企業(yè)員工復(fù)工勵志演講稿

企業(yè)員工復(fù)工勵志演講稿敬重的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

今日，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題：你為公司的生產(chǎn)進(jìn)展預(yù)備好了嗎？或許你會說，我一個尋常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么？那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了！在公司的生產(chǎn)進(jìn)展過程中，在平凡一般的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為公司進(jìn)展壯大的堅實根底。

人活在世上，總要有個人生目標(biāo)，總要有個進(jìn)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。

有一個很老的故事：中古時代，法國有一位工頭到工地去，想了解工人們對工作的感覺如何！他走近第一個工人，開口問道：＂你在做什么??？＂工人粗聲粗氣地答復(fù)：＂我在用這笨重的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩得要死了！＂

工頭很快地避開，走向其次個工人.他提出同樣的問題，這個工人答復(fù)：＂我正在按肯定的外形切削這些石頭，然后根據(jù)建筑師的規(guī)劃組合起來.這份工作相當(dāng)辛苦，但是我可以賺到5法郎，好養(yǎng)家糊口！＂

工頭的心情興奮了些，他又轉(zhuǎn)向第三個人，問道：＂你又在做什么?。?？＂

＂怎么、你看不出來嗎?。浚⑦@個工人雙手舉向天空：＂我在造大教堂?。。⒑呛恰@就是工作的樂趣！工作帶給我們的不僅僅是金錢，也不僅僅是為謀生而不得不進(jìn)展的勞動，它帶給我們的遠(yuǎn)比金錢要多得多.我在辦公室工作將近一年了，它給予了我人生新的意義和追求，它為我?guī)砹擞亚?，同時也熬煉了我的認(rèn)知力量和承受力量.在年輕人聚攏的這片土地上，在下沙夢開頭的地方，我時刻謹(jǐn)記——工作就是工作，生活就是生活，工作就是把本職的工作做到極致，，把一點一滴的小事做到極致，把一分一秒的時間發(fā)揮到極致。生活就是簡簡潔單、快歡樂樂的過好每一天！！

古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

我們的工作就像一只蠟燭，當(dāng)人們看到刺眼的燭光時，而總是遺忘了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻(xiàn)中，我們的工作才得以完成，我們的事業(yè)才得以進(jìn)步。

或許是一名一般的，我沒有突出的工作成績，我甚至有點膽小，有點害羞！但我時刻保持著一份工作激情，我會為公司的每一次進(jìn)展而興奮不已，我會積極響應(yīng)公司進(jìn)展的步伐，我會驕傲由于我是家苑房屋置換中心的工作人員！

我工作并學(xué)習(xí)著；如何使一條直線變短，方法是在這條直線的下方劃一條比它更長的直線！只有比擬比照才能使自己走得更遠(yuǎn)，如何更勝一籌，就只有不斷進(jìn)展完善自我，我作為文員也要勇于學(xué)習(xí)，敢于超越！我歡樂并生活著；歡樂是一種美德，由于它不但表現(xiàn)自己對這份工作的觀賞與贊美，也給四周同事帶來暖和和輕快?。⑵鹁语嬍常⒃诠ぷ髦械奈覀儯砸环N樂觀的心態(tài)去面對我們在工作中所遇到的問題.當(dāng)你在工作中偶然走神，看著窗外的藍(lán)天暢想一次漂亮的約會或回憶一下童年的趣事，這種小小的刺激就像在郁悶的心情里參加了一點調(diào)味劑，平淡的生活即刻有了味道，有了顏色.在工作這個大家庭里并不缺少歡樂，工作內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性，生活多姿多彩！

工作著，歡樂著，攜手并進(jìn)，與歡樂激進(jìn)的我們齊進(jìn)展吧！

我的演講到此完畢，感謝大家！

企業(yè)員工復(fù)工勵志演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

嘗試，是人生中一件必定而重要的事情。沒有嘗試，你不會知道將來的世界會有多精彩。然而嘗試，又是一件需要士氣的事情。可能有些人會想著，假如我失敗了怎么辦？假如我做不到怎么辦？失敗當(dāng)然苦痛，但更糟糕的是從未嘗試。在20xx年5月開頭參與工作，我沒有熟識業(yè)務(wù)及流程時組長給我安排客戶打電話，在我的理念中感覺剛進(jìn)來的一個大學(xué)生沒有閱歷、沒有人告知我怎么上手工作，我不打。

想想生活中面對問題不懂就的英勇的去詢問答案，而工作中就不能么？針對自己手上的戶認(rèn)真問組長才開頭打電話，其中一個收域名空間續(xù)費(fèi)的客戶說“我們在這公司做的網(wǎng)站交了錢了沒人維護(hù)，你們現(xiàn)在收錢了是想起來了我了，以后不要給我打電話，打電話我就覺得是你要和我談戀愛。”客戶就是各種罵、埋怨、不協(xié)作，對于我剛接手這種狀況我不知道怎么處理，無從下手。我委屈地告知組長客戶的狀況，組長說以后你接手這份工作避開不了這種客戶，現(xiàn)在必需學(xué)會處理，并告知我處理的方法。

