題設計

知識點索引視角二舉例說明劇烈氧化現(xiàn)象(燃燒、爆炸)2．下列說法：①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應；③急速的

燃燒一定會爆炸；④自燃是緩慢氧化引起的；⑤白磷在空

氣中和氧氣中的著火點不同；⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的

共同點都是氧化反應并都有熱量產生。其中正確的是

(

)A．①④⑥B．③④⑤⑥C．①②③D．②③⑤專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引解析：物質跟氧發(fā)生的反應叫氧化反應，有的氧化反應比較劇烈，有的氧化反應比較緩慢。燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應。爆炸的條件之一是在有限的空間內?？扇嘉锏闹瘘c一般是固定不變的。專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化反應；②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應，不一定是化合反應；③急速的燃燒不一定發(fā)生爆炸，爆炸要發(fā)生在有限的空間內；④自燃是緩慢氧化引起的，由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒叫自燃；⑤可燃物的著火點一般是不變的，白磷在空氣中和在氧氣中的著火點相同；⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點都是氧化反應并都有熱量放出。專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引視角二舉例說明劇烈氧化現(xiàn)象(燃燒、爆炸)2．下列說法：①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；②燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的化合反應；③急速的

燃燒一定會爆炸；④自燃是緩慢氧化引起的；⑤白磷在空

氣中和氧氣中的著火點不同；⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的

共同點都是氧化反應并都有熱量產生。其中正確的是

(

)A．①④⑥B．③④⑤⑥C．①②③D．②③⑤專題二燃燒和緩慢氧化

A命題設計

知識點索引視角三可燃物燃燒的條件3．(2015北京)依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引(1)實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為___________

______________________________________________。(2)實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_________________________________。(3)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是____

_______________________________________________。專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引解析(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P＋5O22P2O5

(2)實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，立即改通O2，a中由于紅磷溫度沒有達到著火點無明顯現(xiàn)象，b中由于紅磷溫度達到著火點紅磷燃燒。說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達到著火點。(3)步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣。專題二燃燒和緩慢氧化熱點聚焦知識點索引(1)實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為___________

______________________________________________。(2)實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_________________________________。(3)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是____

_______________________________________________。專題二燃燒和緩慢氧化燃燒需要溫度達到可燃物的著火點

步驟①中b通N2，不燃燒，步驟②中b通O2，燃燒

4P＋5O22P2O5

命題設計

知識點索引視角四常用的滅火方法及原理4．(2015郴州)下列滅火方法不合理的是(

)A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋B．森林發(fā)生火災，可砍掉部分樹木，形成隔離帶C．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅D．油鍋著火，潑水滅火專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引解析酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲蓋，使酒精隔絕氧氣，可以達到滅火的目的；撲滅森林火災時，設置隔離帶撤走可燃物，可以達到滅火的目的；放雜物的紙箱著火時，可以噴大量水，降溫到燃燒物的著火點以下；油的密度比水小，加少量水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，故此方法不合理。專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引視角四常用的滅火方法及原理4．(2015郴州)下列滅火方法不合理的是(

)A．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋B．森林發(fā)生火災，可砍掉部分樹木，形成隔離帶C．堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅D．油鍋著火，潑水滅火專題二燃燒和緩慢氧化D命題設計

知識點索引視角五火災自救的一般方法5．遭遇火災時，下列自救措施中不合理的是(

)A．遇到火災時，應沉著冷靜，用掌握的知識進行自救，

同時撥打119求救B．當發(fā)現(xiàn)煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼

近地面逃離現(xiàn)場C．打開窗戶，趕緊往下跳，脫離火災區(qū)D．室內起火，不要急于打開所有門窗專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引解析

遇到火災，首先要學會自救；吸入大量的煙塵會使人窒息死亡，煙塵和有毒氣體位于室內的上方，所以要匍匐前進；跳樓雖然可以逃離火場，但是對人體也會造成傷害；打開門窗，會造成空氣流通，加劇火勢。專題二燃燒和緩慢氧化命題設計

知識點索引視角五火災自救的一般方法5．遭遇火災時，下列自救措施中不合理的是(

)A．遇到火災時，應沉著冷靜，用掌握的知識進行自救，

同時撥打119求救B．當發(fā)現(xiàn)煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼

近地面逃離現(xiàn)場C．打開窗戶，趕緊往下跳，脫離火災區(qū)D．室內起火，不要急于打開所有門窗專題二燃燒和緩慢氧化

C專題三化學反應的基本類型知識回顧知識點索引1．化學反應的基本類型反應類型概念化合反應由____________________物質生成________物質的反應。分解反應由________物質生成________________其他物質的反應。置換反應一種_________跟一種___________生成另一種________和另一種__________的反應。復分解反應兩種________相互__________，生成兩種新的__________的反應。中和反應是復分解反應的特例。兩種或兩種以上的另一種一種兩種或兩種以上單質化合物單質化合物化合物交換成分化合物知識回顧知識點索引2.化學反應的能量變化

化學反應中往往伴隨能量的變化，有些反應要從環(huán)境中

吸收熱量，有些則要放出熱量。如氧化反應總是向環(huán)境________熱量；光合作用要吸收利用太陽能，在黑暗的

環(huán)境里就無法進行光合作用；呼吸作用是緩慢氧化的一

種，要________能量放出釋放專題三化學反應的基本類型熱點聚焦知識點索引熱點三化學反應的基本類型與特殊類型的關系【提示】(1)氧化還原反應同時存在，且一般存在于化合反

