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文檔簡介
學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查匯報材料(精選2篇)為你整理了2篇范文,盼望對你有參考作用。
篇一:學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查工作匯報材料
一、基本狀況
xx縣xx鄉(xiāng)xx學(xué)校是一所獨(dú)立設(shè)置的農(nóng)村少數(shù)民族學(xué)校,位于xx縣xx鄉(xiāng)伯東村。學(xué)校建于一九七二年,占地面積為3356平方米,建筑用地面積845平方米,校舍建筑面積現(xiàn)已達(dá)到1503平方米,其中一般教室892平方米,試驗(yàn)室89平方米,微機(jī)室89平方米,圖書與閱覽室112平方米,行政辦公用房141平方米,生活用房180平方米。目前,學(xué)校訓(xùn)練服務(wù)人口為3538人,訓(xùn)練服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%。學(xué)?,F(xiàn)有8個教學(xué)班,在校同學(xué)為274人,其中回族同學(xué)251人,漢族同學(xué)23人。專任老師18人,其中回族為8人,大專學(xué)歷15人,中級以上職稱8人。
二、上級財政投入
xx學(xué)校于二00七年申請校舍修理改造,上級撥付縣財政資金10萬元,進(jìn)行危房改造,改造面積為250平方米。XX年學(xué)校又申請資金進(jìn)行危房改造,上級撥付中央省資金10萬元,進(jìn)行校舍修理改造。通過兩次危房改造,學(xué)校的總體布局趨于合理,校內(nèi)環(huán)境得到很大改觀。
三、教學(xué)設(shè)備配備狀況
我校的教學(xué)儀器配備原來是按二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備的,但是由于在教學(xué)使用過程中損壞的和自然報損的,由于客觀條件限制無法使用的,現(xiàn)在的教學(xué)儀器從數(shù)量和質(zhì)量上已無法滿意教學(xué)需求。
近年來,政府加大訓(xùn)練投入力度,為我校配備了以下教學(xué)設(shè)備:
1、XX年上級為我校配備遠(yuǎn)程訓(xùn)練(模式二)設(shè)備:電腦一臺、電視機(jī)二臺、dvd一部、接收機(jī)、天線、打印機(jī)及相關(guān)教學(xué)光碟。
2、XX年1月由上級主管部門統(tǒng)一更新了同學(xué)課桌凳(XX年河南省課桌凳更新工程)。
3、XX年我校由上級主管部門配備新圖書共XX冊,價值5200元,另外配備了籃球架、乒乓球臺等一批體育器材。
4、XX年配備了由政府統(tǒng)一選購的籃球架1付,同年12月份上級為我校配備了新的計(jì)算機(jī)和打印機(jī)。
四、訓(xùn)練取得的成就
近年來,伯黨鄉(xiāng)xx學(xué)校在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚(yáng)的精神,努力拼搏,使學(xué)校面貌煥然一新,訓(xùn)練教學(xué)成果穩(wěn)步提升。學(xué)校于XX年被評為縣一般話推廣先進(jìn)學(xué)校、XX年被評為訓(xùn)練質(zhì)量先進(jìn)單位、XX年被評為縣示范性學(xué)校、XX年被評為市管理規(guī)范化學(xué)校。
1、校務(wù)管理規(guī)范化
學(xué)校管理目標(biāo)明確,仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針,嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)活動,面對全體,因材施教,制造條件,樂觀穩(wěn)妥的實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)校管理,啟動內(nèi)部活力,以教學(xué)為中心,大面積提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
我校有體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)方向的校風(fēng),的學(xué)風(fēng),的教風(fēng)。的校訓(xùn)。
在學(xué)校管理過程中,加強(qiáng)民主管理,充分發(fā)揮教代會的作用,人人參加管理;學(xué)校設(shè)立政務(wù)公開欄,凡學(xué)校重大事情,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)爭論后提交教代會審議,通過后形成決議并予以實(shí)施。這些措施增加了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識,親密了管理人員與廣闊教職工的關(guān)系。
2、訓(xùn)練質(zhì)量提高
