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文檔簡介

明天要遠足9部編·一年級上1.能認識本課“睡、那、?！钡?1個生字和“目、耂、冂”等偏旁。2.能寫出“才、明、同、學”四個生字。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.能夠說出課文的主要內(nèi)容，體會遠足前激動、急切的心情整體感知shuì睡zhēn真lǎo老mɑ嗎shī

師tónɡ同shén

什hǎi海nà那cái才liànɡ亮讀準字音才明cáimínɡ人才才能才干文明明天明白認準字形同學tónɡxué大同相同同樣學生學院學員認準字形

組詞

睡（

）

那（

）

海（

）師（

）

明（

）

同（

）詞語練習

這篇課文講述了小朋友遠足的前一天晚上睡不著。因為他在想：那地方的海，真的_________，那么

？那地方的云，真的_________，那么

？所以他翻過來，翻過去，盼望著到底什么時候

？課文感知認真自讀課文，用心思考下面問題：1、為什么“我”睡不著？2、你有這樣的心情嗎？和大家說一說。品詞析句

課文感知唉—睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？課文感知翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？課文感知翻過來，翻過去，唉——到底什么時候，才天亮呢？課文感知

當剛躺在床上時，他興奮地睡不著，盼望著：唉——到底什么時候，才天亮呢？當月亮和星星都甜甜地進入夢鄉(xiāng)時，他還睜著眼睛盼望著：唉——到底什么時候，才天亮呢？他在床上翻過來，翻過去，不停地想:唉——到底什么時候，才天亮呢？課文感知討論：睡不著的時候你在做什么？課文感知造字解說：垂，既是聲旁也是形旁，表示低下。睡，篆文（目）（垂）。造字本義：眼皮下垂，臨時打盹休息。

坐立閉目短歇為“睡”，臥床閉目久歇為“眠”。課文感知明天要遠足

云——潔白柔軟

大?！喾N顏色對外邊世界的向往課文結(jié)構(gòu)

通過對大海和云的向往，體現(xiàn)了“我”對外邊世界的向往。課文主旨

全詩短短三節(jié)，三節(jié)中作者都用了同一個感嘆詞“唉”，三次重復，一次次加重了情感的力度。所有的興奮、激動、盼望……盡在“唉”中。寫法點撥遠足前要注意這些：1.牢記老師和家長的電話號碼。帶少量現(xiàn)金，身份證隨身帶。2.手機、相機的電池、充電器預備好。3.根據(jù)時間長短帶換洗的衣物。拓展延伸遠足前要注意這些：4.帶點黃連素（治拉肚子很有效），感冒藥和創(chuàng)可貼

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