2013高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精練理數(shù)第02章08節(jié)冪函數(shù)與二次_第1頁
2013高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精練理數(shù)第02章08節(jié)冪函數(shù)與二次_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1A．y＝x 1C．y＝x 對；對∪(0，＋∞)；對C，定義域、值域均為R；對DR，值域為已知函數(shù)y＝ax2＋bx＋c，如果a>b>c，且a＋b＋c＝0，則它的圖象是 已知函數(shù)f(x)＝x2＋bx＋c且f(1＋x)＝f(－x)，則下列不等式中成立的是( ∴2＋b＝－b二次函數(shù)f(x)＝x2－ax＋4，若f(x＋1)是偶函數(shù)，則實數(shù)a的值為( 解析：f(x＋1)＝(x＋1)2－a(x＋1)＋4＝x2＋(2－a)x＋5－a為偶函數(shù)，所以2－a＝0，a＝2.

＝3

1的值為 f

1 解析：f(x)＝x，則由f2＝3，得

1＝1α＝1

—5

—5解析：

－∞，－5由題意，知f(x)圖象與x軸在[1,5]上有交點，則{f1≤0，f5≥0. 57．已知(0.71.3)m<(1.30.7)m，則實數(shù)m的取值范圍 ∴0.71.3<1.30.7.而8．(2011·陜西高考)n∈N*x2－4x＋n＝0 解析：由于方程有整數(shù)根，因此，由判別式Δ＝16－4n≥0得“1≤n≤4”，逐個分析，n＝1、2n＝31、3n＝4答案：3若方程x2＋(k－2)x＋2k－1＝0的兩根中，一根在0和1之間，另一根在1和2之間，則實數(shù)k的取值范圍是

<k< 答案： (， ＝—，已知函數(shù) xm且 ＝—， (1)m x∴m＝1.x又y＝x－1，y＝－x均為減函數(shù)，上f(x)0和－2f(x)最小值是－1g(x)f(x)的圖象(2)由(1)λ＝－1時，h(x)＝4x滿足在區(qū)間[－1,1]②當(dāng)λ<－1時，h(x)圖象對稱軸是 ③當(dāng)λ>－1時，同理則 λ>－1λ的取值范圍是(1)f(x)f(－1)＝0c＝1，F(xiàn)(x)＝{fx，x>0，－fx，x<0F(2)＋F(－2)的值；(2)f(x)＝x2＋bx，原命題等價于－1≤x2＋bx≤1x∈(0,1]

≤xxb≥－1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論