我校老師仔細(xì)學(xué)習(xí),全面把握課程標(biāo)準(zhǔn),深化鉆研教材,吃透本科教材的特點(diǎn),并深化了解同學(xué)心理特征,熟悉規(guī)律,循序漸進(jìn)地開展教學(xué)工作。教學(xué)的目的任務(wù),不僅要傳授學(xué)問和進(jìn)展智能,而且要教書育人,全面提高同學(xué)素養(yǎng),培育社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校老師每學(xué)期都制定了具體的教學(xué)工作方案,做到了因材施教,面對全體,注意進(jìn)展同學(xué)的德、智、體、美、勞全面素養(yǎng);提高同學(xué)的基本技能,樹立平安法制意識。教給同學(xué)學(xué)問的同時,教育同學(xué)如何做人,貫徹素養(yǎng)訓(xùn)練,以德育為核心,進(jìn)行全面的正面訓(xùn)練。通過努力,我校教學(xué)質(zhì)量在XX年全鄉(xiāng)評比中名列第一。
3、同學(xué)入學(xué)率提高
近幾年我們在防止同學(xué)輟學(xué),保證同學(xué)在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn),交通落后,經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá),許多農(nóng)夫沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,相當(dāng)一部分農(nóng)夫靠外出打工掙錢,家庭收入低,又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意,致使我校部分同學(xué)消失流淌性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀,我校實(shí)行了切實(shí)可行的措施,制定了制止同學(xué)輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格同學(xué)學(xué)籍管理制度,完善同學(xué)休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù),嚴(yán)格掌握同學(xué)輟學(xué),完全把握同學(xué)的狀況,使同學(xué)入學(xué)率大幅度提高。
4、校容校貌得到改觀。
我校在危改工程結(jié)束后,加強(qiáng)了校內(nèi)綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。綠化了操場,修建了花壇,栽種了各種花草,種植了各種風(fēng)景樹,使校內(nèi)生氣勃勃,加快了的步伐。為了加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理,我校還制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度和校內(nèi)管理制度,學(xué)校成立了檢查小組,小組成員每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分,由同學(xué)組長匯總后,并在公布榜中公布成果。這樣有效的`遏制了的現(xiàn)象,使同學(xué)養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使學(xué)校每天保持清潔衛(wèi)生,無衛(wèi)生死角,校內(nèi)內(nèi)無臟、亂的地方。同時,我們注意并加強(qiáng)了校內(nèi)文化建設(shè),通過進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》學(xué)問背誦,競賽,培育了同學(xué)的文明意識,提高了同學(xué)的文明行為。學(xué)校還利用黑板報、墻報、宣揚(yáng)欄對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練,文明禮儀訓(xùn)練,行為養(yǎng)成訓(xùn)練,并定期更換內(nèi)容,使同學(xué)在良好的環(huán)境下受到熏陶。
篇二:學(xué)校教學(xué)規(guī)范化檢查工作匯報材料
一、堅(jiān)持不懈地開展教學(xué)常規(guī)檢查監(jiān)督指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)開展各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。備課,要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)規(guī)范化達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行備課,依據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際狀況,備課要對同學(xué)進(jìn)行了解,對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),對教材進(jìn)行深挖;上課,上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)。