應、分解反應、置換反應中；復分解反應中不存在氧化與

還原。其關系如下圖所示：(2)中和反應與復分解反應(見上圖右)。專題三化學反應的基本類型熱點聚焦知識點索引專題三化學反應的基本類型【例3】氧化還原反應與四種基本類型反應的關系如圖所示，則下列化學反應屬于區(qū)域3的是(

)熱點聚焦知識點索引專題三化學反應的基本類型【例3】氧化還原反應與四種基本類型反應的關系如圖所示，則下列化學反應屬于區(qū)域3的是(

)熱點聚焦知識點索引專題三化學反應的基本類型解析本題考查學生四大基本反應類型和氧化還原反應之間的關系知識，可以根據(jù)所學知識進行回答。區(qū)域3所表示的反應是氧化還原反應，但不是置換反應，不是化合反應，不是分解反應。A反應是氧化還原反應，也是化合反應，不屬于區(qū)域3；B反應是氧化還原反應，不是置換反應，不是化合反應，不是分解反應，屬于區(qū)域3；C反應是分解反應，不是氧化還原反應，不屬于區(qū)域3；D反應是氧化還原反應，但又是置換反應，不屬于區(qū)域3。熱點聚焦知識點索引專題三化學反應的基本類型【例3】氧化還原反應與四種基本類型反應的關系如圖所示，則下列化學反應屬于區(qū)域3的是(

)B命題設計

知識點索引視角一根據(jù)化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應

的特點，辨認具體化學反應的基本類型專題三化學反應的基本類型1．(2015日照)下列有關化學反應類型的判斷，錯誤的是(

)選項化學方程式反應類型A4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3化合反應B2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑分解反應CBaCl2＋2AgNO3===2AgCl↓＋Ba(NO3)2復分解反應DFe3O4＋4CO3Fe＋4CO2置換反應命題設計

知識點索引專題三化學反應的基本類型解析

A、4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；B、2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；C、BaCl2＋2AgNO3===2AgCl↓＋Ba(NO3)2，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應；D、Fe3O4＋4CO3Fe＋4CO2，該反應的反應物均為化合物，不屬于置換反應。命題設計

知識點索引視角一根據(jù)化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應

的特點，辨認具體化學反應的基本類型專題三化學反應的基本類型1．(2015日照)下列有關化學反應類型的判斷，錯誤的是(

)選項化學方程式反應類型A4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3化合反應B2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑分解反應CBaCl2＋2AgNO3===2AgCl↓＋Ba(NO3)2復分解反應DFe3O4＋4CO3Fe＋4CO2置換反應D命題設計

知識點索引視角二化學變化中存在能量變化

專題三化學反應的基本類型2．下列關于化學反應與能量變化的敘述中，正確的是(

)A．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象D．化學反應伴隨有能量變化命題設計

知識點索引專題三化學反應的基本類型解析化學反應是人類獲取能量的方式之一，電能核能等也是人類獲取能量的方式；燃燒能放出一定的熱量，但不發(fā)生燃燒的反應有可能也會放出熱量，例如氧化鈣溶于水同樣會放出熱量；有些化學反應會放出熱量，但有些會吸收熱量，一般來說需要加熱的反應往往會吸收熱量；能量的變化是化學反應的必然現(xiàn)象之一。命題設計

知識點索引視角二化學變化中存在能量變化

專題三化學反應的基本類型2．下列關于化學反應與能量變化的敘述中，正確的是(

)A．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象D．化學反應伴隨有能量變化D學科素養(yǎng)提升——探究還原裝置的作用知識點索引【要點】還原裝置的作用：1．還原作用：還原金屬氧化物。2．吸收作用：吸收氫氣、一氧化碳等氣體。3．檢驗氫氣：金屬氧化物被還原，同時生成水。4．檢驗一氧化碳：還原前吸收二氧化碳，金屬氧化物被還

原，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

注意：還原裝置中減少的質量是金屬氧化物中氧元素的質量。知識點索引【典例】某同學為驗證炭在氧氣中不完全燃燒的產物既有CO又有CO2，設計如圖所示流程進行實驗，根據(jù)所學知識

回答相關問題。學科素養(yǎng)提升——探究還原裝置的作用知識點索引(1)按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操

作是________________________________________。(2)B裝置中NaOH濃溶液的作用是________________________________________________________________。(3)實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒

精噴燈加熱，目的是_______________________________________________________________________。學科素養(yǎng)提升——探究還原裝置的作用知識點索引(4)根據(jù)設計意圖，觀察到______________________________________________(填寫實驗現(xiàn)象)時，證明混合氣

體中既有CO又有CO2。(5)從環(huán)保角度分析，該流程設計中的一處明顯不足是______________________________________________。學科素養(yǎng)提升——探究還原裝置的作用知識點索引解析裝置連接好之后，裝藥品之前必須檢查裝置的氣密性；氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳氣體，作用是除去空氣中的二氧化碳；一氧化碳具有可燃性，所以加熱四氧化三鐵之前需先通一氧化碳，目的是排凈試管中的空氣以防止爆炸事故；因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁，一氧化碳可以還原四氧化三鐵，所以確認混合氣體中存在CO、CO2實驗結論的實驗現(xiàn)象是A中出現(xiàn)渾濁，E中黑色粉末變?yōu)殂y白色。學科素養(yǎng)提升——探究還原裝置的作用知識點索引(1)按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操

作是________________________