《中國文學》課件06(唐代詩歌)(一)

第6講:唐代詩歌（一）【主要內容】◆唐詩發(fā)展概況◆山水田園詩派創(chuàng)作◆邊塞詩派創(chuàng)作重點：山水田園詩派創(chuàng)作張若虛作品分析難點：王孟、高岑之比較◆作品選講：《春江花月夜》一、唐詩發(fā)展概況唐代是中國詩歌的黃金時代，在詩歌題材、創(chuàng)作方法、體制等方面，達到前所未有的高度，創(chuàng)造后人難以企及的成就，大體可以分四個時期。初唐：開國至玄宗開元初年（618－713）約90年——準備階段盛唐：開元初至代宗大歷初年（713－766）約50年——繁榮階段中唐：大歷初至文宗大和初年（766－836）約70年——轉化階段晚唐：文宗開成初年至唐亡（836－907）約70年——衰敗階段初唐：準備階段初唐詩歌題材得到開拓、格律詩已成熟、開始詩歌革新，代表詩人為“初唐四杰”（王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）、沈佺期、宋之問、張若虛、陳子昂。盛唐：繁榮階段盛唐詩歌基調激昂慷慨、蓬勃向上，出現山水田園、邊塞兩大詩派和雙子星座李白、杜甫，代表詩人為王維、孟浩然、高適、岑參、王昌齡、李白、杜甫。中唐：轉化階段中唐詩歌發(fā)生了新樂府運動，代表詩人為白居易、元??；韓愈、柳宗元、李賀、劉禹錫等風格自成一家。晚唐：衰敗階段晚唐詩歌境界趨向狹小，情調趨向感傷，詩風趨向雕琢，代表詩人為李商隱、杜牧、溫庭筠。二、山水田園詩派

內容：山水詩、田園詩

體式：五言古體和五言律絕

代表：王維、孟浩然、儲光曦。

創(chuàng)作：反映閑適澹泊的思想情緒，色彩雅淡，意境幽深，其中以王維成就為高，“詩中有畫”。（一）孟浩然地位：唐代第一個大量寫山水詩的詩人，開唐代山水田園詩派先聲。簡介：(689-740)，名浩，字浩然，號孟山人，襄州襄陽(今湖北襄陽)人，世稱孟襄陽。內容：寫隱逸生活和漫游所見，表現悠然自得、潔身自好的情趣，用淡筆描寫平凡景物和閑情逸致，意境渾成，恬淡清曠。（二）詩佛王維生平：（701-761），字摩詰，祖籍山西祁縣，山水田園詩人。精通佛學，晚年亦官亦隱于終南山，人稱“詩佛”。存詩400余首。創(chuàng)作：以天寶初年即王維40歲左右為界，王維的思想可分為前后兩個時期。前期：熱情，開朗，雄心勃勃積極的人生態(tài)度和政治抱負。多作政治詩和邊塞游俠詩，洋溢著青春朝氣和理想光芒，飽含情韻。如《使至塞上》特色：詩中有畫。后期：空寂、恬然、湛然常寂

“晚年惟好靜，萬事不關心”，過著亦官亦隱的生活。一方面隱居于長安郊外的終南山，與友人浮舟往來，彈琴賦詩，嘯詠終日。另一方面于仕途中保持自己的“高潔”，不同流合污。如《輞川集二十首》王維、孟浩然山水田園詩之比較題材：一動一靜描寫山水田園孟詩：行旅山水詩及田園村居生活詩，動態(tài)中描寫山水田園。王詩：隱居終南山時所作，靜態(tài)中描寫山水田園?；{：耿介郁勃與幽冷寂滅孟浩然《晚春臥疾寄張八小容》：“林園久不游，草木一何盛!狹徑花將盡，閑庭竹歸凈。翠雨戲蘭苕，赤貞鱗動荷楊。世途皆自媚，流俗寡相知。賈誼才空逸，安仁鬢欲絲?！蓖蹙S《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”意境：深沉與高遠

