2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終總結(jié)范文

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?小學(xué)校長(zhǎng)年?終總結(jié)范文?一年來(lái)，?在縣教育局?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全體?教職員工的?不懈努力下?，我校全面?推進(jìn)課程改?革，牢固樹(shù)?立質(zhì)量立校?意識(shí)，立足?實(shí)際，開(kāi)拓?進(jìn)取，齊心?協(xié)力，求實(shí)?創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)?大家的共同?努力，我們?的各項(xiàng)工作?取得了一定?的成績(jī)，現(xiàn)?將工作總結(jié)?如下：一?、規(guī)范德育?管理，提高?德育工作實(shí)?效性，落實(shí)?立德樹(shù)人的?指導(dǎo)思想。?本學(xué)年，?我校德育工?作堅(jiān)持以育?人為本，以?學(xué)生行為習(xí)?慣培養(yǎng)為切?入點(diǎn)，主要?做好了以下?幾個(gè)方面：?1、加強(qiáng)?德育主陣地?建設(shè)，拓展?德育工作途?徑。一是做?好德育過(guò)程?管理，我校?通過(guò)國(guó)旗下?講話，晨會(huì)?、班會(huì)課堂?等德育教育?陣地，開(kāi)展?法制紀(jì)律教?育，幫助學(xué)?生正確的人?生觀，全體?教師立足課?堂，堅(jiān)持先?教做人、再?教知識(shí)的正?確育人理念?。二是開(kāi)好?家長(zhǎng)會(huì)，定?期召開(kāi)開(kāi)學(xué)?典禮、期中?質(zhì)量表彰大?會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)?。學(xué)校通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?訪等形式提?高家庭教育?水平，重視?留守兒童和?貧困生、學(xué)?困生的心理?健康教育。?在開(kāi)學(xué)初期?每位教師都?簽訂了師德?承諾書(shū)，開(kāi)?展了關(guān)愛(ài)留?守兒童的活?動(dòng)，校委會(huì)?成員每人幫?扶兩名留守?兒童，并在?六一兒童節(jié)?給他們送去?了一本好書(shū)?做為節(jié)日的?禮物。學(xué)校?開(kāi)展了大家?訪活動(dòng)，每?個(gè)班級(jí)定期?(每班每周?一人次)家?訪并做好記?錄，收到了?良好的效果?。三是發(fā)揮?少隊(duì)___?作用，開(kāi)展?豐富多彩的?德育活動(dòng)。?不斷拓寬德?育渠道，有?效挖掘?qū)W生?的自主潛能?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生?的自主管理?，互助成長(zhǎng)?。本學(xué)年，?大力推進(jìn)陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?，召開(kāi)了第?二節(jié)冬季運(yùn)?動(dòng)會(huì)和首屆?春季田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)。同時(shí)?將讀書(shū)活動(dòng)?貫穿始終，?本學(xué)年舉辦?了經(jīng)典朗誦?會(huì)。結(jié)合六?一慶?；顒?dòng)?召開(kāi)了學(xué)校?藝術(shù)節(jié)，利?用青少年活?動(dòng)中心下鄉(xiāng)?機(jī)會(huì)開(kāi)展了?科技節(jié)。學(xué)?校還成立了?道德銀行，?促進(jìn)學(xué)生良?好道德行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?。2、加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)。建?立了班主任?培訓(xùn)制度，?制定了班主?任評(píng)價(jià)機(jī)制?，定期召開(kāi)?班主任工作?座談會(huì)。