教務(wù)處工作計劃范文

教務(wù)處工作計劃范文時光在推移，從不停息，我們的工作又將迎代萊進步，此時此刻我們須要已經(jīng)開始制訂一個計劃。計劃怎么寫下才不能流于形式呢?下面就是大編成給大家增添的關(guān)于教務(wù)處工作計劃范文，熱烈歡迎大家前來參看!教務(wù)處工作計劃范文1一、工作思路緊緊圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹落實新課標精神，以強化校本教研，提升教師業(yè)務(wù)水平為切入點，以改良和強化教學常規(guī)管理，提升課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培育較好的學風、班風，構(gòu)成較好的校風，同時實現(xiàn)重經(jīng)濟負擔高質(zhì)量，推動學生全面、主動、人與自然地發(fā)展，并使全校的新課程實行再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點工作1、進一步強化新課改精神的自學，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平。2、積極探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，積極探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，強化教師間的協(xié)作與交流;實行以教研組居多的“集體復(fù)習——聽課——評課——再聽課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。3、改良和強化對教學常規(guī)的過程管理，提升教師鉆研教材的意識和復(fù)習的實用性。4、全面落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，完善和健全教學考核獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質(zhì)量。三、具體措施(一)注重業(yè)務(wù)學習，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)1、強化教育理論的自學和指導，提高專業(yè)素質(zhì)。穩(wěn)步建議每位教師每學期至少念一本教育專著，下載一本業(yè)務(wù)刊物，并搞好業(yè)務(wù)摘記;學校積極主動創(chuàng)造條件，使用“跑過來，道德教育”的方法強化業(yè)務(wù)指導，教研組每月至少非政府一次業(yè)務(wù)學習;全面推行寫下教學思考活動，引導教師積極主動編寫教學案例、教學故事情節(jié)和學科論文，確保每學年能存有一篇得獎或刊登。2、強化專題研究，提高教學課堂教學能力。學區(qū)內(nèi)穩(wěn)步積極開展“有效率教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，搞好教師專業(yè)蛻變檔案袋建設(shè)，課題論文及案例編訂，課題博客建設(shè)等工作，迎縣局對本課題德環(huán)評。各學科、各教研組必須根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改大力推進的實際啟程，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，搞好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校創(chuàng)建的校本研究課題，建議教師深入細致參予課題研究，著力高度關(guān)注教學中的具體內(nèi)容問題，以提升教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實積極開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗，推動教師素質(zhì)的提升，推動學生個性的發(fā)展，推動學校教學質(zhì)量的提升。(二)積極探索校本教研新模式，提高課堂教學水平各校必須強化對校本教研活動的研究，不斷辨認出問題，厘清思路，全面落實嶄新措施，化解校本教研活動中發(fā)生的實際問題。改良和健全以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓帶入校本教研，把集體復(fù)習、課例展現(xiàn)、確診反省、課題研究、等教研模式與校本培訓融合出來，以校本培訓推動校本教研，以校本教研推動教師專業(yè)蛻變，構(gòu)成籌錢課改優(yōu)勢提高學校辦學水平和提升教學質(zhì)量的新局面。1、繼續(xù)抓好聽講評課制度，保證其實效性。建議每位教師每學期內(nèi)都能夠在校內(nèi)上一堂公開課，提倡從“復(fù)習——聽課——評課——再聽課”的系列活動，使每位教師參予全過程，在活動中推動提升。2、活動形式力求豐富多彩，保證其全面性、實效性。防止校本教研就是聽講評課的重新認識誤區(qū)，擴充教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)自學、專題討論、看評視頻、問題深入探討等機動靈活的活動形式，真正使教研活動為課堂教學服務(wù)。3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提升活動效率。充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，締造網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進一步進一步增強教師之間的交流，構(gòu)成濃郁的教學研討氛圍。