2023年電大學前游戲理論與指導網(wǎng)絡形成性考試試卷三

[第1題](單選題)規(guī)則游戲編制的基本規(guī)定:（)A．有明確的教育目的；游戲要有規(guī)則;考慮幼兒的年齡特點B．有明確的教育目的;游戲要有趣味性；考慮幼兒的個體特點C.有明確的教育目的；游戲要有趣味性；考慮幼兒的年齡特點D．有明確的娛樂目的；游戲要有趣味性；考慮幼兒的年齡特點

[第2題］(單選題)()我國出版了世界上第—本介紹七巧板的書籍Ａ．１８2023B.１8202３Ｃ.18２023D．18２０２3

[第3題］(單選題)游戲觀測中使用掃描法便于了解和把握以下情況：(）

A.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題,每個幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等。B．全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個幼兒選擇了哪些主題游戲、沒有扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等。Ｃ.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個幼兒沒有選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等。D.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題,每個幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、沒有使用哪些游戲材料等。

［第4題](單選題)游戲觀測結果的整理類型有（)A.圖畫型、文字型與符號型B.表格型、文字型與符號型C.表格型、圖畫型與符號型D.表格型、文字型與圖畫型

［第5題]（單選題)管理玩具的基本規(guī)定不涉及（）A.清潔玩具Ｂ.玩具要合理放置,便于幼兒取放C.健全玩具使用的常規(guī)D.對的為幼兒介紹新玩具。

［第6題](單選題)定點觀測通常采用什么方法進行記錄Ａ．人員變更Ｂ．實況詳錄C．材料變化Ｄ.實況描述法

[第7題](單選題)觀測計劃是觀測者根據(jù)需要對等作出的預先設計與安排。（）Ａ.觀測目的、過程、記錄方式B．觀測目的、內容、記錄方式Ｃ．觀測內容、過程、記錄方式D.觀測目的、內容、過程、記錄方式

[第8題](單選題)游戲觀測對象一般每次宜選擇（）

個幼兒.A.1～2Ｂ.2~３Ｃ．3～4Ｄ.4～5

[第9題]（單選題)游戲評價的指標體系是由（）構成的集合體。A.評價指標、評價對象和評價標準B.評價指標、指標權重和評價標準Ｃ.評價內容、指標權重和評價標準Ｄ.評價指標、指標權重和評價目的

[第1０題]（單選題）運用掃描法進行游戲觀測通常采用(）記錄觀測結果。A.速記B.圖畫Ｃ.文字D．表格

[第11題](多選題)游戲觀測中通過定點觀測便于了解到(）A.幼兒使用材料的情況B.幼兒交往的情況C.游戲情節(jié)的發(fā)展D.一個主題幼兒游戲的多方面情況E.一個區(qū)域幼兒游戲的多方面情況。

［第１２題](多選題)如何分析游戲觀測結果A．分析觀測結果的角度Ｂ.游戲時間C．游戲材料D.游戲態(tài)度E.游戲主題

［第１3題](多選題)從西方各國玩具發(fā)展來看,在２0世紀80年代后期呈現(xiàn)出以下趨勢：A．這些國家不斷推出高科技玩具，設計并生產(chǎn)出了許多新產(chǎn)品B.動手動腦的益智性玩具仍是最受歡迎的玩具Ｃ．懷舊玩具、復古玩具出現(xiàn)高潮,對傳統(tǒng)玩具進行加工創(chuàng)新的新玩具也成為主流D.出租玩具興起

[第14題](多選題)游戲評價的意義是A.有助于幼兒積極性的提高Ｂ.有助于增強教師組織和指導游戲的目的性C.有助于游戲活動的改善和完善D.有助于幼兒個別教育工作的開展

[第15題]（多選題)如何整理游戲觀測結果Ａ．表格型B．文字型C.符號型D.數(shù)字型

[第16題]（多選題）游戲觀測的常用方法有A．掃描法B.定點法Ｃ.追蹤法Ｄ.計劃法

[第1７題］(多選題）游戲觀測的意義是A.了解幼兒的最佳途徑B.有效指導游戲的前提C.對的評價游戲的依據(jù)D．改善游戲活動的基礎

［第１８題](多選題)根據(jù)玩具的功能和教育意義分類:（)A.社會性玩具；認知性玩具。B.活動性玩具；科學性玩具。C.語言表演玩具;音樂玩具。D．娛樂玩具；結構游戲玩具。E.舞蹈玩具；美術游戲玩具。

［第19題](判斷題)追蹤法也稱定點不走人法。A.對的B.錯誤

［第２０題]（判斷題)游戲觀測是教育工作者在自然、人為的游戲情境中對幼兒的行為表現(xiàn)進行感知、記錄、分析的過程。（）

Ａ．對的B.錯誤

[第2１題](判斷題）游戲觀測掃描法也稱為時段定人法,即觀測者(重要指教師）對班級全體幼兒平均分派時間,在相等的時間內對每個幼兒輪流進行掃描觀測。此方法適合于了解全體幼兒游戲的總體情況，一般多用于游戲的起始和結束環(huán)節(jié)。（）A．對的B.錯誤

[第2２題]（判斷題)觀測計劃是觀測者根據(jù)需要對觀測目的、內容、過程、記錄方式等作出的預先設計與安排。A.對的B．錯誤

［第2３題](判斷題)追蹤法能使觀測者比較全面地把握一個主題游戲的開展情況，便于教師了解幼兒已有的經(jīng)驗及其在游戲中的種種表現(xiàn)，從面保證游戲指導、評價的針對性、客觀性，減少隨意性和盲目性。A.對的Ｂ．錯誤

［第24題］(判斷題）小班游戲觀測的重點宜放在幼兒之間的沖突方面。A.對的B.錯誤

[第25題]（判斷題)了解幼兒是教育幼兒的前提,而觀測則是了解幼兒最常用、最普遍的方法。Ａ.對的B．錯誤

［第２6題](判斷題）中班幼兒游戲觀測的重點在幼兒使用游戲材料方面的情況。A．對的Ｂ.錯誤

[第27題]