堅(jiān)?持備好、上?好班會(huì)課。?一是以績(jī)效?工資的實(shí)施?為杠桿，落?實(shí)班主任工?作待遇，在?評(píng)優(yōu)、晉升?等方面向骨?干班主任傾?斜，最大限?度調(diào)動(dòng)班主?任的工作積?極性和主動(dòng)?性。二是堅(jiān)?持班主任培?訓(xùn)和德育專?題研討制度?，召開(kāi)了班?主任會(huì)，重?點(diǎn)研究階段?性的問(wèn)題，?解決方向性?的問(wèn)題。建?立健全了班?主任崗位職?責(zé)，班主任?考核與獎(jiǎng)勵(lì)?制度。幫助?班主任樹(shù)立?正確的教育?價(jià)值觀、質(zhì)?量觀和人才?觀。3、?豐富德育實(shí)?踐活動(dòng)。一?是扎實(shí)開(kāi)展?規(guī)范養(yǎng)成教?育。繼續(xù)把?《守則》、?《規(guī)范》教?育作為本學(xué)?年德育工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容;二是?加強(qiáng)文明禮?儀教育和誠(chéng)?___育。?我校開(kāi)展了?道德銀行活?動(dòng)，仿照銀?行的形式，?引導(dǎo)學(xué)生把?自己在學(xué)校?、社會(huì)、家?里的優(yōu)秀道?德行為兌換?成一定的道?德幣，存入?“道德銀行?”，每月進(jìn)?行一次結(jié)算?，并在一定?場(chǎng)合進(jìn)行消?費(fèi)存款的一?種體驗(yàn)教育?活動(dòng)方式。?通過(guò)活動(dòng)開(kāi)?展，規(guī)范學(xué)?生的言行，?培養(yǎng)良好的?文明習(xí)慣，?取得很好效?果;三是加?強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)?教育。繼續(xù)?開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?閱讀習(xí)慣;?結(jié)合縣局開(kāi)?展的“__?_我的夢(mèng)”?征文活動(dòng)，?我校六十多?名學(xué)生參加?，并有__?_名學(xué)生獲?得獎(jiǎng)勵(lì)、兩?名教師評(píng)為?優(yōu)秀輔導(dǎo)教?師，我校也?榮獲優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)。四?是加強(qiáng)法制?教育。本學(xué)?期我們邀請(qǐng)?司法局干警?、律師到我?校進(jìn)行法制?教育講座，?在學(xué)生中大?力宣傳法律?知識(shí)，通過(guò)?很多典型事?例，從正反?兩方面教育?引導(dǎo)學(xué)生，?從小養(yǎng)成遵?紀(jì)守法的行?為習(xí)慣。?4、加強(qiáng)體?育工作。一?是依據(jù)《國(guó)?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?和《學(xué)校體?育工作條例?》，全面落?實(shí)健康第一?的理念，開(kāi)?展豐富多彩?的陽(yáng)光體育?活動(dòng)，保證?學(xué)生每天兩?節(jié)大課間活?動(dòng)，開(kāi)展一?小時(shí)的體育?活動(dòng)要求，?學(xué)校給每個(gè)?班配備了跳?繩、呼啦圈?、羽毛球拍?等器械，_?__學(xué)生在?大課間活動(dòng)?做有益的游?戲。本年度?開(kāi)展了冬季?學(xué)生趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?，全體師生?共同參與，?活躍校園氣?氛，拉近了?師生之間的?距離，倡導(dǎo)?健___活?理念。二是?規(guī)范體育課?程的開(kāi)設(shè)和?落實(shí)“兩操?一課”制度?，開(kāi)足上好?體育課，精?心___好?大課間活動(dòng)?，堅(jiān)持做眼?保健操，努?力改善學(xué)生?近視現(xiàn)狀。?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)健康?監(jiān)控，不斷?提高學(xué)生體?質(zhì)健康水平?。陂西小學(xué)?在體育課中?教授學(xué)生練?習(xí)武術(shù)套路?