2021年語(yǔ)文版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文短文閱讀(帶答案)

/122021年語(yǔ)文版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文短文閱讀（帶答案）一、閱讀理解。再見，太陽(yáng)晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上?！霸僖姡?yáng)。”小姑娘說。"再見，小姑娘。”太陽(yáng)回答說太陽(yáng)回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶等你！”第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！1．短文共有（）個(gè)自然段。2．短文主要講了和的故事。第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說了些什么？請(qǐng)用“____”在短文中畫出來(lái)。二、快樂讀書院夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫旁還寫了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……1．短文共（）自然短，第二自然段有（）句話。TOC\o"1-5"\h\z2．孩子畫的畫中有池塘，還有（）、（）、（）。3．我會(huì)照樣子寫詞，寫句子。（1）透明的翅膀美麗的（）快樂的（）（2）一（張）畫一（）橋一（）花（3）在那大樹下，有一位老爺爺在乘涼。在，有。4．如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會(huì)畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會(huì)寫的字用拼音）三、讀兒歌做練習(xí)。春天春天是一位魔術(shù)師。她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)，小鳥哥哥就高聲歌唱，蝴蝶姐姐也輕快地起舞。美麗的花姑娘被吹醒了，連小河弟弟也快樂地趕路，人們的衣服也越穿越短。春天啊，我們歡迎你！1．熟讀小詩(shī)，填空。春天像（），她用魔術(shù)棒（）一點(diǎn)，世界就變了。2．選一選。（1）誰(shuí)吹醒了花姑娘？（）A.魔術(shù)師B.春天C.小鳥哥哥（2）人們的衣服為什么越穿越短？（）A.為了漂亮B.人們長(zhǎng)高了C.天氣暖和了連一連。蝴蝶姐姐趕路穿魔術(shù)小河弟弟跳舞變衣服鮮花姑娘歌唱吹歌小鳥哥哥醒來(lái)唱醒四、讀短文，完成練習(xí)。誰(shuí)丟了尾巴小猴子皮皮在樹下?lián)斓搅艘粭l尾巴，到處找失主。蜻蜓說：“不是我的。我們靖蜓沒有尾巴，身體后面長(zhǎng)長(zhǎng)的那是肚子?！弊哪绝B說：“我的尾巴像板凳，撐在樹上，我才能捉蟲，哪會(huì)丟？哪會(huì)丟？”灰兔媽媽笑著說：“這也不是我們兔子的。我的尾巴雖然短，但奔跑時(shí)把尾巴翹起來(lái)，孩子們就能看著我的尾巴跑回家?！毙『镒诱彝壅?，找到了小蜥蜴。小蜥蜴說：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因?yàn)槲舶褪俏覀兟楸詳橙说墓ぞ?，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！?．短文共有（）個(gè)自然段。小猴子給哪些動(dòng)物送過尾巴？畫“V”。蜻蜓（）小燕子（）小蜥蜴（）啄木鳥（）小猴子（）灰兔（）3．這些動(dòng)物的尾巴都有什么功能？連一連。啄木鳥麻痹敵人，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)灰兔奔跑時(shí)翹起來(lái)，讓孩子們看到小蜥蜴捉蟲時(shí)撐在樹上尾巴是誰(shuí)丟的？它為什么不要尾巴了？用“____”畫出相關(guān)句子。五、我會(huì)讀，我會(huì)做。烏鴉不再上當(dāng)了烏鴉落在一棵樹上，狐貍來(lái)到樹下說：“你好，我的朋友。”“謝謝。”烏鴉說。狐貍裝沒聽見，說：“我沒聽見，你飛到草地上來(lái)?！睘貘f說：“我害怕到草地上去。”狐貍說：“你是怕我嗎？”烏鴉說：“不是怕你，我怕狗跑來(lái)。”狐貍一聽到狗，就逃跑了。1．這篇短文共有（）個(gè)自然段。2．短文中寫了和的對(duì)話。3．狐貍為什么叫烏鴉飛到草地上來(lái)？（）A.他想吃掉烏鴉。B.他想和烏鴉一塊兒玩。4．烏鴉為什么不到草地上去？（）A.他怕狐貍。B.他怕狗。5．烏鴉為什么說“我怕狗跑來(lái)”？（）

