【新教材】3 別了不列顛尼亞 課件-語(yǔ)文統(tǒng)編版（2019）選擇性必修上冊(cè)

我們?nèi)粘Ｉ钪性陔娨暲?、?bào)刊上、廣播中天天都可以接觸到許多新聞，大家一定對(duì)它不陌生。它是記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。別了，“不列顛尼亞”1、了解新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)。2、了解香港回歸的歷史培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的情感。3、品味作品中有深意的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)對(duì)比修辭手法的作用，從中體會(huì)作者所表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查預(yù)習(xí)1、新聞組成新聞?dòng)址Q(chēng)消息，是我們初中學(xué)過(guò)的一種文體，它一般由幾部分組成？一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)四部分組成2、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)新聞各部分的主要作用？?標(biāo)題（新聞主題的形象揭示）?導(dǎo)語(yǔ)（新聞內(nèi)容的集中概括）?主體（新聞內(nèi)容的具體敘述）?結(jié)語(yǔ)（新聞事實(shí)的意義揭示）3、速讀課文，分別指出導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)各是哪些段落。第一段是導(dǎo)語(yǔ)，最后一段是結(jié)語(yǔ)，中間段落是主體部分。

香港回歸是一個(gè)艱難的過(guò)程，那時(shí)我國(guó)還處在改革開(kāi)放初期，經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力不強(qiáng)，而那時(shí)的英國(guó)已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國(guó)之一，要從虎口奪肉這是需要何等的魄力。但是當(dāng)時(shí)我們就做到了。那時(shí)候和英國(guó)進(jìn)行談判的是鄧小平同志，英國(guó)的談判代表是有鐵娘子之稱(chēng)的撒切爾夫人。面對(duì)英國(guó)的武力威脅，鄧小平同志有兩句話至今讓世界感受到一個(gè)崛起的中國(guó)的魄力：一是“如果不收回,就意味著中國(guó)政府是晚清政府,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是李鴻章”;二是“中國(guó)人窮是窮一點(diǎn),但打起仗來(lái)是不怕死的”。這是被世界蔑視了一百多年的中國(guó)面對(duì)英美發(fā)出的聲音。香港割讓給英國(guó)，這是當(dāng)時(shí)我們的祖國(guó)長(zhǎng)期貧弱的結(jié)果，這個(gè)事實(shí)讓我們的民族背負(fù)了多大的恥辱。156年，一個(gè)半世紀(jì)后我們才有這個(gè)能力把香港收回，這如何不使國(guó)人心情激動(dòng)！回顧歷史內(nèi)容理解1、標(biāo)題的內(nèi)涵是什么？

用英國(guó)皇家游輪的名號(hào)來(lái)借代英國(guó)，達(dá)到了一語(yǔ)雙關(guān)的作用英國(guó)皇家游輪駛離（告別）香港代表英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治結(jié)束問(wèn)題研討主體部分是按照什么順序進(jìn)行敘述的?朗讀課文，同桌研討，看依次記敘了哪些事件（概括或在課本上勾畫(huà)）。時(shí)間順序問(wèn)題研討4時(shí)30分

末任港督的降旗儀式4時(shí)40分

末任港督彭定康離開(kāi)港督府6時(shí)15分

舉行象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式7時(shí)45分

港島的第二次降旗儀式子夜時(shí)分

中英香港交接儀式上的易幟0時(shí)40分

“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港

作者如此詳細(xì)、真實(shí)地記敘了整個(gè)事件的發(fā)生情況，由此我們可以歸納出新聞的什么特點(diǎn)？真實(shí)性

在新聞的結(jié)尾標(biāo)記著“1997年7月1日電”，這又說(shuō)明了新聞特寫(xiě)的什么特點(diǎn)？及時(shí)性語(yǔ)言賞析方法指導(dǎo)：?指出手法?寫(xiě)的什么?表達(dá)效果在課本上畫(huà)出下列語(yǔ)句，同桌研討、賞析。1、在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過(guò)25任港督的庭院。2、根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)……從這里升起。3、停泊在港灣中的皇家游輪……“日落儀式”的背景。4、大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。語(yǔ)言賞析1、在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過(guò)25任港督的庭院?！懊擅杉?xì)雨中”，屬于環(huán)境描寫(xiě)，這是對(duì)天氣狀況的實(shí)寫(xiě)，對(duì)儀式的氣氛（沉重、壓抑））起到了烘托的作用，也烘托了彭定康等人的郁悶心情。語(yǔ)言賞析2、根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面港督旗幟從這里升起。運(yùn)用對(duì)比手法，強(qiáng)調(diào)這次降旗不再是港督的更換，它是具有歷史意義的最后一次。語(yǔ)言賞析3、停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。

象征英國(guó)的“不列顛尼亞”號(hào)與象征香港主權(quán)回歸的紫荊花旗幟形成鮮明對(duì)比，揭示了這個(gè)儀式所蘊(yùn)含的深刻的歷史內(nèi)涵（英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束，香港的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)）。語(yǔ)言賞析思考：“日落儀式”，引號(hào)的作用是什么？

表明日落儀式四個(gè)字有特殊含義，英國(guó)在過(guò)去號(hào)稱(chēng)“日不落帝國(guó)”，世界各地都有其殖民地，文中的“日落”，既是實(shí)寫(xiě)太陽(yáng)落山，又暗指英國(guó)的衰落，英國(guó)的殖民統(tǒng)治在香港的結(jié)束。語(yǔ)言賞析4、大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。

將幾百年的歷史濃縮在一句簡(jiǎn)短的話中，今昔對(duì)比展現(xiàn)了歷史滄桑的巨變（一百五十六前，英國(guó)靠船堅(jiān)炮利打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，并侵占了香港，今天，英國(guó)不得不從海上默無(wú)聲息地走了）。課堂小結(jié)

（齊讀）1997年7月1日，是一個(gè)彪炳史冊(cè)的日子，這一天，全世界都在諦聽(tīng)從東方響起的莊嚴(yán)的鐘聲，這是雪百年恥辱、長(zhǎng)民族志氣、振國(guó)家聲威的喜慶時(shí)刻。學(xué)習(xí)了今天的這篇新聞，我們不僅了解了新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作特點(diǎn)以及這篇報(bào)道的經(jīng)典之處，我們還知道了這一段歷史對(duì)于中華民族的重要意義，這篇新聞不僅值得大家去閱讀，還值得細(xì)細(xì)的去回味。