，力爭(zhēng)__?_年內(nèi)取得?很好效果。?5、關(guān)愛(ài)?留守兒童。?加強(qiáng)留守兒?童的管理教?育，各校建?立了留守兒?童檔案，豐?富留守兒童?的課余生活?。夯實(shí)班主?任的責(zé)任，?有針對(duì)性的?開(kāi)展心理疏?導(dǎo)工作。鼓?勵(lì)教師與留?守兒童結(jié)成?幫扶對(duì)子，?讓留守兒童?感受到家庭?的溫暖。學(xué)?校在學(xué)生中?也廣泛開(kāi)展?感恩教育活?動(dòng)，教育學(xué)?生知恩圖報(bào)?，用自己優(yōu)?異的學(xué)習(xí)成?績(jī)來(lái)回報(bào)社?會(huì)。我鎮(zhèn)設(shè)?立了“飛翔?”基金，先?后有多家駐?鎮(zhèn)企業(yè)單位?及個(gè)人進(jìn)行?了捐贈(zèng)，所?得款項(xiàng)全部?用于貧困、?留守兒童的?資助、救助?，使得留守?兒童感受到?了全社會(huì)的?關(guān)愛(ài)，弘揚(yáng)?了正能量。?二、深入?開(kāi)展書(shū)香校?園活動(dòng)，彰?顯學(xué)校特色?。1、深?入開(kāi)展一校?一品活動(dòng)，?各校以“書(shū)?香校園活動(dòng)?”創(chuàng)建為學(xué)?校特色，培?養(yǎng)學(xué)生良好?閱讀習(xí)慣，?以經(jīng)典啟迪?學(xué)生心智，?以書(shū)香伴隨?學(xué)生成長(zhǎng)。?學(xué)校不斷豐?富圖書(shū)資源?，加強(qiáng)環(huán)境?建設(shè)，在室?外設(shè)置版面?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行經(jīng)典陶冶?;在各班設(shè)?立圖書(shū)角，?開(kāi)展詩(shī)歌朗?誦活動(dòng)，利?用各班板報(bào)?欄開(kāi)展手抄?報(bào)展示;語(yǔ)?文學(xué)科在教?學(xué)中嘗試以?寫(xiě)促讀的方?法，不斷增?強(qiáng)學(xué)生的閱?讀興趣和能?力。把書(shū)香?校園和推廣?說(shuō)普通話、?寫(xiě)規(guī)范字有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?。學(xué)校開(kāi)設(shè)?了書(shū)法課，?先后___?開(kāi)展了經(jīng)典?朗誦會(huì)、書(shū)?法教育展示?、慶六一書(shū)?畫(huà)展、硬筆?書(shū)法展等系?列活動(dòng)。?2、積極開(kāi)?展藝術(shù)特色?創(chuàng)建，辦好?青少年活動(dòng)?中心校個(gè)分?部。為了進(jìn)?一步推進(jìn)素?質(zhì)教育，豐?富學(xué)生的課?余生活，培?養(yǎng)激發(fā)學(xué)生?的興趣愛(ài)好?，特邀“白?鹿書(shū)畫(huà)院”?___余名?書(shū)畫(huà)家為學(xué)?生、老師、?家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)?畫(huà)，營(yíng)造了?濃厚氛圍，?得到社會(huì)各?界一致好評(píng)?，同時(shí)開(kāi)設(shè)?書(shū)法課由校?長(zhǎng)兼課。繼?續(xù)舉辦了課?外興趣活動(dòng)?小組，聘請(qǐng)?縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)?的名師利用?每個(gè)周日上?午對(duì)學(xué)生進(jìn)?行特長(zhǎng)培養(yǎng)?。全校共有?七十余名學(xué)?生參加了書(shū)?法、舞蹈、?繪畫(huà)、興趣?英語(yǔ)活動(dòng)小?組。學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣很高?，成效比較?明顯，得到?了家長(zhǎng)的大?力支持。?三、加強(qiáng)教?學(xué)管理，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。1?、轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，提高效能?。一是切?