一就是創(chuàng)建學區(qū)教師qq群，積極開展網(wǎng)上交流和研討;二就是引導教師創(chuàng)建教學博客，刊登自己的教學體悟或隨筆。(三)優(yōu)化教學管理，全面提高教學質(zhì)量1、全面落實教學常規(guī)，加強復(fù)習、聽課、作業(yè)布置與評閱等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，使用教研組每周一密，教務(wù)處每月一查等方式，保證制度的有效率全面落實。教學對外開放周的積極開展和隨堂聽講必須制度化，列入教師績效考核中。學校領(lǐng)導要帶頭深入細致課堂，學校領(lǐng)導每期聽講嚴禁多于15節(jié)，教師每期聽講嚴禁多于10節(jié)，聽講記錄、評課記錄等必須整理檔案，教務(wù)處期末檢查評選，并發(fā)布檢查結(jié)果。2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即為復(fù)習必須“淺”，聽課必須“實”，作業(yè)必須“精”，教學必須“活”，手段必須“嶄新”，活動必須“誠”，考核必須“汪”，輔導必須“粗”，經(jīng)濟負擔必須“重”，質(zhì)量必須“低”。3、強化技能學科和弱勢學科教學。本學期穩(wěn)步重點高度關(guān)注科學、體育、信息技術(shù)學科等學科的教學管理，強化課堂教學的指導和教學常規(guī)的督查，積極主動培育學科骨干，大力營造較好的自學氛圍，推動學科質(zhì)量的全面提高。4、注重過程檢測，及時改良教學。建議教師搞好過程性檢測，每修完一個單元，對學生掌控科學知識的情況并作單元闖關(guān)測試，并在復(fù)習筆記中搞好學生成績備案，以利及時補漏伯粉。教務(wù)處重點狠抓期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質(zhì)量展開全面監(jiān)控。5、注重“重負高效率”。以“有效率教學”課題研究為載體，建議教師能提升自身素質(zhì)和課堂教學水平，提升課堂教學效率，不得減輕學生課業(yè)負擔，力爭搞“重負高效率”的教師。6、建議教師及時搞好教學工作的總結(jié)，注重思考，注重累積教育教學經(jīng)驗，注重骨干教師的助推示范作用。附于：本期教務(wù)處工作行事歷二月份：1、制訂各教研組、各學科教學計劃。3、制訂班主任工作考核細則。4、積極主動申報課題。(校本部以教研組為單位，村小以獎優(yōu)罰劣單位)5、學期初常規(guī)教學工作檢查。三月份：1、搞好所推薦出席優(yōu)質(zhì)課評選活動工作2、積極開展小學語文、英語學科教學論文公開征集和評選活動，并遴選呈報縣局。3、積極開展學區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化背誦選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學工作檢查。2、舉行學區(qū)教學對外開放周活動。3、檢查各校教研組工作，迎縣局檢查4、積極開展“有效率課題”有關(guān)活動。五月份1、對教學對外開放周活動展開總結(jié)，構(gòu)成報告。2、積極開展班主任工作經(jīng)驗交流會。3、公開征集20_年小學數(shù)學教學論文、教學設(shè)計、案例，呈報縣局。4、搞好肥西縣小學英語優(yōu)質(zhì)課評選活動參賽人員所推薦工作。六月份1、期末教學常規(guī)工作檢查。2、編印“有效率課題”論文集和案例、思考集。3、非政府畢業(yè)班和一至五年級教學質(zhì)量檢測工作。4、非政府教師對科檢測成績展開分析，寄出反饋表。5、搞好期末工作總結(jié)，材料整理檔案。6、搞好復(fù)習筆記、論文、案例(故事情節(jié))評選活動工作。七、八月份1、搞好課題結(jié)題工作，迎縣課題組環(huán)評。2、非政府積極開展學區(qū)內(nèi)校本培訓活動。3、非政府教師出席縣各學科教學年會。教務(wù)處工作計劃范文2在學校和學校黨委的領(lǐng)導下，我校第一學期已成功開學了，本學期將非政府教師認真學習胡錦濤同志在“教師節(jié)”上的講話精神，與時俱進，深入細致積極開展“師德師風”自學活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，抓好教學常規(guī)管理，全面教學質(zhì)量。具體措施如下：一、教學常規(guī)管理教學質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響學校的存活，教學質(zhì)量就是學校的生命線，就是學校的工作重點。課堂教學就是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用不好課堂45分鐘，教室必須深入細致復(fù)習，深入細致鉆研教材，特別注意思想性和科學性的統(tǒng)一，各學科必須強化對學生法律科學知識的教育，強化體育、衛(wèi)生教學的管理，全面提高學生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生自學的積極性，培育學生的能力，本學期將對教案展開一次抽檢和一次普查。教師必須相互自學，共同進步，本學期全體教師必須積極開展相互聽講_。必須充分利用早操和晚自習對學生展開輔導。填補課堂教學的嚴重不足，本學期進一步強化晚自習的管理。課外練習就是教師檢查學生科學知識掌握情況的方法和手段，就是調(diào)整下一步教學的依據(jù)，教師必須將學生的作業(yè)評閱，按時派發(fā)，嚴禁將課外練習在課堂上順利完成，學生回家沒作業(yè)現(xiàn)象出現(xiàn)。