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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan課題牛頓第必定律執(zhí)教1.知道牛頓第必定律2.經(jīng)過學(xué)習(xí),提升學(xué)生推理能力和科學(xué)想象能力3.樹立愛科學(xué),不斷進(jìn)步的精神教課目標(biāo)要點(diǎn)牛頓第必定律難點(diǎn)認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)不需要力來保持演示教具[來慣性小車,斜面,木板,毛巾學(xué)生主要教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan一.復(fù)習(xí)發(fā)問:力的作用收效有哪些?二.進(jìn)行新課1.歷史回首:對(duì)亞里斯多德提出:力是保持物體運(yùn)動(dòng)的原由,提出疑問。2.演示實(shí)驗(yàn):學(xué)生察看小車運(yùn)動(dòng)狀況。(1)毛巾表面(2)棉布表面(3)木板表面現(xiàn)象:(1)小車遇到阻力大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間短,行程短;(2)小車遇到阻力較小,運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),行程遠(yuǎn)點(diǎn);(3)小車遇到阻力最小,運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),行程較遠(yuǎn)。3.推理:當(dāng)小車遇到的阻力為零時(shí),小車將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)下去?推理回答下列問題4.牛頓第必定律:全部不受外力的物體,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教說明:牛頓第必定律不是從實(shí)驗(yàn)中直接得出來的,它是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通學(xué)過進(jìn)一步的科學(xué)推理而獲得的。過5.學(xué)生閱讀課本“牛頓的故事“程三.小結(jié)設(shè)四.練習(xí)計(jì)1.正在運(yùn)動(dòng)的物體,假如它所受的外力同時(shí)消逝,那么這物體將()A、立刻停下來;B、慢慢停下來;C、持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去;D、向相反方向運(yùn)動(dòng)。2.以下說法中正確的選項(xiàng)是().沒有力的作用物體只處于靜止;.運(yùn)動(dòng)的物體必定要遇到力的作用;.靜止的物體必定沒有遇到力的作用;.運(yùn)動(dòng)的物體假如不受力,它將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。課題牛頓第必定律——慣性執(zhí)教1.知道什么是慣性,認(rèn)識(shí)全部物體都有慣性。教課2.會(huì)用物體的慣性解說慣性現(xiàn)象目標(biāo)3.經(jīng)過慣性現(xiàn)象,向?qū)W生進(jìn)行交通安全教育。要點(diǎn)慣性的定義。難點(diǎn)應(yīng)用慣性解說慣性現(xiàn)象。演示慣性小車、木塊、象棋子、小球、硬紙片等。教具學(xué)生主要教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan一.復(fù)習(xí)發(fā)問:牛頓第必定律的內(nèi)容是什么?二.新課教課.慣性教師:從牛頓第必定律知道,任何物體都擁有保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這類性質(zhì)叫做慣性。也能夠說物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第必定律也叫慣性定律。這里提出了全部物體都有慣性,物體在任何狀況下都有慣性。2.慣性現(xiàn)象【演示1】圖9-2,用尺快速打出下邊的棋子。解說:疊在一同的棋子本來是處于靜止察看演示實(shí)驗(yàn)狀態(tài)的,當(dāng)尺子打出了下邊的棋子,因?yàn)樯线叺钠遄佑袘T性,還要保持本來的靜止?fàn)顟B(tài)。因此上邊棋子落在正下方。教【演示2】慣性小球?qū)嶒?yàn),解說:木片被彈出去以前,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。學(xué)小球因?yàn)橛袘T性,還應(yīng)保持原有的靜止?fàn)顟B(tài),因此小球落在原處。過——解說慣性現(xiàn)象的要領(lǐng):①求情物體本來是處于什么狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)或靜止)程②說出今后發(fā)生什么變化;③物體因?yàn)閼T性還要保持本來的(運(yùn)動(dòng)或靜止)設(shè)狀態(tài)。④因此。計(jì)【演示3】剎車時(shí)的慣性現(xiàn)象。請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)要領(lǐng)解說。解說慣性現(xiàn)象教師:這個(gè)實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)了汽車緊迫剎車時(shí)乘客向前倒這一廣泛現(xiàn)象
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