埋在雪下的小屋讀后感100字

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下面為大家整理了，《埋在雪下的小屋》讀后感，一起來看看吧!夢(mèng)想可以扶助到你。

《埋在雪下的小屋》讀后感:

1、《埋在雪下的小屋》的讀后感

讀了《埋在雪下的小屋》后，我察覺了，原來生活中，有那么多道理我們沒有明白，有那么多美好的事物沒察覺，黑豆的自尊，大野的領(lǐng)導(dǎo)，雪丫賦予他們的夢(mèng)想，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感想深大。

在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后，頑皮的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭，但是，再一場(chǎng)災(zāi)難之后，黑豆察覺，城里人的樂于助人。大災(zāi)難之后，小提琴家沒有絲毫躊躇的收留了他，但是，他的自尊不允許他這么做，由于他不能這樣不靠自己的雙手，而靠別人的扶助一向生活下去。但是，在城里人的扶助下，他重建了房子，重新靠著自己的雙手活了下去。

這個(gè)故事，讓我明白，一個(gè)人的自尊，是宏偉的，城里人的良善，也是宏偉的。

《埋在雪下的小屋》讀后感

大野，森森，雪丫，林娃，為了追一只白鹿，而追到山上，由于森森的喊聲造成雪崩，讓眾人陷入窘境。由于森森的父親傻死了林娃的父親，讓林娃對(duì)森森分外仇視，但是，一陣扶助過后，他們的關(guān)系好了大量。再屋里，大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路，在他們的夢(mèng)想快泯滅時(shí)，雪丫的朗誦聲激起了他們的夢(mèng)想，讓他們仿佛離開了這里，讓他們感受到片刻的和暖，片刻的喜悅，終究，他們逃出去了。

這個(gè)故事，又報(bào)告我陷入窘境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威信，像大野一樣，一向說著能逃出去，所以大家才一只努力挖雪，還有團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能逃出去。

而細(xì)米，亮子，我覺得，他們也是賦予我們學(xué)識(shí)的人，所以，我們確定要擅長(zhǎng)察覺生活中任何能賦予我們學(xué)識(shí)的任何東西，只有這樣，才能"為有源頭活水來'。

2、《埋在雪下的小屋》讀后感范文

周末，媽媽給我買了《埋在雪下的小屋》這本書。是曹文軒，里面有四個(gè)小故事，我最熱愛的是《埋在雪下的小屋》這篇文章，令我感動(dòng)至極!

這篇文章很長(zhǎng)，卻描寫的栩栩如生。文章的仆人公是大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里，一天早晨，四人追這一著鹿跑上了山，由于大聲吼叫導(dǎo)致引起雪崩。在大雪涌來之時(shí)，他們躲進(jìn)了旁邊的一幢小木屋，但由于雪大而堵住門口，雪崩停后，出不去了。十天里，他們一向被困在小木屋里，饑餓，疾病，寒冷輪番考驗(yàn)他們，他們卻毫不退縮，他們中最大是大野才十四歲，最小的是雪丫，只有8歲。他們?cè)谀疚堇镒隽瞬簧傩睦矶窢?zhēng)，他們想出去，男孩們?yōu)榱顺鋈?，冒死地挖雪，而雪丫在角落里朗誦詩歌，大野是大哥，他摸到了罐頭，就和大家一起共享，后來他們幾個(gè)猶如落在了死神的魔爪中，結(jié)果他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來，也靠這種意志走了出去。

讀了這篇文章，我覺得大野很團(tuán)結(jié)，大方。在面對(duì)困難的時(shí)候，自己摸到了一瓶罐頭，就和大家一起共享。還在大家流失信仰的時(shí)候鼓舞別人，讓他們固執(zhí)起來。別人生病的時(shí)候，他把屋里唯一一個(gè)毛毯給他他人。林娃是個(gè)很自私的人，被困在屋里的時(shí)候，大家都很餓，他自己身上明明帶有一塊臘肉，卻不舍得和別人共享，在面比較自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨(dú)吞。

他們的故事報(bào)告我，不經(jīng)過努力，不經(jīng)過和死神頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，怎能活下來。我們?cè)谌魏挝C(jī)的處境下都要樂觀面對(duì)一切，不要慌張。

3、《埋在雪下的小屋》讀后感400字

《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。

這本書主要講了四個(gè)孩子大野、森森、林娃、雪丫在探索鹿的過程中，被雪埋住了。當(dāng)時(shí)是在一個(gè)小木屋里，四個(gè)孩子永不放棄，一向堅(jiān)持挖雪，靠著頑強(qiáng)的毅力終究逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言，四個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)挨餓，死神也在森森和大野的身上停留過，但都被抑制了。

通過這本書，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要有意志，就確定能在沒有吃的困難下活下去。

大野、林娃、森森三個(gè)男孩找到了一個(gè)罐頭，就在罐頭只剩四塊時(shí)，在自己極度饑餓的處境下，把結(jié)果四塊讓給了雪丫，在挖雪時(shí)，他們不讓學(xué)丫挖，而是讓她在床上休息，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)然學(xué)丫也給他們帶來了夢(mèng)想。在男孩子們覺得永遠(yuǎn)也出不去時(shí)，是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信仰，堅(jiān)持挖雪。在他們眼冒金星時(shí)，雪丫找到了一盒火柴，讓他們看到了光，體會(huì)了光，感受了光，他們即刻又有了氣力!

平日從來沒有饑餓感的他們體會(huì)到