七年級(jí)政治第三課不一樣的環(huán)境不一樣的我練習(xí)題

20XX年七年級(jí)政治第三課不同樣的環(huán)境不同樣的我練習(xí)題及答案七年級(jí)政治的第三課不同樣的環(huán)境不同樣的我知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)收效的重要因素，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些練習(xí)題來復(fù)習(xí)提升學(xué)習(xí)成績呢?下面小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治第三課不同樣的環(huán)境不同樣的我練習(xí)題及答案，希望會(huì)給大家?guī)韼椭Ｆ吣昙?jí)政治第三課不同樣的環(huán)境不同樣的我練習(xí)題及答案：.單項(xiàng)選擇題(以下各題的備選答案中，只有一個(gè)最吻合題意,將它的字母填在題后括號(hào)內(nèi)。)20XX年4月23日，東方網(wǎng)教育：從小學(xué)升入初中，意味著孩子辭別了童年，進(jìn)入了青春的起跑線。面對(duì)新環(huán)境，大局部孩子會(huì)感覺不太適應(yīng)。為此家長、老師要對(duì)孩子進(jìn)行積極引導(dǎo)，使其趕忙適應(yīng)新生活。據(jù)此答復(fù)1-2題：⒈進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，大局部學(xué)生感覺不適應(yīng)()A.是正常的，沒必要搭理B.是不正常的，是想輟學(xué)的表現(xiàn)C.會(huì)嚴(yán)重危害身心健康D.是正常的，但也必須采取適合舉措加以調(diào)節(jié)⒉以下做法不利于趕忙適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活的是()A.在學(xué)習(xí)上做到自主學(xué)習(xí)B.在生活上做到自理自立C.適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立友善的關(guān)系D.時(shí)常思念小學(xué)同學(xué)，不愿主動(dòng)與新同學(xué)溝通⒊上小學(xué)時(shí)，王曉一直是班里的“明星〞，老師的寵兒，進(jìn)入中學(xué)后，王曉成為一名普通的同學(xué)，她頗感失意，經(jīng)常想念小學(xué)的同學(xué)和老師，對(duì)此你的認(rèn)識(shí)是()A.王曉感情豐富，情緒變化太大B.思念過去，這是人之常情，無可厚非C.王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)急時(shí)調(diào)整自己D.新環(huán)境不利于王曉成長，她應(yīng)入選擇新的環(huán)境20XX年4月12日，浙江在線：浙江朝暉中學(xué)把優(yōu)秀學(xué)生的20個(gè)習(xí)慣提煉成一本“寶典〞，其中在不同學(xué)習(xí)階段擬定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為“寶典〞之一。這也是優(yōu)秀學(xué)生取得優(yōu)秀成績的重要因素。據(jù)此答復(fù)4-5題：⒋在不同學(xué)習(xí)階段擬定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，成為優(yōu)秀學(xué)生取得優(yōu)秀成績的重要因素。對(duì)此以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()A.有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就一定會(huì)取得好成績B.目標(biāo)是取得優(yōu)秀成績的唯一因素C.學(xué)習(xí)目標(biāo)是促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力D.沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績一定不好⒌由上述材料可知，優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的取得離不開目標(biāo)的擬定。為此我們要()A.擬定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，目標(biāo)越高越好B.只擬定近期目標(biāo)，不擬定長久目標(biāo)C.完全照搬學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)、方案D.擬定適合的，帶有激勵(lì)性的目標(biāo)20XX年4月9日至12日，第十八屆全國中小學(xué)班集體建設(shè)理論商議會(huì)在西安隆重舉行。會(huì)上，眾多教育家、班主任共同商議了優(yōu)秀班集體的作用以及怎樣創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的問題。據(jù)此答復(fù)6-7題：⒍優(yōu)秀班集體()①有利于學(xué)生優(yōu)秀道德的形成②有利于學(xué)生增長知識(shí)，提高能力能促使學(xué)生身心健康展開④一定會(huì)讓所有學(xué)生成才A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④⒎創(chuàng)立一個(gè)為之驕傲的班集體，不可缺少的是()A.每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么B.只要班干部帶起頭來就可以了C.嚴(yán)明的紀(jì)律D.把那些給班級(jí)拖腿的后進(jìn)生開除