A.狗常來(lái)，烏鴉很害怕。A.狗常來(lái)，烏鴉很害怕。B.為了把狐貍嚇跑。六、閱讀理解。小猴子下山(節(jié)選)有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1．多音字填空?？矗簁an()kan()2．照樣子，寫一寫。例：又大又圓3．小猴子走到玉米地里，他看見了什么？4．小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？5．小猴子看到西瓜后，決定()扔了桃子，去摘西瓜抱著桃子，去摘西瓜七、我會(huì)閱讀。第一塊生日蛋糕(gao)6月1日是小羊的生日，小動(dòng)物們前來(lái)向她祝賀。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋。大家一起唱起了歌，小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。小牛想：一定會(huì)給我的，我有好書就給她看。小猴想：一定會(huì)給我的，我有好玩的，就給她玩。小兔想：一定會(huì)給我的，我有好吃的，就給她吃?？墒?，小羊把切下來(lái)的第一塊蛋糕送給了媽媽，她說：“沒有媽媽就沒有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日?！迸笥褌兌脊钠鹫苼?lái)，大家說：“我們過生日，也要把第一塊蛋糕送給媽媽?！?．短文有（）個(gè)自然段。2．小羊的生日是月日，這一天正好是節(jié)。小羊過生日，小兔送青草，小牛送，小猴送，母雞送。3．因?yàn)?，所以小羊把第一塊生日蛋糕送給了媽媽。八、讀一讀，完成練習(xí)。小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。1．第三段一共有句話。2．連一連小雨點(diǎn)兒去沒有花沒有草的地方讓花更紅，草更綠。大雨點(diǎn)兒去有花有草的地方讓那里開出紅的花，長(zhǎng)出綠的草。九、閱讀鳥的叫聲鳥的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來(lái)很多好處。麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會(huì)下雨。布谷鳥“布谷、布谷”地叫，催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚群。1．短文一共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。用“_”畫出文中表示聲音的詞語(yǔ)。3．根據(jù)短文內(nèi)容選一選。麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說明（）A.要下雨了B.是晴天C.要刮風(fēng)了4．根據(jù)短文內(nèi)容選一選。農(nóng)民伯伯可以根據(jù)（）的叫聲及時(shí)播種。A.海鷗B.黃鶯C.布谷鳥5．鳥的叫聲不但十分，而且能給人們帶來(lái)很多。6.你還知道其他動(dòng)物的叫聲嗎？寫一寫。十、閱讀棉花姑娘（節(jié)選）忽然，一群圓圓的小蟲飛來(lái)了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚.奇.地問：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！辈痪?，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！照樣子寫一寫碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的雪白雪白的棉花雪白雪白的讀了第一段，我知道“驚奇”的意思是（用自己的話說）：驚奇：。用“”在原文畫出七星瓢蟲名字的由來(lái)。最后是誰(shuí)把棉花姑娘的病治好了？說一說棉花姑娘為什么咧開嘴笑了。十一、課外閱讀。水滴水穿泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上，石頭對(duì)泉水說：“你這軟弱的東西，別來(lái)碰我！”泉水說：“你說我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個(gè)洞來(lái)呢！”石頭笑著說：“你真有這么大本領(lǐng)？那么來(lái)打吧！”泉水說：“好！你看著吧！”泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年，過了幾百年，真的把石頭打出一個(gè)洞來(lái)。1．文章寫了和之間的一件事。2．這個(gè)故事講了這樣一個(gè)道理。（只填序號(hào)）泉水要和石頭比本領(lǐng)。。石頭說大話。只要功夫深，就能水滴石穿。十二、讀一讀，做一做。打電話小老鼠，打電話，要找伙伴來(lái)玩耍。開開門，嚇一跳，來(lái)的是只小花貓。鉆進(jìn)洞里仔細(xì)查，原來(lái)號(hào)碼撥錯(cuò)啦。1．兒歌共有句話。2．讀一讀，連一連。打找查號(hào)碼電話伙伴3．讀一讀，選一選。（把序號(hào)寫在橫線上）因?yàn)?，所以小花貓?lái)小老鼠家了。