這種事情給我的`第一感覺就是不情愿干，自己在家沒人這樣罵過我憑什么被客戶罵。靜下心來認(rèn)真想想進(jìn)來之則安之，既然要做這份工作就從零開頭，根據(jù)組長的方式一一給客戶解釋、安撫，一個電話不行就兩個電話打不行就三四個甚至更多，再不行就發(fā)短信表現(xiàn)自己的態(tài)度，客戶認(rèn)可你了，自然會續(xù)費(fèi)。所以在今后工作以及生活中任何事情只要有試過，能堅持下來你就是最棒的。

現(xiàn)在有許多人要想著挑戰(zhàn)自我，敢于嘗試是一個人敢于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。關(guān)于挑戰(zhàn)自我，我們又能嘗試些什么呢？在表演的時候，我們總在臺下，看著臺上刺眼的人群，望而卻步。想著，他們這么棒，表現(xiàn)得這么好，自己確定比不上。甚至在領(lǐng)導(dǎo)面前回答下列問題，看著別人流利的回答下列問題，想說起自己的想法顫了顫，覺得自己做不到。我們嘴上說著“我能行”，心里卻想著“我做不到”。但你不去嘗試，怎么會知道自己有多么棒。所以在工作中對待任何事情都不要輕易說“不”，由于許多事情只有自己去做了，才知其中的神秘。只有大膽地去做了，才會明白原來有些事情并非高不行攀。輕易放棄的人總喜愛給自己找借口，由于缺少嘗試的士氣。

很多次艱辛地嘗試并不肯定能夠收獲勝利，放棄嘗試，卻意味著永久放棄勝利。沒有旅行過，你不知道世界有多大，沒有冒險過，你不知道生命有多寶貴。試一下，你怎么知道你的極限在哪里，沒有做過，你永久都不知道。

我的演講到此完畢，感謝大家！

企業(yè)員工復(fù)工勵志演講稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！

上午好！我叫xx，今日，我演講的題目是“愛國、愛行、愛崗，奏響青春樂章”。我國近代學(xué)者梁啟超先生曾在《少年中國說》中有這樣幾句話始終鼓舞我奮勉向上：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。梁啟超先生說得是國家的將來靠青年一代，而作為現(xiàn)代金融企業(yè)的一支重要生力軍，建立銀行的將來同樣靠我們這樣一群年青人。面對經(jīng)濟(jì)全球化和金融國際化的新形勢，總行黨委審時度勢、準(zhǔn)時推出了人事鼓勵與約束機(jī)制改革。

這恰恰為我們青年員工在建行事業(yè)進(jìn)展中實現(xiàn)自我價值、建功成才、有所作為供應(yīng)了最正確的機(jī)遇，給我們搭建了一個施展才能的大舞臺。作為建行的青年員工置身于改革的浪潮中，如何在這個舞臺上唱好戲，續(xù)寫人生的新篇章，如何實現(xiàn)人生抱負(fù)愛國愛企愛崗?qiáng)^斗目標(biāo)，如何實現(xiàn)個人價值與建行價值最大化的有機(jī)統(tǒng)一，給每一位青年人提出了不容回避的課題。改革對我們青年人是一項考驗，我們只有在實踐中不斷磨練自己、摔打自己、總結(jié)自己，才能提高自己、進(jìn)展自己。

這需要我們有志存高遠(yuǎn)、安靜淡泊的心境，需要有不斷進(jìn)取、勇于競爭的干勁，需要有與時俱進(jìn)、直面困難和挑戰(zhàn)的士氣。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)青春心！”中國xx銀行經(jīng)過近年來一系列的改革，也邁出了向國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代商業(yè)銀行靠近的步伐。但我們不要遺忘，我們建行仍有許很多多地方有待完善和進(jìn)展，要想國家富強(qiáng)，建行事業(yè)興盛，就必需連續(xù)努力；而盼望，就寄予在我們這一代年青人的身上。

我想作為一名xx行的青年只有對事業(yè)孜孜不倦地追求，對工作全身愛崗敬業(yè)獻(xiàn)青春的投入，才能適應(yīng)改革，推動改革。

首先要做到喜愛崗位，珍愛自己的事業(yè)，珍惜自己的工作；

其次要樹立堅決的信念，具有面對任何困難和挑戰(zhàn)的士氣，把握自己的人生方向，找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)；

最終是要有實力，通過不斷的學(xué)愛崗敬業(yè)和實踐，提高自身的素養(yǎng)，把握有用的本事，才能將“愛國”熱忱化為“愛行、愛崗”的巨大動力，把人生的思想支點放在“愛國、愛行、愛崗”這個信念之上，積極投身于建立銀行改革與進(jìn)展的大潮中去，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，讓我們的人生價值在建行改革中得到充分發(fā)揮和教師愛崗敬業(yè)華！

青年