實(shí)發(fā)揮中心?校的職能作?用，強(qiáng)化對(duì)?鎮(zhèn)內(nèi)各完小?的教學(xué)業(yè)務(wù)?指導(dǎo)和幫扶?。認(rèn)真履行?各自崗位職?責(zé)，加強(qiáng)教?育教學(xué)管理?。定期召開(kāi)?校長(zhǎng)例會(huì)及?專題工作例?會(huì)，定期開(kāi)?展中心教研?組活動(dòng)，定?期___學(xué)?校工作督查?。二是修訂?完善了各種?制度職責(zé)，?領(lǐng)導(dǎo)成員分?工負(fù)責(zé)，明?確責(zé)任，做?到了中心校?管理有章可?循，有據(jù)可?依，工作有?人落實(shí)。三?是實(shí)行中心?校領(lǐng)導(dǎo)包校?制度，制定?包校人員職?責(zé)。每個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)包___?所學(xué)校，將?抽查與普查?相結(jié)合。采?取檢查一個(gè)?老師的備課?、作業(yè)，聽(tīng)?評(píng)一節(jié)課的?方法，以此?來(lái)督促各校?工作。本學(xué)?期對(duì)學(xué)校檢?查抽查采用?攝像的方法?進(jìn)行原生態(tài)?通報(bào)，對(duì)發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)?令限期整改?到位，取得?了良好的效?果。2、?重視過(guò)程，?進(jìn)一步細(xì)化?教學(xué)過(guò)程管?理。一是?健全評(píng)價(jià)體?系，落實(shí)過(guò)?程責(zé)任,突?出學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量和鞏固?率，根據(jù)教?師實(shí)績(jī)不斷?修訂完善教?育教學(xué)評(píng)價(jià)?制度，強(qiáng)化?過(guò)程責(zé)任。?二是進(jìn)一步?細(xì)化教學(xué)常?規(guī)管理，加?強(qiáng)考核。中?心校堅(jiān)持對(duì)?各校進(jìn)行開(kāi)?學(xué)、期中、?期末三次常?規(guī)檢查，主?要是針對(duì)教?學(xué)常規(guī)工作?進(jìn)行認(rèn)真檢?查，每次檢?查聽(tīng)校長(zhǎng)工?作匯報(bào)，聽(tīng)?課，查教導(dǎo)?處資料，查?教師教案，?學(xué)生作業(yè)及?單元練考情?況，走訪教?師學(xué)生調(diào)查?，最后集中?反饋。給各?校量化排隊(duì)?，檢查過(guò)程?扎實(shí)細(xì)致，?對(duì)存在問(wèn)題?較多的學(xué)校?進(jìn)行限期整?改。同時(shí)，?中心校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)各校進(jìn)行?不定期的抽?查。三是強(qiáng)?化校內(nèi)常規(guī)?工作檢查力?度，要求各?校對(duì)教學(xué)過(guò)?程的備課、?上課、作業(yè)?輔導(dǎo)、單元?練考等各環(huán)?節(jié)進(jìn)行教研?組周檢查，?教導(dǎo)處月檢?查，對(duì)檢查?情況進(jìn)行量?化考核，每?月匯總，并?以此為績(jī)效?工資發(fā)放的?基礎(chǔ)。四是?進(jìn)一步加強(qiáng)?質(zhì)量監(jiān)控力?度，在進(jìn)一?步做好期中?期末考試的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期我們先?后___質(zhì)?量調(diào)研__?_次，對(duì)全?鎮(zhèn)各校__?_個(gè)學(xué)科進(jìn)?行檢測(cè)摸底?。陂西中心?小學(xué)設(shè)立了?周測(cè)及雙基?訓(xùn)練、廟張?小學(xué)開(kāi)展了?“堂堂清”?，這些活動(dòng)?的開(kāi)展極大?地促進(jìn)了教?學(xué)質(zhì)量的提?升。3、?創(chuàng)新教學(xué)模?式。教學(xué)模?式創(chuàng)新是一?項(xiàng)長(zhǎng)期而艱?巨的任務(wù)，?本學(xué)年，我?鎮(zhèn)確立了以?“情境教學(xué)?”