課堂是老師的陣地。全面提高教學(xué)質(zhì)量的艱難使命要求每一位老師嚴(yán)把課堂關(guān),向40分鐘要成果,樹立正確的質(zhì)量關(guān)、效率觀,同時每堂課老師講的時間不能超過20分鐘。教書與育人并舉,課堂上教學(xué)與組織教學(xué)相輔相成,有效地組織課堂和組織同學(xué),這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,逐步向具有現(xiàn)代氣息的邁進(jìn)。作業(yè)與輔導(dǎo),作業(yè)與輔導(dǎo)是對課堂教學(xué)的鞏固與深化,作業(yè)的布置與輔導(dǎo)也要有一些新的思想和革新的體現(xiàn)。在備課的作業(yè)設(shè)計(jì)中,肯定要體現(xiàn)作業(yè)的分層性,針對不同層次的同學(xué)布置相應(yīng)的作業(yè)。力求作業(yè)形式的多樣多元,豐富多彩,活潑生動。老師批改作業(yè)必需仔細(xì)、準(zhǔn)時、徹底、一絲不茍,針對同學(xué)作業(yè)中消失的錯誤,老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時查找錯誤緣由,嚴(yán)禁老師的作業(yè)批改消失學(xué)問性、原則性錯誤。
二、完善教研組織、強(qiáng)化制度約束
針對我校每個班級只有兩個平行班級的實(shí)際狀況,學(xué)校成立了以教務(wù)、教研為主體,全體老師為成員的工作小組。明確工作職責(zé);組織全體老師爭論并制訂了《校本教研制度》、建立了集體備課制度、校本培訓(xùn)制度等,并匯編成冊,通過制度約束,將校本教研與老師考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤,充分調(diào)動了老師參加教研的熱忱和愛好,也為推動教研活動的深化開展供應(yīng)了有力保障。
三、加強(qiáng)校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高校本教研實(shí)效
為適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的新形勢,學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,開展網(wǎng)絡(luò)教研,先后組織老師多次外出傾聽專家講座,深化學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法,促使老師進(jìn)一步了解課改目標(biāo),主動投身于教改實(shí)踐,樂觀提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。
四、充分發(fā)揮老老師、骨干老師的傳幫帶作用
每年都有年輕的布滿活動的新老師加入我們的團(tuán)隊(duì),我校是新老師培育的搖籃。為使青年老師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出,我校實(shí)行樂觀鼓舞新老協(xié)作,做到優(yōu)勢互補(bǔ),共同提高的方法。學(xué)校要求一位骨干老師或老老師幫扶一名新上崗老師,帶教的老師從教學(xué)常規(guī)、教案備寫、教學(xué)理念、教學(xué)手段的運(yùn)用等方面進(jìn)行傳、幫、帶。我們的老老師熱忱、無私奉獻(xiàn),新老師樂觀上進(jìn)、勤學(xué)苦練、主動踏實(shí)。幾年來,一批優(yōu)秀的青年老師脫盈而出,好幾位老師在市縣級教學(xué)競賽中獲獎。
五、探究集體備課方式,促進(jìn)老師共同進(jìn)展
集體備課作為一種教研活動方式,我校始終在摸索著前進(jìn)。在詳細(xì)操作上,我們分學(xué)校部學(xué)校部各語、數(shù)2個備課組,第一步確定活動主題,其次步由主講老師備課、上課,備課組集體聽課;第三步由備課組老師依據(jù)上課的狀況,溝通看法,每一個成員都可以對原有教案進(jìn)行修改;第三步由主講老師進(jìn)行歸納整理,進(jìn)行再設(shè)計(jì);第四步在平行班里再上研討課。實(shí)行了教學(xué)資源共享,保證了集體備課的實(shí)效性,形成了樂觀熱鬧的校本教研氛圍,讓老師能夠在反思中溝通自己的思想,在溝通中相互學(xué)習(xí),共同提高。
六、以課題為引領(lǐng),全面推動教學(xué)改革的進(jìn)程
教科研工作是我校的一項(xiàng)弱項(xiàng),我們年輕老師多,缺乏骨干的引領(lǐng)。但我校始終非常重視科研課題的討論工作,去年己有七個課題在縣級立項(xiàng)。我們提出了的口號,要示全校老師人人有課題,人人搞教研。我們邊討論邊實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷,再把討論的成果運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中。同時以教研促科研,不斷
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