③⒏右邊漫畫啟示我們，建設(shè)優(yōu)秀的班集體必須

()A.有共同的奮斗目標(biāo)B.有嚴(yán)明的紀(jì)律C.有積極向上的輿論氣氛D.有友善的同學(xué)關(guān)系⒐下面同學(xué)的做法，有利于融入新的班集體的是()A.小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問題，王強(qiáng)推說不會(huì)，拒絕了他B.姚健上自習(xí)課時(shí)總愛說話C.學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭光D.星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡懶覺，請(qǐng)了病假⒑在新的班集體中，要建立優(yōu)秀的同學(xué)關(guān)系需要()A.只和個(gè)別同學(xué)交往B.隨便給同學(xué)起綽號(hào)C.只和成績好的同學(xué)交朋友D.主動(dòng)和同學(xué)溝通溝通⒒貝多芬在年輕時(shí)曾被見告沒有音樂才華，但他卻為人類留下了不朽的樂章;沃特迪斯尼曾屢次被認(rèn)為沒有才華而受到報(bào)社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻流行全球，他們的經(jīng)歷告訴我們()A.要有主見，不要聽取他人的建議B.不要盲目聽從權(quán)威的論斷，關(guān)于自己認(rèn)準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，要肯定和弘揚(yáng)C.名人在成名從前有好多缺陷D.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)論自己，有利于挖掘自己的潛能⒓“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟;舍長以求短，智者難為謀〞，蘊(yùn)含的深刻道理為()①我們要全面客觀地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)自己②每個(gè)人都既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn);既有長處，也有缺點(diǎn)③我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚(yáng)長避短④認(rèn)識(shí)自己是很難的，我們不必認(rèn)識(shí)自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④⒔漫畫中的人()①只看到了自己的優(yōu)美，沒有發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)②沒有做到全面客觀的認(rèn)識(shí)自己③可能會(huì)產(chǎn)生驕傲心理，不利于個(gè)人展開④充滿自信，一定會(huì)成就偉業(yè)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④⒕“今天之我優(yōu)于昨日之我。明日之我優(yōu)于今天之我〞，這是()A.拿自己的長處比別人的缺點(diǎn)B.用展開的眼光認(rèn)識(shí)自己C.用片面的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己D.一種自卑心理⒖“有那么改之，無那么加勉〞這個(gè)成語告訴我們的道理是()A.要全面的認(rèn)識(shí)自己B.要經(jīng)過自我察看來認(rèn)識(shí)自己C.要用展開的眼光看自己D.要重視他人的態(tài)度和評(píng)論，沉穩(wěn)解析，既不盲從，也不無視二.非選擇題⒗【戰(zhàn)勝依賴學(xué)會(huì)自立】閱讀右邊漫畫?一人升學(xué)，全家遷移?，答復(fù)以下問題：⑴請(qǐng)你簡要評(píng)析漫畫中家長行為的危害。⑵你想對(duì)漫畫中方才升入初中的孩子說些什么?⒘【適應(yīng)新學(xué)習(xí)生活】我們從小學(xué)抵達(dá)初中，見到了好多新老師和新同學(xué)，遇到好多新鮮的事。我們的課程多起來了，作業(yè)也多起來了，和小學(xué)時(shí)不同了，我想⑴進(jìn)入新的環(huán)境(初中生活)談?wù)勀愕母杏X。⑵談?wù)勀闶窃鯓舆m應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?⒙【遵守紀(jì)律自由成長】20XX年2月24日，?新京報(bào)?：北京海淀區(qū)某中學(xué)有50多名學(xué)生因發(fā)型“不合格〞被拒校門外，要求理完發(fā)再進(jìn)校門。該校校長稱，學(xué)校20多年來一直對(duì)學(xué)生發(fā)型有特其他規(guī)定，要求男生必須留短發(fā)，女生必須是運(yùn)動(dòng)頭也許扎馬尾辮，這樣做為了保證學(xué)生的儀容和校風(fēng)。⑴有同學(xué)針對(duì)上述材料指出：學(xué)校的紀(jì)律太多、太嚴(yán)了，遵守這些紀(jì)律，自己就沒什么自由了?