強化對實驗教學和微機教學的管理力度，建議學校進一步增強對實驗室和微機教室的經(jīng)費資金投入，培育學生的動手能力，按時順利完成教材和大綱規(guī)定的教學任務(wù)，全面提高教學質(zhì)量。深化教育教學改革，積極主動實行素質(zhì)教育，就是當前國家教育改革的基本思想。為了做好課程改革的須要，學校計劃開辦綜合課堂教學活動課，其中在各年級統(tǒng)一開辦信息技術(shù)課;每學年分散展開1周勞動技術(shù)課，積極主動與學校團委、學生會活動結(jié)合參予社區(qū)服務(wù)，加設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等做為我校學生社會課堂教學活動基地，定期積極開展社會課堂教學活動、地方和學校課外，由學校選定教師講課或聘用校外有關(guān)專家來校授課;合理安排高一、二年級的研究性自學課程和自學研究的時間，著重課題研究必須存有完備的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒別。通過研究性的自學，使學生在教師的指導下獨立自主地辨認出問題、探究問題、從而以獲取更多科學知識。二、加強日常工作管理1、按時繳教學進度計劃，半期、學期考試質(zhì)量分析，學期個人工作總結(jié)，年級組工作計劃和工作總結(jié)。2、深入細致檢查班級日志并搞好統(tǒng)計數(shù)據(jù)工作。3、幫助分管校長做好實習生的精心安排和鑒別工作。4、精心安排好地州市教育局，學校領(lǐng)導信訪部門的臨時任務(wù)。三、強化年級組和教研工作的指導和管理學校教學業(yè)務(wù)具體內(nèi)容由教研組非政府，由年級組內(nèi)的學科帶頭人實行。所有活動將列入對學科組的定量考核。1、各教研組非政府不好本科自學的業(yè)務(wù)學習，兩周一次，并將自學記錄繳教課處;2、指導體育組辦成本學期學校運動會。3、各教研應(yīng)當強化對青年教師的業(yè)務(wù)培訓，努力做到青年教師存有專人輔導;4、指導各年級組強化對本組教師展開敬業(yè)精神的教育和師德師風的教育。四、考試考試就是檢查學生在規(guī)定時間內(nèi)對所學的科學知識的掌控程度，同時也就是檢查教師教學業(yè)務(wù)水平的依據(jù)?？紙鲋刃虻膬?yōu)劣輕易關(guān)系學生成績的真實性。本期繼續(xù)加強考務(wù)工作，嚴謹考場紀律。本學期精心安排的考試存有：1、高三年級九月、十月、十二月的月托福。2、深入細致非政府半期、學期考試，并做好質(zhì)量分析。3、深入細致非政府高三、低二年級貴州剩下高中畢業(yè)會考。4、本學期舉行一次教學計劃工作會議、一次高三年級教學工作會議;教學工作就是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學生的素質(zhì)教育，各項教育教學任務(wù)的順利完成，學生成績的提升，都就是通過教學過程去同時實現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導下，完滿的順利完成教務(wù)處的各項工作。教務(wù)處工作計劃范文3一、指導思想以學校工作為依據(jù)。遵從求真務(wù)實、力爭上游、謀淺、求效的工作思路，以科學發(fā)展、人與自然發(fā)展、高效率發(fā)展為主旋律，以提升教育教學質(zhì)量為核心，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學工作，推動教科研工作的改革與技術(shù)創(chuàng)新。強化教師專業(yè)素質(zhì)培育，提高教師教育教學、教育科研水平。二要彰顯以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質(zhì)。確保學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地積極開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供更多確保。二、工作目標1、以“人與自然發(fā)展”為立足點，以制度為確保，穩(wěn)步科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在保證我校教學工作正常有序積極開展的前提下，力爭在教學管理上創(chuàng)出品牌、顯出特色。2、進一步強化教科研流程管理力度，拓寬教學管理的空間，提升管理效能，保證教科研工作能夠再上一個新臺階。以校本教研為載體，全面落實校本教研，推動全體教師的共同蛻變。3、以師生為本，刻畫教師集體優(yōu)良教風，培育學生群體優(yōu)良學風。4、穩(wěn)步實行“自我思考、同伴協(xié)作、專業(yè)助推”的校本培訓體系，創(chuàng)建以“理論自學、集體復(fù)習、專題教研、思考交流”等活動為基本形式的校本教研制度，強化教研組、備課組建設(shè)，提高教師教育教學研究水平。5、強化對“名師工程”的管理，盡可能的多培育名師、名生。三、工作措施(一)、強化理論自學，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。1、強化自學，推動教育觀念進一步更新。強化教師自學和集中學習的力度，教師必須通過自學，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過自學，更新觀念，將一流的教育教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W可取的教育教學犯罪行為。