八年級語文必讀名著

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河南省語文中考課外名著閱讀的測驗窘境鄭州市第七十七中學朱嫻靜《義務教導語文課程標準（2022版）》第四學段7-9年級的閱讀要求里關(guān)于課外閱讀這樣表述：學會制定自己的閱讀籌劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。課程標準的明確要求與之前語文重學識學習而輕閱讀才能有關(guān)，實際教學中閱讀更加是課外閱讀的位置特別難堪：語文閱讀重過程，現(xiàn)實學習重結(jié)果。當以試題的形式測驗閱讀過程的有效性，這個窘境恐難以突圍。河南中考《說明與檢測（2022版）》下冊關(guān)于文學常識與名著閱讀這樣總結(jié)：無論解答哪一類型的試題，都要建立在閱讀的根基之上，關(guān)鍵是平常要在課外閱讀名著方面多下功夫，提防日積月累并做好閱讀筆記，才能為解答供給名貴的素材。試引近三年的河南中考課外閱讀題為例：（2022年）5.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）⑴從下面兩個故事中選擇一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，寫出仆人公是如何運用自己的聰慧獲勝的。①斗金角大王、銀角大王②三打祝家莊⑵《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險記》，你認為哪種翻譯更適合？請結(jié)合概括情節(jié)簡述理由。（2022年）4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）⑴在《水滸》中，李逵是一天性格鮮明的人。請結(jié)合“黑旋風斗浪里白條”的故事簡述他的性格特征。⑵在《西游記》中，孫悟空還有以下幾個名號。請任選兩個，結(jié)合概括情節(jié)闡明得名緣由。①美猴王②弼馬溫③齊天大圣④孫行者⑤斗戰(zhàn)勝佛（2022年）4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）⑴下面是章回小說《西游記》和《水滸》中的兩個回目，請任選一個，簡要表達其主要故事情節(jié)。①八卦爐中逃大圣五行山下定心猿（《西游記》第七回）②林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場（《水滸》第十回）⑵童話可以讓人從小讀到老，且常讀常新。請從下面兩篇童話中任選一篇，結(jié)合概括情節(jié)，寫出你“常讀常新”的閱讀感受。①《夜鶯》（《安徒生童話》）②《漁夫和他的妻子》（《格林童話》）由三年考題來看，《西游記》、《水滸傳》常考常新，究其理由不外乎以下兩點：一是兩部作品在民間流傳廣，即便學生不讀原著，也能通過影視連續(xù)劇、連環(huán)畫等途徑了解作品情節(jié)。這樣考題就不至于太偏或太難，乃至影響中招考試篩選功能的發(fā)揮。二是兩部作品情節(jié)曲折豐富，人物事情較多，有?？汲Ｐ碌目陀^根基。竊以為，由中招名著考題一窺中考名著閱讀題命題窘境：1.《西游記》《水滸傳》測驗頻度過高，或為了相對公允給學生供給了更大選擇余地，學生答題可以二選一、三選一甚至四選一，以致于現(xiàn)在看來三年名著閱讀測驗只需好好溫習熟記《西游記》或《水滸傳》的相關(guān)情節(jié)即可冷靜應對，這當然有悖于課標對于課外閱讀的要求“多讀書，讀好書，讀整本的書”以及“廣泛閱讀”的要求，也與中考這根指揮棒——夢想學生在閱讀上下功夫的指向不符。2.情節(jié)較為簡樸、易于記誦的作品不便考。這方面的代表有《駱駝祥子》，前幾年一度測驗過，然小說線索明顯，人物關(guān)系簡樸，人物形象分析已有定論，極易備考，近三年各種復習資料中鮮有涉及?！逗啞邸贰锻辍贰朵撹F是怎樣煉成的》等小說類作品均存在類似問題。3.散文詩歌類作品內(nèi)容過于廣泛，不易設題，成為中考的冷門。初中課外閱讀推舉篇目散文類內(nèi)容稍微集中地當屬《朝花夕拾》，然思想深度使其難以測驗。余下散文集如《培根隨筆》《傅雷家書》等幾乎沒有涉及過，詩歌類如泰戈爾冰心等作品更不必說。4.2022年的名著閱讀題查考篇目增加了安徒生童話及格林童話，或因童話淺顯？要求寫出“常讀常新”的感受。抑或是