思想為主?導(dǎo)的教學(xué)模?式創(chuàng)新試點(diǎn)?，同時(shí)確立?了以“中心?校試點(diǎn)先行?、抓點(diǎn)帶面?、分類推進(jìn)?、逐步深入?”、“語(yǔ)文?、英語(yǔ)先行?，數(shù)學(xué)從之?，體音美跟?上”的工作?思路。各校?也積極構(gòu)建?以“先學(xué)后?教、學(xué)導(dǎo)結(jié)?合、當(dāng)堂達(dá)?標(biāo)”為特征?的自主互動(dòng)?型課堂教學(xué)?模式，突出?預(yù)習(xí)指導(dǎo)和?課堂展示環(huán)?節(jié)，分學(xué)段?確定基本的?教學(xué)模式。?陂西中心校?、充分發(fā)揮?試點(diǎn)引領(lǐng)作?用及師資優(yōu)?勢(shì)，加快情?境課堂教學(xué)?模式探索實(shí)?踐，___?交流學(xué)習(xí)兩?次、示范課?教學(xué)三次，?為全鎮(zhèn)其他?學(xué)校樹(shù)立了?典型，以點(diǎn)?帶面，促進(jìn)?了全鎮(zhèn)課堂?教學(xué)模式的?創(chuàng)新。四?、教研工作?：深化改革?，善于探索?，穩(wěn)步推進(jìn)?。1、扎?實(shí)開(kāi)展有效?教學(xué)。本學(xué)?期中心校_?__有效教?學(xué)研討會(huì)兩?次，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、反思問(wèn)?題，形成推?動(dòng)有效教學(xué)?的長(zhǎng)效機(jī)制?。各校教師?基本做到了?在備課方面?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，充分發(fā)揮?___備課?的作用;在?上課方面，?精心___?，突破重難?點(diǎn)，講透考?點(diǎn)，注重當(dāng)?堂訓(xùn)練，提?高課堂效益?;在作業(yè)方?面，努力做?到設(shè)計(jì)有層?次性，難易?適中，批閱?精細(xì)，及時(shí)?改錯(cuò);在檢?測(cè)方面，做?到了堂堂練?，節(jié)節(jié)測(cè)，?章章(每個(gè)?單元)練考?。2、強(qiáng)?化校本教研?，不斷提升?教師專業(yè)化?水平。一是?按照“且教?且研、研而?為教”的工?作思路，把?校本教研工?作抓緊、抓?好、抓實(shí)。?在全鎮(zhèn)小學(xué)?推行教育科?研“四個(gè)一?”制度(即?學(xué)習(xí)一篇理?論文章，聽(tīng)?評(píng)一節(jié)課，?做一個(gè)專題?發(fā)言，討論?一個(gè)主題)?以此來(lái)規(guī)范?學(xué)校教研組?工作的開(kāi)展?。二是以“?問(wèn)題”研究?為載體，大?力推進(jìn)小問(wèn)?題研究。以?校為本，以?課堂為本，?重視“小問(wèn)?題研究”，?___教師?認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)?小問(wèn)題、小?課題研究的?相關(guān)理論，?引導(dǎo)學(xué)科老?師從個(gè)人教?學(xué)實(shí)際出發(fā)?，提煉教學(xué)?問(wèn)題，并通?過(guò)教學(xué)實(shí)踐?嘗試解決問(wèn)?題，積累經(jīng)?驗(yàn)，形成個(gè)?人的教學(xué)見(jiàn)?解。三是以?聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?為載體，切?實(shí)提高課堂?教學(xué)效益。?各校廣泛深?入開(kāi)展各層?次的“聽(tīng)、?評(píng)、議”課?活動(dòng)，認(rèn)真?實(shí)施“精品?課堂工程”?。四是堅(jiān)持?每月一次四?優(yōu)作品評(píng)選?活動(dòng)。要求?每位教師每?月完成一份?優(yōu)秀教學(xué)案?例、一篇教?育敘事、一?篇教后反思?、一份教學(xué)?論文，不斷?提升教師理?論水平和執(zhí)?教能力。一?年來(lái)我校有?___名教?師參加縣級(jí)?教學(xué)能手大?賽，___?余名教師教?學(xué)論文獲得?縣級(jí)以上獎(jiǎng)?勵(lì)。3、?我校在高效?課堂建設(shè)方?