⑵作為學(xué)生的你，將怎樣自覺遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律?⒚【正確認(rèn)識(shí)自我】材料一：愛因斯坦在20世紀(jì)50年代，曾被邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)以色列總統(tǒng)。但他拒絕了。他說，我整個(gè)一世都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才華，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來辦理行政事務(wù)，以及公正地對(duì)待別人的能力，所以，本人不適合如此高官重任材料二：大文豪馬克-吐溫曾經(jīng)過商，做過打印機(jī)生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，陪光了稿費(fèi)不算，還欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本領(lǐng)，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路，馬克-吐溫很快擺脫了失敗的難過，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。⑴愛因斯坦為什么會(huì)做出這樣的選擇?⑵馬克-吐溫的成功，除了天賦和努力，還得益于什么?⑶你從兩個(gè)人的事例中感悟到了什么?⒛【建設(shè)優(yōu)秀班集體】集體是我們成長的樂園。樂園的創(chuàng)立需要每個(gè)同學(xué)共同做出努力。為此，金秋十月，某校準(zhǔn)備展開“我為班級(jí)添榮耀，爭創(chuàng)優(yōu)秀、文明班級(jí)〞的活動(dòng)。請(qǐng)你參與：⑴暢想暢言：請(qǐng)描述你心中的優(yōu)秀班級(jí)是什么樣的。⑵獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：如果你是該班的班主任，要建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，你會(huì)采取什么舉措。⑶以身作則：為把我們班變成優(yōu)秀的班級(jí)，你能為班級(jí)做些什么?⑷傳達(dá)心愿：請(qǐng)為爭創(chuàng)優(yōu)秀、文明班級(jí)設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。七年級(jí)政治第三課不同樣的環(huán)境不同樣的我練習(xí)題答案：D⒉D⒊C⒋C⒌D⒍A⒎C⒏A⒐C⒑D⒒D⒓B⒔C⒕B⒖D⒗⑴陪讀不利于學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育和孩子的心理健康。過分喜愛，會(huì)讓孩子形成一種依賴心理，進(jìn)而缺乏獨(dú)立自主能力。⑵你應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自我的管理，戰(zhàn)勝依賴心理，趕忙適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)上要做到自主，改良學(xué)習(xí)的方式方法，提高自主學(xué)習(xí)的能力;在生活上做到自理、自立，行為上嚴(yán)格要求自己。⒘⑴新環(huán)境、新生活、新鮮事，讓我們激動(dòng)和喜悅，帶給我們不同過去的感覺和體驗(yàn);在激動(dòng)、喜悅之余，我們會(huì)有好多的困惑和擔(dān)憂，會(huì)感覺到一定的壓力。⑵在心理上認(rèn)可和接受新環(huán)境;確立新的目標(biāo);加強(qiáng)對(duì)自我管理，戰(zhàn)勝依賴心理。⒙⑴這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。紀(jì)律是集體利益的可靠保證，沒有紀(jì)律，集體就會(huì)亂而無序，進(jìn)而會(huì)影響集體成員的學(xué)習(xí)、生活。⑵要把遵守紀(jì)律看作是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的優(yōu)秀行為，看作自己的一項(xiàng)義務(wù)，自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，進(jìn)而很自然的融入到集體之中。⒚⑴因?yàn)閻垡蛩固箍梢匀婵陀^地對(duì)待自己，正視現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，看到了自己的優(yōu)勢，同時(shí)明確自己的缺乏。⑵馬克-吐溫的成功，除了天賦和努力，還得益于對(duì)自己才能的認(rèn)識(shí)，潛能的挖掘以及他人的指導(dǎo)和幫助。⑶從兩人的事跡中使我感悟到，能否全面客觀地對(duì)待自己，對(duì)一個(gè)人的成長、成才、成功特別重要，自然離不開他人的指導(dǎo)幫助?；颍阂粋€(gè)人要想取地成功就要全面客觀地對(duì)待自己。就要虛心接受他人的指導(dǎo)幫助。⒛⑴優(yōu)秀的班集體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和友善的同學(xué)、師生關(guān)系，有積極向上的輿論氣氛，有優(yōu)秀的班風(fēng)班貌等。⑵建立民主同樣的新