孟浩然：表現布衣情趣，閑適自在，抒發(fā)不仕的苦悶

王維：表現政務紛繁，向往鄉(xiāng)村的和平寧靜和自然的清幽美好。手法：敘事與白描

王維的描寫性要強些，孟浩然的敘述意味更濃。三、邊塞詩派

體式：七言歌行

代表：高適、岑參、王昌齡

創(chuàng)作：主要是描寫邊塞戰(zhàn)爭和邊塞風土人情以及戰(zhàn)爭帶來的各種矛盾如離別、思鄉(xiāng)、閨怨等，形式上多為七言歌行和五、七言絕句，詩風悲壯，格調雄渾，最足以表現盛唐氣象。高適、岑參邊塞詩之比較

高適邊塞詩洋溢著高昂的愛國熱情，充滿慷慨奮發(fā)的時代精神，筆調粗獷，風格豪邁，體現出一種悲壯的美。

岑參邊塞詩展示出開拓進取的氣派，豪放自信的性格，質樸剽悍的風采，色彩瑰麗，奇峭灑脫，帶有濃重的異域情調。四、春江花月夜內容：該詩表達了對良辰美景的陶醉、對游子思婦的關情，對宇宙人生的探索。作者：張若虛（約660－約720），揚州人。曾以“文詞俊秀”而名顯長安，與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。結構：詩以“月”為抒情線索，串接起春江月涌、月下沉思、月照無眠三幅畫面。評價：孤篇橫絕,竟為大家。（王闿運）

詩中的詩,頂峰上的頂峰。（聞一多）畫意：春江月涌春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。春江花月圖——畫面美：春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙畫面清麗，色澤柔和——良辰美景哲理：月下沉思

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。人生短暫、宇宙無窮的惆悵——哲理美抒情方式：哀而不傷詩情：月照無眠白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？總寫思婦與游子兩地思念可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。思婦懷遠“徘徊”一詞1.擬人手法，寫出月游移不定的動態(tài)2.賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對她憐憫，不忍離去。3.與后文“卷不去”、“拂還來”呼應，寫月亮的不忍之心,卻惹得思婦更為思念。魚龍、鴻雁本是月下景物，此處用典——“尺素在魚腸，寸心憑雁足”，是互傳音訊的載體，暗含有魚雁不能傳音訊之意?？梢姸艘粲崝嘟^，相思無著落思婦懷遠,相思無著落昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。游子思歸1.夢中歸家，心理描寫。2.對春光漸逝的惋惜中，表達其想要歸家的心情。3.以“無限路”表達其有家卻難歸的無奈。4.“落月”“海霧”等襯托其無限的思念。游子思歸情感的表達:《春江花月夜》的抒情特征《春江花月夜》寫景準確、生動、瑰麗，抒情細膩、含蓄、深沉，論理辯證、達觀、雋永。詩情、畫意、哲理融為一體。寫景抒情時融進了深邃、嚴肅的宇宙、人生思考，故使作品具有相當高的典型性和哲理性。全詩第一部分“春江月涌”主要描寫月夜美景，第二部分“月下沉思”主要表達人生哲理，第三部分“月照無眠”主要抒發(fā)相思之情。在春江花月夜瑰麗動人景色的激發(fā)下，情與景與理產生了共同的旋律，每一處美景皆凝注詩人的深情，每一聲詠嘆皆由動人景色生發(fā)，每一層感悟皆不脫離特定情景。詩人憑借對春江花月夜的描繪，表達了對良辰美景的陶醉，對宇宙人生的探索，對游子思婦的關情，詩情、畫意、哲理融為一體?！菊n后小結】___________________________________________________________________◆唐詩發(fā)展概況：四個階段?！羯剿飯@詩派：王維、孟浩然◆邊塞詩派：高適、岑參

◆《春江花月夜》：基本內容，抒情特征【課后作業(yè)】_____________________