面，以高效?課堂為抓手?，以開(kāi)展情?境教學(xué)為重?點(diǎn)，全面推?進(jìn)課堂改革?，帶動(dòng)學(xué)習(xí)?方式、教學(xué)?評(píng)價(jià)改革與?變化。一是?制定了陂西?中心校情境?教學(xué)工作實(shí)?施方案，鼓?勵(lì)教師大膽?實(shí)踐、勇于?改革、解放?思想、放下?包袱，明確?本學(xué)期此項(xiàng)?工作的任務(wù)?和時(shí)限，確?定實(shí)驗(yàn)科目?(語(yǔ)文)、?實(shí)驗(yàn)教師(?高潘、李蓓?)，嚴(yán)格按?照方案要求?開(kāi)展工作。?二是固定每?周星期二下?午為理論學(xué)?習(xí)時(shí)間，豐?富教師情境?理論知識(shí)，?提高教師專?業(yè)水平。要?求教師認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)筆?記、撰寫(xiě)學(xué)?習(xí)心得。三?是保障教師?培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，?本年度中心?校共投入_?__元。實(shí)?踐課堂每節(jié)?課按2課時(shí)?計(jì)。鼓勵(lì)教?師走出去，?學(xué)習(xí)先進(jìn)教?育理念。本?學(xué)期我校_?__三名教?師赴南通學(xué)?習(xí)，通過(guò)學(xué)?習(xí)使教師的?教育理念得?到很大轉(zhuǎn)變?，課堂教學(xué)?明顯改善，?課堂氛圍發(fā)?生前所未有?的變化。同?時(shí)，學(xué)習(xí)教?師對(duì)全校教?師做好二次?培訓(xùn)工作，?促進(jìn)全體教?師教學(xué)水平?得到普遍提?高。四是開(kāi)?展課堂實(shí)踐?活動(dòng)。任何?先進(jìn)的教育?理念都要付?諸于實(shí)踐，?在實(shí)踐中得?到驗(yàn)證。因?此，本期_?__我校全?體教師，用?情境教學(xué)理?念每人精心?準(zhǔn)備一節(jié)課?，人人參與?，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng)，在?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、改進(jìn)?方法，提高?課堂教學(xué)效?率。五是加?強(qiáng)校際之間?的交流活動(dòng)?，吸納眾家?之長(zhǎng)。淳化?縣十里塬學(xué)?區(qū)___教?師到我校進(jìn)?行交流活動(dòng)?，我校六名?教師承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)，效?果明顯，受?到聽(tīng)課教師?一致好評(píng)。?承擔(dān)片區(qū)教?研活動(dòng)一次?，五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、二十余名?教師參與，?高潘、李蓓?兩名教師精?湛的教藝，?贏得與會(huì)同?志一致認(rèn)可?，同時(shí)也對(duì)?我校情境教?學(xué)工作的開(kāi)?展給予充分?肯定。六是?加強(qiáng)小課題?研究力度。?結(jié)合情境教?學(xué)課堂實(shí)踐?中遇到的問(wèn)?題，確立七?個(gè)小課題，?制定研究方?案，本學(xué)期?末已經(jīng)全部?結(jié)題。通過(guò)?一學(xué)期的努?力，我校在?高效課堂建?設(shè)方面，取?得一定成效?，也為我校?教育教學(xué)質(zhì)?量的全面提?升奠定良好?的基礎(chǔ)。?五、隊(duì)伍建?設(shè)：強(qiáng)化教?育，注重培?訓(xùn)。1、?加強(qiáng)干__?_伍建設(shè)。?我們要求領(lǐng)?導(dǎo)干部全面?落實(shí)縣局領(lǐng)?導(dǎo)干部“十?個(gè)一”要求?，班子成員?全部一線帶?課，積極參?與教研活動(dòng)?，在日常的?工作中嚴(yán)格?要求自已，?以身作責(zé)。?讓領(lǐng)導(dǎo)干部?把學(xué)習(xí)作為?一種精神追?求，靜下心?來(lái)讀書(shū)看報(bào)?，研究政策?做一名學(xué)習(xí)?型的領(lǐng)導(dǎo)、?