①小老鼠自己邀請(qǐng)（ydoqing）的②小老鼠打錯(cuò)電話了③小花貓想（xiang）來(lái)玩十三、閱讀短文，完成練習(xí)。是誰(shuí)松的土春天到了，桃樹上長(zhǎng)滿了葉子，綠綠的。樹上開滿了小紅花。小桃樹說：“是誰(shuí)幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開得這么美？”一只小蜜蜂飛來(lái)了，小桃樹說：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”小蜜蜂說：“不是。我只會(huì)采蜜。”一頭大象走了過來(lái)，小桃樹說：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說：“不是。我只會(huì)澆水。”小桃樹還問了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥。他們都說不會(huì)松土。一條小蚯蚓慢吞吞地從泥土里鉆了出來(lái)，不聲不響地站在一旁。小朋友，你們猜，是誰(shuí)幫小桃樹松的土呢？1．短文一共有個(gè)自然段。2．照樣子，填一填。A.澆水B.采蜜C.傳播花粉D.捉害蟲E.拔蘿卜小蜜蜂（B）大象（）小蝴蝶（）小白兔（）啄木鳥照樣子，寫一寫。例：小白兔（跳）來(lái)（跳）去葉子（綠綠的）蝴蝶（）來(lái)（）去花朵（）大象（）來(lái)（）去泥土（）小桃樹知道真相后會(huì)怎樣說？補(bǔ)充對(duì)話。（填序號(hào)）A.請(qǐng)問B.不用謝C.沒關(guān)系D.謝謝你小桃樹說：“，小蚯蚓，原來(lái)是你幫我松的土?！毙◎球菊f：“，這是我應(yīng)該做的。”把句子補(bǔ)充完整。）的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體（）地鉆進(jìn)泥土里造宮殿（didn）去了。十四、閱讀。布（bU）娃娃我有一個(gè)布娃娃，可漂（pido）亮啦！那是我過生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑（hdi）寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉（liOn）蛋（ddn）,還有一張紅紅的小嘴（zui）。娃娃頭戴（dai）太陽(yáng)帽（mdo）,身上穿著一條紅色的裙（qdn）子。真可愛！我喜愛我的娃娃。這篇短文有（）段話。請(qǐng)用“”畫出寫娃娃的長(zhǎng)相的句子。請(qǐng)用“”畫出寫娃娃穿著（zhud）的句子。4．我為什么很喜愛這個(gè)娃娃？十五、閱讀短文，回答問題。知了借糧夏天，知了不停地唱著歌，多快活??！不知不覺，冬天到了。知了沒有一點(diǎn)糧食，只好去向螞蟻借糧。螞蟻故意板起面孔大聲問知了：“你夏天干什么去了？”知了紅著臉說：“我整天都在唱歌?！蔽浵伆鸭Z借給了知了，并叮囑它以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。知了借了糧走了。第二年夏天，知了依然整天在樹上唱著歌。1．短文一共有（）個(gè)自然段。2．知了為什么沒有糧食吃？找到相關(guān)的句子寫出來(lái)。3．螞蟻叮囑知了以后不要只顧眼前，不考慮將來(lái)。“只顧眼前”指的是（）A.夏天，知了不停地唱著歌，多快活啊B.準(zhǔn)備過冬的糧食4．下面哪個(gè)詞寫出了知了沒有聽螞蟻的勸告？（）A.依然B.樹上答案、1．42．小姑娘太陽(yáng)3．早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！

1．332．荷花蜻蜓禾苗3．云彩節(jié)日座朵那大樹下一位老爺爺在乘涼4．太陽(yáng)高高地照著，知了在柳樹上叫著，小鳥在天空中飛過，我和小朋友在樹下做游戲。三、1．魔術(shù)師輕輕1．魔術(shù)師輕輕2．烏鴉狐貍3．4．5．六、1．看守看見2．又大又多又大又紅2．烏鴉狐貍3．4．5．六、1．看守看見2．又大又多又大又紅1．5蜻蜓V小蜥蜴V啄木鳥V灰兔丁啄木鳥麻痹敵人，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)小蜥蜴/、捉蟲時(shí)撐在樹上.小蜥蜴說：“這是我的尾巴，但是現(xiàn)在我不需要了，因?yàn)槲舶褪俏覀兟楸詳橙说墓ぞ?，斷掉還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”五、1．3．3．他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。4．非常高興。5．A七、1．62．61兒童牛奶桃子雞蛋3．沒有媽媽就沒有小羊八、1．22.九、1．242．嘰嘰喳喳哩哩布谷、布谷3．B4．C5．美妙好處6．公雞的叫聲是“喔喔喔”。十、1．荷葉云朵2．驚訝奇怪3．我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲。4．最后是七星瓢蟲把棉花姑娘的