2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)_第1頁(yè)
2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)_第2頁(yè)
2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)_第3頁(yè)
2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)_第4頁(yè)
2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(5分)實(shí)部為﹣2,虛部為1的復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面內(nèi)的()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.(5分)在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=10,則a7=()A.5B.8C.10D.143.(5分)某中學(xué)有高中生3500人,初中生1500人,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,用分層抽樣的方法從該校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為n的樣本,已知從高中生中抽取70人,則n為()A.100B.150C.200D.2504.(5分)下列函數(shù)為偶函數(shù)的是()A.f(x)=x﹣1B.f(x)=x2+xC.f(x)=2x﹣2﹣xD.f(x)=2x+2﹣x5.(5分)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出s的值為()A.10B.17C.19D.366.(5分)已知命題:p:對(duì)任意x∈R,總有|x|≥0,q:x=1是方程x+2=0的根;則下列命題為真命題的是()A.p∧¬qB.¬p∧qC.¬p∧¬qD.p∧q7.(5分)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A.12B.18C.24D.308.(5分)設(shè)F1,F(xiàn)2分別為雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),雙曲線上存在一點(diǎn)P使得(|PF1|﹣|PF2|)2=b2﹣3ab,則該雙曲線的離心率為()A.B.C.4D.9.(5分)若log4(3a+4b)=log2A.6+2B.7+2C.6+4,則a+b的最小值是()D.7+410.(5分)已知函數(shù)f(x)=且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(),且g(x)=f(x)﹣mx﹣m在(﹣1,1]內(nèi)有A.(﹣,﹣2]∪(0,]B.(﹣,﹣2]∪(0,]C.(﹣,﹣2]∪(0,]D.(﹣,﹣2]∪(0,]二、填空題:本大題共5小題,每小題5分,把答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上.11.(5分)已知集合A={3,4,5,12,13},B={2,3,5,8,13},則A∩B=.12.(5分)已知向量與的夾角為60°,且=(﹣2,﹣6),||=,則?=.13.(5分)將函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,﹣≤φ<)圖象上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的一半,縱坐標(biāo)不變,再向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到y(tǒng)=sinx的圖象,則f()=.14.(5分)已知直線x﹣y+a=0與圓心為C的圓x2+y2+2x﹣4y﹣4=0相交于A、B兩點(diǎn),且AC⊥BC,則實(shí)數(shù)a的值為.15.(5分)某校早上8:00開(kāi)始上課,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在早上7:30~7:50之間到校,且每人在該時(shí)間段的任何時(shí)刻到校是等可能的,則小張比小王至少早5分鐘到校的概率為(用數(shù)字作答).三、解答題:本大題共6小題,共75分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.16.(13分)已知{an}是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,Sn表示{an}的前n項(xiàng)和.(Ⅰ)求an及Sn;(Ⅱ)設(shè){bn}是首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,公比為q滿足q2﹣(a4+1)q+S4=0.求{bn}的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和Tn.17.(13分)20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖:(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值;(Ⅱ)分別求出成績(jī)落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);(Ⅲ)從成績(jī)?cè)赱50,70)的學(xué)生任選2人,求此2人的成績(jī)都在[60,70)中的概率.18.(13分)在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,且a+b+c=8.(Ⅰ)若a=2,b=,求cosC的值;(Ⅱ)若sinAcos2+sinBcos2=2sinC,且△ABC的面積S=sinC,求a和b的值.19.(12分)已知函數(shù)f(x)=+﹣lnx﹣,其中a∈R,且曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線垂直于直線y=x.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.20.(12分)如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面是以O(shè)為中心的菱形,PO⊥底面ABCD,AB=2,∠BAD=,M為BC上一點(diǎn),且BM=.(Ⅰ)證明:BC⊥平面POM;(Ⅱ)若MP⊥AP,求四棱錐P﹣ABMO的體積.21.(12分)如圖,設(shè)橢圓+=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,點(diǎn)D在橢圓上,DF1⊥F1F2,=2,△DF1F2的面積為.(Ⅰ)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(Ⅱ)是否存在圓心在y軸上的圓,使圓在x軸的上方與橢圓有兩個(gè)交點(diǎn),且圓在這兩個(gè)交點(diǎn)處的兩條切線互相垂直并分別過(guò)不同的焦點(diǎn)?若存在,求出圓的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.2014年重慶市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)參考答案與試題解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(5分)實(shí)部為﹣2,虛部為1的復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面內(nèi)的()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的幾何意義,即可得到結(jié)論.【解答】解:實(shí)部為﹣2,虛部為1的復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2,1),位于第二象限,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查復(fù)數(shù)的幾何意義,比較基礎(chǔ).2.(5分)在等差數(shù)列{an}中,a1=2,a3+a5=10,則a7=()A.5B.8C.10D.14【分析】由題意可得a4=5,進(jìn)而可得公差d=1,可得a7=a1+6d,代值計(jì)算即可.【解答】解:∵在等差數(shù)列{an}中a1=2,a3+a5=10,∴2a4=a3+a5=10,解得a4=5,∴公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論