下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)500字
軍訓(xùn)終究在我的期盼中拉開(kāi)序幕,帶著幾分興奮,幾分渴望,外加幾分擔(dān)憂,終究進(jìn)入這個(gè)更加的軍營(yíng)。
軍訓(xùn)的第一天!累!軍訓(xùn)其次天,很累!軍訓(xùn)第三天,更加累也更加疼。終究體會(huì)到軍訓(xùn)并不是塊好啃的骨頭。第四天,大腿已明顯沒(méi)有前幾天那么酸脹。是難的開(kāi)頭已經(jīng)過(guò)了,呵呵,接下來(lái)的日子
日子仍舊如首日般寧?kù)o無(wú)瀾,今天是軍訓(xùn)的第五天了。已經(jīng)徹底習(xí)慣了教官的嚴(yán)肅,日頭的毒辣,以及淚水的泛濫
雖然還只體驗(yàn)了五天的軍訓(xùn),但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天,學(xué)長(zhǎng)就和我們講到,他曾在軍訓(xùn)時(shí)想了大量,為什么要讓一個(gè)簡(jiǎn)樸的動(dòng)作反復(fù)地練習(xí),為什么要搞軍訓(xùn)等等,他說(shuō)他當(dāng)時(shí)利用那十幾天的時(shí)間想了好多,也想了一些深刻的東西,可能是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識(shí)地想了好多東西。
我所處的一連有一百來(lái)號(hào)人,大家相處了好幾天,多少有些了解了,每當(dāng)同一個(gè)動(dòng)作被教官無(wú)窮地反復(fù),每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十,我的神經(jīng)總會(huì)莫名地慌張,可能軍訓(xùn)真是個(gè)訓(xùn)練人的極好的途徑。動(dòng)作被反復(fù),是由于全連做得不夠整齊,不夠力度,不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問(wèn)題。同時(shí),也反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,它讓每個(gè)人明白自己并不獨(dú)立,一個(gè)動(dòng)作都牽連到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)。因而,它在無(wú)形中讓人慌張,讓人集中精力,讓人盡力盡善盡美地去做好,充分地培養(yǎng)了大家的集體主義精神。
而另一方面,我覺(jué)得軍訓(xùn)也挺像一種社會(huì)生活,而咱們的連隊(duì)那么是這個(gè)生活中的主體,軍訓(xùn)中,獎(jiǎng)罰清晰,有其固定的生活方式與作息時(shí)間,如今的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈,我們大學(xué)生,四年后,不是選擇持續(xù)深造,就是涉足社會(huì),現(xiàn)實(shí)殘酷,但它珍惜汗水,而軍訓(xùn)中恰也有類似的處境,努力了,專心了,灑過(guò)汗水了,自然得到賞賜,而敷衍了事的,也會(huì)得到不同種的處置,事小,但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們?cè)搹娜钟?xùn)中領(lǐng)會(huì)到,堅(jiān)強(qiáng)的信念,不懈的努力,勞累的汗水必將創(chuàng)造自己的輝煌!
教官,是大家議論最多的人。相對(duì)來(lái)講,我們連的教官挺嚴(yán)的,大量人心里明白他精心良苦,但仍嘀咕他,而關(guān)于他,我卻沒(méi)太多看法,只是見(jiàn)慣了他的肅穆面孔,忽地見(jiàn)他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情,我剎那間想到,原來(lái)教官的輪廓也可以如此溫和,其實(shí)他挺好的,真的!
總覺(jué)得以上的文學(xué)并不是什么軍訓(xùn)感言,我倒是更容許視之為一篇日記,軍訓(xùn)還有十天,只是每日想法不同,現(xiàn)在寫的只代表前一刻,而下秒將如何進(jìn)展,如何被想,就是另一回事了。
多的以后寫吧,這是今天以及今天以前的!
更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 暑期研修心得體會(huì)
- 民用房長(zhǎng)期租賃合同(34篇)
- 新干部表態(tài)發(fā)言四篇
- 曲式與和聲分析課程設(shè)計(jì)
- 排水管網(wǎng)專項(xiàng)課程設(shè)計(jì)
- 雙溝式氧化溝的課程設(shè)計(jì)
- 新高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專題05 現(xiàn)在分詞 第5講 -現(xiàn)在分詞(講)(學(xué)生版)
- 孵化生命特色課程設(shè)計(jì)
- 上課卡通漫畫課程設(shè)計(jì)
- 串口通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》教育部2022版
- 小學(xué)生拼音格(可直接打?。?/a>
- 在學(xué)院專業(yè)協(xié)作委員會(huì)工作會(huì)議上的講話
- 新譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)音標(biāo)復(fù)習(xí)
- 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)試題-2.呼吸與健康生活習(xí)題(含答案)教科版
- 文件作品目錄格式模板
- 3-6歲幼兒填色畫(可打印48幅)
- S120故障和報(bào)警代碼
- 富民縣綠地系統(tǒng)規(guī)劃說(shuō)明書解讀
- HXD2電力機(jī)車電傳動(dòng)系統(tǒng)和機(jī)車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)培訓(xùn)教材
- 簡(jiǎn)歷常用icon圖標(biāo)Word簡(jiǎn)歷模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論