競(jìng)選校長(zhǎng)助理的演講稿(2篇)_第1頁(yè)
競(jìng)選校長(zhǎng)助理的演講稿(2篇)_第2頁(yè)
競(jìng)選校長(zhǎng)助理的演講稿(2篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

競(jìng)選校長(zhǎng)助理的演講稿同學(xué)們:?你們好。?今天,我?走上演講臺(tái)?的惟一目的?就是競(jìng)選“?校長(zhǎng)助理競(jìng)?聘演講稿”?。媽媽始終?自信的告訴?我:“你能?行?!蔽覉?jiān)?信,憑著我?的勇氣和努?力,憑著我?與大家的深?厚友誼,這?次競(jìng)選演講?給我?guī)?lái)的?必定是下次?的就職演說(shuō)?。我叫朱?宜萱,是從?公明二幼升?入公明中英?文學(xué)校的,?選擇了中英?文,我無(wú)怨?無(wú)悔。從?幼兒園到小?學(xué),我一直?擔(dān)任班干部?,兩年的求?學(xué)生涯,造?就了我較強(qiáng)?的責(zé)任心,?并逐步養(yǎng)成?了樂(lè)意為班?級(jí)服務(wù)的習(xí)?慣。競(jìng)選校?長(zhǎng)助理,我?只想為同學(xué)?們多提點(diǎn)建?議、多做點(diǎn)?事、多盡點(diǎn)?心,把個(gè)人?的價(jià)值體現(xiàn)?在為大家的?服務(wù)上。?我沒(méi)有什么?轟轟烈烈的?過(guò)去,而我?自信有著一?片光明的未?來(lái)。如果?我很榮幸被?選上了,我?不會(huì)驕傲,?我會(huì)冷靜地?面對(duì)每一件?事,協(xié)助校?長(zhǎng)處理一些?校園事務(wù),?做好同學(xué)們?與老師之間?的紐帶;如?果沒(méi)被選上?,我不會(huì)校?長(zhǎng)崗位競(jìng)聘?演講稿氣餒?,我有一顆?紅心,兩手?準(zhǔn)備,信心?百倍地投入?到學(xué)習(xí)中去?,積極地參?與學(xué)?;顒?dòng)?,以達(dá)到自?我完善。?希望大家能?夠支持我,?給我一份信?任,投我一?票吧。我將?還你一片希?望。競(jìng)選校長(zhǎng)助理的演講稿(二)?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?同學(xué)們:?大家好。?我是___?秋教育三班?的許___?,今天很榮?幸競(jìng)選校長(zhǎng)?助理一職。?戴爾卡耐?基說(shuō)過(guò)?!?一個(gè)好的領(lǐng)?導(dǎo)要學(xué)會(huì)如?何推銷自己??!苯柚@?句話我自信?勇敢的站在?了這里,我?也希望能盡?自己的所能?為同學(xué)們服?務(wù),同時(shí)更?深層次的磨?練自己。多?年的班干部?工作中,讓?我了解到了?一個(gè)團(tuán)隊(duì)的?重要性,所?以我選擇團(tuán)?隊(duì)校長(zhǎng)助理?一職小學(xué)副?校長(zhǎng)競(jìng)聘演?講,因?yàn)槲?認(rèn)為一個(gè)優(yōu)?秀的團(tuán)隊(duì)不?僅要有團(tuán)結(jié)?的凝聚力,?高要求的素?質(zhì)配合,背?后也要有個(gè)?負(fù)責(zé)人的領(lǐng)?軍人。要?怎樣做好一?個(gè)團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)?助理呢。我?認(rèn)為首先要?了解這個(gè)團(tuán)?隊(duì),馬云曾?這樣說(shuō)過(guò):?“怎應(yīng)帶好?一個(gè)團(tuán)隊(duì),?有三種方式?,第一要學(xué)?會(huì)___,?這是一個(gè)_?__的時(shí)代?,成功了就?要與員工一?起___成?功的喜悅,?你是一個(gè)領(lǐng)?導(dǎo),你就必?須替員工著?想;第二是?管理過(guò)程中?真正的愛(ài)兵?如子,員工?才會(huì)真正的?被激勵(lì);第?三要學(xué)會(huì)指?引,一個(gè)團(tuán)?隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,?一定要給他?___指引?指引方向,?有目的,有?目標(biāo),有夢(mèng)?想。只有這?樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)?才會(huì)往前走?,而作為_(kāi)?__秋教育?三班的班長(zhǎng)?,我也時(shí)時(shí)?刻刻都在提?醒自己,班?級(jí)的風(fēng)云變?化,三任班?主任給我的?鼓勵(lì)與支持?,給了我無(wú)?窮的力量,?雖然我們我?們現(xiàn)在這個(gè)?團(tuán)體還不夠?完善,但是?我相信不久?你們一定可?以看到我們?的輝煌。在?此也讓我知?道了一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的管理也?是一門(mén)了不?起的藝術(shù),?它的最高境?界就是讓每?一個(gè)被管理?的學(xué)生都感?受到自己的?重要性,知?道了班級(jí)團(tuán)?隊(duì)的成長(zhǎng)進(jìn)?步離不開(kāi)每?一位任的努?力,所以我?們?cè)谒枷胧?先樹(shù)立:以?學(xué)校利益為?重,以團(tuán)結(jié)?、進(jìn)取、服?務(wù)他人為宗?旨。嚴(yán)格要?求自己“嚴(yán)?于律幾,寬?以待人”做?好一只領(lǐng)頭?羊,也會(huì)合?理安排學(xué)習(xí)?與工作的時(shí)?間教學(xué)校長(zhǎng)?競(jìng)聘,不怠?慢,不落下?每件事。我?就是為證明?自己,實(shí)現(xiàn)?自己。今天?我是成功的?參與者,希?望明天我成?為參與的成?功者。如果?我沒(méi)有當(dāng)選?,我也不會(huì)?氣餒。今年?不行,明年?你還會(huì)看到?我的身影。?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師,你們?是識(shí)我千里?馬的伯樂(lè)嗎?。篇三我?始終自信的?告訴自己。?“你能行”?。正如我今?天站在這演?講臺(tái)上一樣?,我深信這?終將會(huì)過(guò)去?,無(wú)論其成?敗與否。如?果我能夠脫?穎而出,很?榮幸的成為?那四位幸運(yùn)?兒中的一個(gè)?,我將不勝?感激。可我?不會(huì)將其籍?以為炫耀的?砝碼,畢竟?新的挑戰(zhàn)也?將隨之而來(lái)?校長(zhǎng)競(jìng)聘答?辯題,而我?將別無(wú)選擇?,只能傾力?而為之。即?使我___?了,我也不?會(huì)沮喪,更?不會(huì)氣餒,?而會(huì)付之一?笑,屆時(shí)我?會(huì)倍加磨練?。變鈍劍為?利刃,化腐?朽為神奇。?到那時(shí),希?望大家可別?將我置于囊?中之外。?從小學(xué)到初?中,我一直?擔(dān)任班干部?,___年?的求學(xué)生涯?,造就了我?較強(qiáng)的責(zé)任?心,并逐步?養(yǎng)成了樂(lè)意?為_(kāi)__及?班級(jí)服務(wù)的?習(xí)慣。終于?,寶劍鋒從?磨礪出,梅?花香自苦寒?來(lái)。漫長(zhǎng)的?自我完善,?使得老師們?逐漸發(fā)現(xiàn)我?身上的閃光?點(diǎn)。老師們?很放心地讓?我在學(xué)習(xí)生?活更廣泛的?領(lǐng)域里戰(zhàn)線?才華。競(jìng)聘?校長(zhǎng)助理,?我只想為同?學(xué)們多說(shuō)點(diǎn)?話,多做點(diǎn)?事,多盡點(diǎn)?心,把個(gè)人?的價(jià)值體現(xiàn)?在為別人的?服務(wù)上。?我,徐彬,?入學(xué)成績(jī)市?一中第一名?,選擇了市?一中,我以?一中為榮,?無(wú)怨無(wú)悔。?我沒(méi)有什?么轟轟烈烈?的過(guò)去,而?我自信有著?一片光明的?未來(lái)。當(dāng)然?我副校長(zhǎng)競(jìng)?聘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論