2、做好培訓，推動教師的進一步蛻變。培訓工作力求著重對象的層次性，內(nèi)容的針對性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實在性。加強信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的助推促進作用，進一步濃烈學校的自學氛圍，建構(gòu)學習型校園。(二)、技術(shù)創(chuàng)新教學管理，實行“人與自然教學”?！叭伺c自然”就是社會發(fā)展至一定階段的必然崇尚，教學工作發(fā)展至一定階段，也必然充斥著一些矛盾、問題的發(fā)生，我們必須立足籌辦人民滿意的學校，搞家長安心的老師，搞學生討厭的老師，協(xié)同化解當前教學工作中的疑惑、矛盾、問題，東站在科學發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、人與自然發(fā)展的高度，提高教學內(nèi)涵品質(zhì)。1、強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學秩序。課程改革對課程設(shè)置的適當調(diào)整體現(xiàn)了推動學生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處建議教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上不好每一堂課，不隨意陽入代課。同時加強對教師繼續(xù)執(zhí)行教學常規(guī)的檢查，嚴苛教師的復(fù)習、聽課、輔導、作業(yè)布置與評閱、教學質(zhì)量檢測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。2、一絲不茍，優(yōu)化復(fù)習設(shè)計。大力提倡存有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的復(fù)習，進一步提高復(fù)習的質(zhì)量。3、立足課堂，積極探索教學改革，提升課堂教學成效。課堂教學就是素質(zhì)教育的主陣地，也就是全面落實新課標的主渠道。教務(wù)處倡導教師必須立足課堂深入研究，必須注重三維目標兼具，必須講究效率意識，必須加強技術(shù)創(chuàng)新意識;必須努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學犯罪行為“規(guī)范化”。總之，教務(wù)工作千頭萬緒，教務(wù)處必須在自學中求發(fā)展，在發(fā)展中求健全，在健全中求提升。教務(wù)處工作計劃范文4一、指導思想根據(jù)上級有關(guān)部門的建議和學校工作計劃，以教學常規(guī)管理為核心、以教研教導改成重點、以提高教學質(zhì)量為目標，強化教學精細化管理的力度，努力提高課堂教學的效益，狠抓教學常規(guī)和教研活動的全面落實和技術(shù)創(chuàng)新。加強教務(wù)主任、教研組短在教學常規(guī)管理、校本研究等教學活動中的職責，充分調(diào)動社會各界師生的工作和自學的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實行“有效率教學”，向過程必須質(zhì)量。二、主要工作及措施：(一)以規(guī)范教學為重點，輕教學常規(guī)，揪過程管理1、奠定恰當?shù)?、?guī)范的課程意識：嚴苛按照國家課程標準，DV8開齊各類課程，保證國家教育方針的全面落實，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展打下較好的基礎(chǔ)，正視學校發(fā)展的大好形勢，建議全體教師一切從實際啟程，以更大的熱情和愛心，強化服務(wù)意識，把質(zhì)量意識放在首位。2、本學期我們將以提升課堂教學的有效性為突破口,全面落實教學改革的有關(guān)措施,以便同時實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手：(1)揪教學計劃的制訂和全面落實，并使教學工作有序展開。依據(jù)課程標準，制訂不好教研組工作計劃和學科教學計劃，通過集體復(fù)習，對教學內(nèi)容展開分析，確認重點，突破難點，確保課堂教學的有效性。(2)加強過程管理，提升教學效率。健全教學常規(guī)檢查制度,對科任教師復(fù)習、聽課、作業(yè)、輔導、考核等教學流程推行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務(wù)處將把檢查中所贏得的信息及時總結(jié)、意見反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師復(fù)習、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并搞好記錄，列為年度考核。隨堂聽講，打聽學生座談，介紹、掌控教師的教學現(xiàn)狀，對搞的不好的教師及時預(yù)以確實，對發(fā)生問題的教師必須及時談話制止。大力提倡“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內(nèi)容優(yōu)選、聽課通識科、練精批、試卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要努力做到存有發(fā)必收、存有交必改為、有錯必糾、有練必評者。