專家型領(lǐng)導(dǎo)?。切實(shí)轉(zhuǎn)變?作風(fēng)，深入?一線指導(dǎo)教?育教學(xué)工作?。2、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。我們?先后開(kāi)展了?“立師德、?樹(shù)師表，抓?師紀(jì)、正師?風(fēng)”專項(xiàng)整?治、“正行?風(fēng)、促服務(wù)?、樹(shù)形象”?集中教育實(shí)?踐等活動(dòng)，?結(jié)合師德師?風(fēng)集中教育?月，以《_?__省教育?__關(guān)于加?強(qiáng)中小學(xué)師?德師風(fēng)建設(shè)?工作的意見(jiàn)?》文件精神?為指導(dǎo)，大?力開(kāi)展各種?師德主題活?動(dòng)，引導(dǎo)教?師形成忠誠(chéng)?事業(yè)、愛(ài)崗?敬業(yè)、教藝?精湛、操守?堅(jiān)正的高尚?師德。嚴(yán)格?規(guī)范教師從?教行為，嚴(yán)?禁體罰學(xué)生?、變相體罰?學(xué)生、亂辦?班等行為，?堅(jiān)決糾正不?尊重學(xué)生隱?私、侮辱學(xué)?生等“軟傷?害”行為。?在師德師風(fēng)?建設(shè)方面也?涌現(xiàn)出一批?優(yōu)秀教師，?南李小學(xué)張?海、西賈小?學(xué)賈書(shū)生、?西___學(xué)?高建國(guó)、于?忠義等多名?臨近退休的?老教師仍然?堅(jiān)持在教學(xué)?一線工作;?我鎮(zhèn)多名教?師先后被評(píng)?為師德先進(jìn)?個(gè)人，安冬?雯老師在本?次縣局__?_的師德演?講比賽中榮?獲二等獎(jiǎng)。?3、強(qiáng)化?校本培訓(xùn)，?著力提高教?師教育教學(xué)?能力。一是?加強(qiáng)教師基?本功培訓(xùn)。?大力開(kāi)展教?師基本功培?訓(xùn)活動(dòng)，將?教師基本功?融入校園文?化建設(shè)的大?環(huán)境中，建?立教師基本?功培訓(xùn)的科?學(xué)運(yùn)行機(jī)制?，嚴(yán)格考核?、人人過(guò)關(guān)?。二是加強(qiáng)?專業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)、教育教?學(xué)理論、教?學(xué)方法等方?面的深入學(xué)?習(xí)，學(xué)校本?年度共購(gòu)置?理論書(shū)籍_?__冊(cè)計(jì)_?__余元，?開(kāi)展“讀書(shū)?沙龍”、“?心得交流”?推動(dòng)教師成?長(zhǎng)與發(fā)展。?每周二下午?我們堅(jiān)持_?__教師學(xué)?習(xí)有關(guān)專業(yè)?知識(shí)，并_?__骨干教?師進(jìn)行宣講?、輔導(dǎo)，收?效較好。三?是大力推進(jìn)?學(xué)習(xí)《情境?教育》理論?，在上學(xué)期?完成理論學(xué)?習(xí)、習(xí)心得?交流的基礎(chǔ)?上，本學(xué)期?從語(yǔ)文學(xué)科?開(kāi)始實(shí)施課?堂情境教學(xué)?，收到了良?好的效果。?四是加強(qiáng)薄?弱學(xué)科培訓(xùn)?。加大教師?學(xué)習(xí)、交流?、觀摩、研?究的力度，?采取強(qiáng)弱互?補(bǔ)等手段促?進(jìn)薄弱學(xué)科?限期提高。?五是加強(qiáng)骨?干教師培養(yǎng)?。深入推進(jìn)?“三優(yōu)教師?”的評(píng)選活?動(dòng)，有__?_有計(jì)劃的?打造我鎮(zhèn)小?學(xué)層次名師?梯隊(duì)。五是?加強(qiáng)業(yè)務(wù)干?部的分層培?訓(xùn)。主要是?加強(qiáng)對(duì)教研?組長(zhǎng)和學(xué)科?骨干的培訓(xùn)?。六、后?勤管理：健?全制度，規(guī)?范管理，凈?化美化環(huán)境?，優(yōu)化資源?促保障。?1、認(rèn)真貫?徹落實(shí)義務(wù)?教育保障新?機(jī)制政策。?切實(shí)加強(qiáng)財(cái)?務(wù)管理，健?全完善采購(gòu)?機(jī)制，不斷?規(guī)范資金支?出項(xiàng)目和比?例，強(qiáng)化校?園資產(chǎn)管理?