強化早操、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況;不定期舉行學生代表座談會，搜集學生對教學的意見并及時意見反饋，介紹教學的實行情況和實際效果。穩(wěn)步秉持房門聽講、“一人一課”制度，努力做到深入細致課堂一線，及時介紹課堂教學動態(tài)，制止課堂教學偏差、評估課堂教學效果。更存有成效的搞好教學質(zhì)量分析和學生評教評學等對教學工作展開及時布置、診治、矯正，不懈努力大力推進教學質(zhì)量的提升。規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓的管理。強化體育工作，狠抓兩課兩壯。二要狠抓全校學生的各種體育活動，確保每個學生每天至少出席1小時的陽光體育鍛煉。強化體育興趣小組的建設(shè)，謀求在中考獲得更好的成績。全面落實不好學困生輔導工作，以班級為單位，創(chuàng)建有關(guān)的機制，保證戍守兒童、學困生、經(jīng)濟困難學生在較好的環(huán)境中蛻變。進一步嚴苛考試紀律，搞好各類考試的考務(wù)非政府工作。(二)深入細致狠抓教師隊伍的建設(shè)1、強化教研組隊伍建設(shè)各教研組必須力求提倡一個嚴謹、深入細致、團結(jié)一致、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，強化對復(fù)習工作的管理、指導，真正并使教學與研究落到實處。2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用骨干教師必須在復(fù)習、聽課、評課等環(huán)節(jié)對年長教師加強指導。教務(wù)處積極主動引導骨干教師再上新臺階，不懈努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。3、積極主動培育青年教師穩(wěn)步實行師徒幫扶制度，為青年教師構(gòu)建教研的舞臺，力爭并使他們盡快地蛻變?yōu)槟塥毊斠幻娴墓歉山處煛?、非政府教師出外自學培訓，強化教學研究和交流本學期，穩(wěn)步存有針對性的非政府部分教師出外自學參觀(例如跟崗自學等)，深化對新課改的認知，并融合自己及學生的實際，改良教學;嚴格執(zhí)行教師深入細致出席市縣及上塘學區(qū)教研活動。(三)不懈努力搞好校本教研管理工作。1、集體復(fù)習：的定時間、的定地點、的定建議、的定中心發(fā)言人;研究大綱教材，研究考綱考題，研究學生。教師一起探討、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商教學進度，探討教學案，在親密的集體復(fù)習氛圍中充分發(fā)揮群體的智慧，互相學習，共同提高。2、教研組科穴不好教學進度和“一人一公開課”：建議及時非政府聽講、評課，聽到、評者材料繳教務(wù)處檔案。3、為了優(yōu)化課堂教學，推動教師研究考綱、教學要求，研究教材，研究學生，二要提升課堂教學成效，建議復(fù)習順利完成學案設(shè)計，努力做到分工明晰、責任至人。4、教務(wù)處非政府和引導教師緊密融合教學課堂教學、積極開展富于針對性的`教學研究。積極開展教學官方周活動，引導教師參予校本課程、活動性課程研究研發(fā)，積極主動深入探討校本課程的非政府方式、培訓方式。(四)強化畢業(yè)年級的教學研究，提高質(zhì)量意識，有效率全面落實“降費提質(zhì)”。全體九年級教師必須弄懂課改精神和中考命題動向，把科東俄考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和厚薄度，制訂出以講課和復(fù)習計劃。必須定期舉行九年級教師研討會，輕基礎(chǔ)、弱能力、揪進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效率措施，努力提高課堂教學的時效性，及時展開教學調(diào)整，必須強化畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，喚起學生的自學興趣，必須面向全體學生，積極主動搞好輔導班補差工作，定時展開跟蹤輔導，力爭在20_年中考獲得好成績。教務(wù)處工作計劃范文5一、指導思想以全市教育工作會議為指導，全面落實教育局工作要點和教育局趙局長講話精神，融合我校本年度工作計劃，特制訂教務(wù)處工作計劃。二、主要工作1、全面落實“六環(huán)”“三步”課堂教學模式。2、抓好學生養(yǎng)成教育。3、規(guī)范教學常規(guī)管理。4、提升英語學科教學質(zhì)量。5、強化早課及課前五分鐘的實效性。6、出席全市“六環(huán)”“三步”教學模式展現(xiàn)活動。7、積極開展形式多樣的學生活動，培育學生多方面能力。8、融合教育局及教師學校計劃，狠抓學生讀書活動。三、具體措施1、實行多種方式展開常規(guī)聽講，意在嚴格執(zhí)行教師底上課、上不好課。三——六年級語文、數(shù)學重點全面落實“六環(huán)”“三步”的課堂教學模式。一———二年級語文、數(shù)學重點著重學生培養(yǎng)習慣的培育?？拼n必須注重本學科的學科特點。2、與政教處聯(lián)手，揪學生養(yǎng)成教育，利用巡查課檢查學生“三姿”情況，并列入教師聽課環(huán)節(jié)的考核。3、進一步規(guī)范、細化教務(wù)處常規(guī)管理，教師復(fù)習、學生作業(yè)推行月檢查和隨時抽檢的方法，及時展開監(jiān)控，辨認出問題及時化解。搞好四次考試的流程管理。4、舉行家長會，提升家長對學生自學英語的注重，制訂提升英語學科教學質(zhì)量的措施，并付諸于各項教學環(huán)節(jié)之中，五、六年級英語成績必須踏進低谷，達至教育局“一校一標”的建議。成績列入任課教師教學效果的考核。5、早課推行日檢查制度，課前五分鐘必須存有計劃的積極開展，多樣學生科學知識視野，拓寬學生科學知識渠道，提升學生口語表達能力。6、積極主動非政府教師出席我市教育局舉行的“六環(huán)”“三步”課堂教學模式文藝演出活動，在校內(nèi)利用教研時間展開研討、交流、甄選。再重點指導展出教師，謀求在全市獲得好成績。7、非政府學生各類競賽活動，努力做到存有計劃、存有非政府、存有總結(jié)。廣為發(fā)動學生參賽。8、以教育局印發(fā)的寫作材料《春雨馨藍》居多，以班級為單位積極開展學生讀書活動，定期積極開展讀書匯報會。教務(wù)處工作計劃范文6一、指導思想：本學期，我校小學教務(wù)處教研工作以學校教研工作計劃為指導，穩(wěn)步深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提升教育教學質(zhì)量為目標，以“以人為本、人與自然發(fā)展”的理念為指導，積極探索“全面提高教學質(zhì)量”的教學目標，強化教學常規(guī)管理，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，逐步突顯學校特色，以技術(shù)創(chuàng)新促發(fā)展，以特色鑄光輝。二、主要工作：1、開辦所有課程，開辦足夠多的課時，強化監(jiān)管。在這一期中，教務(wù)處的工作立足于各學科的平衡發(fā)展，積極開展鼓勵活動，積極探索同時實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃，非政府各教研組根據(jù)學校的實際情況制訂切實可行的教研組計劃，并根據(jù)學科和教師的特點創(chuàng)造性地制訂任務(wù)目標、方法和措施，搞好各項計劃的備考工作。2、繼續(xù)加強課堂教學管理，提升課堂教學質(zhì)量。進一步全面落實學校教學日常管理，強化教學秩序檢查，保證教學秩序平衡;規(guī)范課堂教學犯罪行為，全面提高課堂教學質(zhì)量。學校規(guī)定，教師秉持按照課程表聽課，不擠占任何其他學科課時，不經(jīng)容許擅自換課。上課時老師必須按時妥當，不要隨意返回教室，不要隨意沒電手機，不要隨意延期聽課。杜絕并無教案聽課，創(chuàng)建人與自然的師生關(guān)系。3、教務(wù)處深入細致教室，來到每個教室，深入細致檢查教學的積極開展情況，及時與老師交流意見。建議作業(yè)評閱力求全批全系列改為，及時精確的評閱，力求對學困生的作業(yè)展開面對面的修正，工作量相對較低。4、狠抓集體復(fù)習。教研小組集體復(fù)習，就是教研活動的關(guān)鍵形式?；顒觾?nèi)容應(yīng)當主題化、系列化，形式上推行全員參予、全員輪換制。集體復(fù)習必須“緊固”：緊固時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人。在各教研組短的領(lǐng)導下，統(tǒng)一教學進度，重點探討各單位的教學計劃，即為一個單元一個單元復(fù)習。周一下午的第一節(jié)和第二節(jié)課就是語文組的集體復(fù)習時間，周二下午的第一節(jié)和第二節(jié)課就是數(shù)學組的集體復(fù)習時間。每次集體復(fù)習，年級組都必須為單位集體復(fù)習寫下一份教案。每個小組活動都存有計劃、問題、記錄、中央發(fā)言人和總結(jié)。5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備，建議教師研究課件制作，提升課堂教學效率。穩(wěn)步聽課聽講，聽到各種學科、年級的課，及時與課堂老師交流意見，強化監(jiān)督管理，推動教學水平的提升。6、按照學校的統(tǒng)一安排，在教學中積極開展“三項活動”。從第四周已經(jīng)開始，積極開展骨干教師和嶄新教師講座，通過骨干教師課程改革示范點班，積極主動助推和大力推進學?！皩д拐n堂教學”陽光課堂改革。四月1、高一高二：著重學生自學生活習慣的培育和課堂的有效性。學生不遺留下書面作業(yè)，從而有效率減低學生的課業(yè)負擔。2、3、4、5、6年級：著重培育學生較好的自學習慣，高度關(guān)注自學生活中的問題學生，不懈努力消解兩極分化;著重課堂效率。3、非政府積極開展骨干教師講課和嶄新教師講課活動。4、按照學校精心安排大力推進杰出班的評選活動和記錄：“每個人都存有杰出班，班里都存有名師”。五月1、在我校非政府出席市教育學院舉行的20—20學年第二學期小學語文競賽。2、非政府小學數(shù)學計算能力標準競賽。3、舉行學生寫作比賽。4、積極開展“導學展覽會、講座、課堂教學”課程改革和競賽月活動。六月1、兒童節(jié)活動。2、新生錄取工作。3、各年級陽光體育展覽會。4、1—6年級語文經(jīng)典寫作展現(xiàn)。七月1、新課完結(jié)，搞好最后的監(jiān)控工作。2、非政府參予全市的調(diào)研和監(jiān)測。3、搞好期末財政預(yù)算，各種總結(jié)、報告，及時檔案。教務(wù)處工作計劃范文7一、主要工作1、規(guī)范教師教學犯罪行為，加強教學常規(guī)管理力度。2、健全教研組、備課組的管理工作，加強教研國民教育力度，推動教育質(zhì)量的提高。3、舉行七年級新生家長會。4、本學期的中心工作就是在六、七、八年級全面積極開展杜郎口的教學模式展開教學。5、全校繼續(xù)執(zhí)行評星制度，保證辦公時間，提升工作效率。6、利用麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各年級習余力的學生及有其他興趣特長的學生利用周六、周日積極開展有關(guān)培訓活動。7、非政府學生以年級為單位積極開展國學、數(shù)學、英語、文體活動。