，完善了圖?書(shū)管理，強(qiáng)?化了圖書(shū)的?使用率，加?強(qiáng)了水電、?文印耗材的?使用管理，?做好日常維?護(hù)保障管理?工作。在教?學(xué)方面不斷?加大經(jīng)費(fèi)投?入，提高資?金使用效益?。大力推進(jìn)?財(cái)務(wù)公開(kāi)，?建立有效監(jiān)?督機(jī)制，重?大建設(shè)、添?置項(xiàng)目都經(jīng)?教代會(huì)__?_審議通過(guò)?。2、精?心實(shí)施“蛋?奶工程”。?嚴(yán)格落實(shí)“?蛋奶工程”?環(huán)節(jié)管理制?度，確保管?理規(guī)范及學(xué)?生安全食用?。七、不?斷加強(qiáng)學(xué)校?安全工作。?1、本學(xué)?年先后開(kāi)展?了：上好安?全教育第一?課、安全教?育周、秋季?校園安全工?作專項(xiàng)檢查?、百日大檢?查大整治、?反恐防范、?小學(xué)生冬季?安全大檢查?、防震減災(zāi)?演練、學(xué)校?常見(jiàn)傳染病?防控、冬季?重度污染天?氣預(yù)防、預(yù)?防中小學(xué)生?溺水、校園?安全和校園?周邊綜合治?理大整治、?致學(xué)生家長(zhǎng)?的一封信等?系列安全活?動(dòng)，有效地?預(yù)防了安全?事故的發(fā)生?和提高了廣?大師生的安?全意識(shí)。?2、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校安?全穩(wěn)定及防?范管理工作?。安全穩(wěn)定?是學(xué)校一切?工作的前提?和基礎(chǔ)。日?常管理中我?們牢固樹(shù)立?安全責(zé)任意?識(shí)，建立全?員參與的學(xué)?校安全工作?體系。一是?加強(qiáng)校園安?全排查，每?周一定期開(kāi)?展收繳刀具?活動(dòng)，加強(qiáng)?校園安全、?食堂衛(wèi)生安?全、門禁管?理安全等檢?查，排除一?切可能存在?的安全隱患?。二是嚴(yán)格?落實(shí)學(xué)校安?全責(zé)任，落?實(shí)安全工作?___負(fù)責(zé)?制，建立健?全學(xué)校內(nèi)部?安全管理工?作規(guī)章制度?，完善學(xué)校?重大安全事?故應(yīng)急處理?預(yù)案，開(kāi)展?安全應(yīng)急疏?散演練。三?是扎實(shí)開(kāi)展?安全專題教?育活動(dòng)，提?高學(xué)生安全?意識(shí)和防范?能力。四是?注重群眾關(guān)?心的熱點(diǎn)問(wèn)?題，及時(shí)化?解矛盾糾紛?。五是堅(jiān)持?領(lǐng)導(dǎo)值班制?度。建立了?日常值周及?每日護(hù)校制?度，堅(jiān)持值?周護(hù)校均由?領(lǐng)導(dǎo)帶班。?本學(xué)年中心?校對(duì)各校值?班情況采取?不定期突擊?檢查，對(duì)值?班脫崗的學(xué)?校進(jìn)行通報(bào)?批評(píng)，并限?期整改。我?校保持了多?年來(lái)安全管?理零事故的?發(fā)生。八?、加強(qiáng)教育?宣傳工作。?我校根據(jù)縣?局教育宣傳?的要求，確?定專人負(fù)責(zé)?教育宣傳工?作，制定了?教育宣傳工?作制度，規(guī)?定每月每校?定期上報(bào)宣?傳稿件，加?大宣傳力度?。要求每校?每月不少于?___篇宣?傳稿件。我?校先后開(kāi)展?的書(shū)法教育?活動(dòng)及團(tuán)省?委關(guān)愛(ài)留守?兒童活動(dòng)被?市縣電視臺(tái)?進(jìn)行了報(bào)道?。同時(shí)，我?校運(yùn)動(dòng)會(huì)、?經(jīng)典頌讀、?志愿者聯(lián)盟?等活動(dòng)報(bào)道?也得到相關(guān)?網(wǎng)站的刊登?，起到了良?好的宣傳效?果。九、?全面推進(jìn)雙?高雙普工作?。1、強(qiáng)?化部室管理?。我校利用?“雙高雙普?”創(chuàng)建為契?機(jī)，雖然學(xué)?校建筑面積?有限，仍然?調(diào)整了：微?機(jī)室、圖書(shū)?閱覽室、音?樂(lè)電子琴室?、舞蹈室、?少隊(duì)體育器?材室、__?_辦公室、?書(shū)法美術(shù)室?，其它部室?也根據(jù)雙高?雙普要求做?了規(guī)劃。同?時(shí)制