8、九年級抓緊時間上新課，力爭年內(nèi)完結(jié)部分新課;強化體育課、理科實驗操作方式等中考項目的針對性訓練，力爭使更多學生全然合格。9、非政府全面落實不好各年級月托福、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學效果。二、建議、措施1、常規(guī)教學①各教研組、備課組快速制訂出來本學期的工作計劃，對于每次教研活動必須努力做到存有計劃、存有活動、存有中心發(fā)言人、存有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)建議并使每位任課教師都當一次中心發(fā)言人。②本學期推行以備課組為單位分散復(fù)習。各備課組短必須精心安排絕對充裕的時間集中學習，探討復(fù)習方案。確認每章節(jié)的教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和復(fù)習思考。各備課組可以資源共享。③強化學生自學常規(guī)管理，不懈努力發(fā)生改變學生的不當自學習慣和行為習慣，著重學生的能力培育，有效率鞭策學生的自學主動性、積極性，提介“主動參予，樂意探究，交流合作，獨立自主自學”的自學方式。④本學期教務(wù)處將實施“房門聽講”制度。建議每位教師全系列學期聽講不少于15節(jié)。建議記不好聽講筆記，教務(wù)處將于學期結(jié)束時搜集教師聽講筆記。⑤所有任課教師必須全面落實不好“三妥當”工作，即為評星時間必須妥當，集體復(fù)習必須妥當，談公開課和聽講任務(wù)全面落實妥當。⑥各任課教師必須踐行安全意識，明晰安全責任大于天，秉持聽課之前清點學生回校情況，存有問題及時與班主任聯(lián)系，保證不出來任何安全事故。⑦本學期對六、七、八年級舉辦三次大型考試。考查教師教學效果，介紹學生對所學科學知識的掌控程度。教學效果逐步與績效工資掛勾。⑧教務(wù)處的工作人員，仍秉持評星打卡制度，確保工作時間，踐行服務(wù)意識，弘揚協(xié)作精神，搞好本質(zhì)工作，不懈努力為教育教學工作服務(wù)。教務(wù)處工作計劃范文8一、指導思想本學期教務(wù)處以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以“技術(shù)創(chuàng)新、規(guī)范、提高”為主題,擬定以規(guī)范教師教育教學犯罪行為、以不斷提升我校教師教育教學水平為著力點，充分發(fā)揮教務(wù)的指導、管理和服務(wù)職能，二要狠抓各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，務(wù)實求真，勇于創(chuàng)新，力爭同時實現(xiàn)各年級、各學科成績在能夠在全市處在領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，減少工作戰(zhàn)略重點，加強制度建設(shè)，踐行“以人為本”的教育理念，深入細致貫徹落實不好教書育人的基本工作，育人求真，教人搞虛。二、教學管理工作穩(wěn)步把握住教師隊伍建設(shè)和學生群體的培育兩個重點，科學素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培育結(jié)合，文化素養(yǎng)與身心健康相結(jié)合，并使學生基礎(chǔ)知識、技術(shù)創(chuàng)新精神以及課堂教學能力齊頭并進。(一)教師隊伍建設(shè)(1)本學期將穩(wěn)步積極開展校內(nèi)教師互相聽講、互相評課活動，取長補短，引導教師尤其就是青年教師根據(jù)自身特點，盡快構(gòu)成使學生討厭、對教育教學有益的教學風格。(2)秉持集體復(fù)習制度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。在教育管理上，穩(wěn)步思索、嘗試，力求對全體教師的管理努力做到公平、公正、官方，并使學校的教學管理體系逐步民主化、科學化、合理化。(3)各教研組穩(wěn)步為教齡嚴重不足三年或第一次上畢業(yè)班的教師搭載指導老師。并通過中青年教師教學競賽，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，推動青年教師的蛻變。(4)與科研處協(xié)作，深入細致非政府不好教師深造自學和培訓。(二)強化教學常規(guī)管理1.教學過程繼續(xù)抓好教學“三個環(huán)節(jié)”：(1)復(fù)習：特別強調(diào)“三個融合”即為教材內(nèi)容、教學大綱與學生實際結(jié)合;基礎(chǔ)知識、基本技能與自學方法結(jié)合;科學知識體系、心理素質(zhì)與德育擴散結(jié)合。(2)聽課：特別強調(diào)三個防止，即為防止上并無教案并無準備工作的課;防止上并無啟發(fā)性滿堂灌的課;防止并無重點、難點憤世嫉俗的課。(3)作業(yè)評閱：特別強調(diào)“三精”(即為精心選題、精心審閱、精心小結(jié))、“四必”(存有發(fā)必收、存有交必改為、存有改為必評者、存有差必遷調(diào))。2.教學評價努力做到“二個全面落實”：(1)日常檢查全面落實：早自習年級領(lǐng)導、年級副組長上班檢查;聽課、教研活動精心安排處室人員巡查;六、日周輔導班補差精心安排職員人員值守，行政檢查。(2)教研活動全面落實：對各年級組、教研組、備課組集體復(fù)習建議努力做到“四全面落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容);努力做到“五存有”即為存有學期教研活動記錄，存有學科課改項目，存有緊固的教研時間和制度，存有教研組活動記錄，存有學校集體復(fù)習檢查記錄;努力做到“四統(tǒng)一”(同年級必須努力做到教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、采用資料統(tǒng)一)。3.教學管理同時實現(xiàn)“四個優(yōu)化”：(1)優(yōu)化管理途徑：努力做到呈報校領(lǐng)導——教務(wù)處具體內(nèi)容負責管理嚴格執(zhí)行精心安排——年級組、教研組具體操作繼續(xù)執(zhí)行鏈條式的管理模式。特別強調(diào)充分發(fā)揮年級組、教研組的核心作用。(2)優(yōu)化課程建設(shè)：在強化基礎(chǔ)性課程開辦的同時，上開不好校本活動課，同時搞好輔導班補差轉(zhuǎn)變工作，保證教學質(zhì)量的提升。(3)優(yōu)化考試非政府：以較好的卷瓣推動學風建設(shè)，保證卷瓣嚴苛，學風細致，校風勤政。從命題、印刷、灌裝試卷至非政府考試、監(jiān)考、新作文均建議責人至個人，存有弄錯通報、按教學事故或差錯處置。(4)優(yōu)化管理方法：在教學管理過程中，以人為本，講究工作方法，著重工作方法的藝術(shù)性，工作從調(diào)動教師的積極性抓起盡量避免死板的工作作風。(三)積極主動大力推進課堂教學改革1.課堂教學必須面向每一個學生，根據(jù)學生間的個體差異，嘗試展開常態(tài)編班下的分層教學，多與學生交流，并使每一個學生都有所得，有所進步。必須利用多種形式、多種渠道意見反饋各層次學生的自學狀態(tài)，不斷修正教學方法，按新課標建議把課堂教學改革推向深入細致。2.從學生實際啟程，深入細致復(fù)習、對備學生，不片面追求教學進度和課堂容量，有效率、恰當?shù)倪\用不好各種教學手段和設(shè)備，喚起學生的締造思維，充份發(fā)掘?qū)W生的自學創(chuàng)造力。3.管教管導，教書育人相結(jié)合。制止任課教師只教書不管學生思想、犯罪行為、態(tài)度的仇恨，高度關(guān)注學生心智發(fā)展，多與學生、班主任、家長溝通交流，著重育人效果。4.主動與本地或外地學校教師交流，利用和先進經(jīng)驗外校資源和經(jīng)驗，提升我校教學水平。三、月工作重點八月：1、搞好開學的各項準備工作工作，選曲課程表，派發(fā)課本，印發(fā)教研組計劃、教學進度表、校歷表等。幫助高三年級順利完成暑假上課和月托福工作。2、檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂教室的準備工作工作。3、教案抽檢，重點抽檢嶄新去聽課、跨頭教學的教師教案。九月：1、第1周，幫助各年級組順利完成上課、輔導班、晚自習的精心安排。2、第2周，嚴格執(zhí)行各教研組非政府探討教研組計劃、教師教學進度表和“四個一”。3、隨堂聽講，重點就是高一、高三年級、嶄新去教師和嶄新高三教師。4、順利完成“師徒幫扶”登記表，非政府一次“拜師可以”，狠抓師徒戒毒工作。5、幫助高三年級非政府第2次月托福(考試9月22-25日)。6、幫助舉行校運會(9月25、26、27日)。十月：1、幫助高一年級非政府第1次月托福(10月6、7日)、高三第3次月托福。2、主辦示范校教學對外開放周活動(10月20-24日)。3、“快樂科學活動月”啟動。4、檢查各年級輔導班、輔導課情況;全面落實段托福出題、市高三調(diào)研題事宜。十一月：1、總結(jié)示范點周教學情況、意見反饋信息。2、非政府高一、二年級段托福(11月5-7日)和高三第4次月托福(11月7-8日)。3、段托福成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)，舉行家長會。4、分后年級展開學情調(diào)查，及時意見反饋給任課教師和各教研組、處、室。十二月：1、檢查教學進度，建議各科學年級備課組努力做到“四統(tǒng)一”。2、非政府青年教師基本功競賽。3、高一、二年級出席市口試。高三第5次月托福。4、高三年級語、數(shù)、英文憑。搞好備考、復(fù)習工作。元月：1、調(diào)查介紹各年級“輔導班”實行情況，健全教學管理。2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、呈報期考成績。3、非政府精心安排全區(qū)文憑。4、上繳論文或總結(jié)，非政府評選。教務(wù)處工作計劃范文9光輝的20_------20_學年度已經(jīng)過去，代萊學期已展現(xiàn)出在我們面前。直面新學期、新任務(wù)、嶄新建議、代萊挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔子更輕。我們必須更進一步武裝思想、發(fā)展壯大膽子，變小壓力為動力，決意在集團董事會的恰當領(lǐng)導下，在校長的輕易指導下，進一步勤奮搞好本期工作，再次調(diào)整思路，弘揚上學期的優(yōu)良作風，消除工作中的嚴重不足，進一步加強服務(wù)意識，深化課堂改革，強化健全集體復(fù)習制度，規(guī)范常規(guī)教學檢查，規(guī)范教師犯罪行為，及時精確的為學校、教師提供更多教學信息，為圓滿完成本學期教學任務(wù)，深入細致搞好以下的幾項工作。一、在嶄新課程標準的教學理念指導下，穩(wěn)步大力推進教學改革，全面落實常規(guī)管理，力爭教學質(zhì)量存有嶄新突破。我校穩(wěn)步全面落實向常規(guī)必須質(zhì)量，向課堂教學必須效率，把代萊教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中，本期穩(wěn)步萃取和課堂教學六環(huán)節(jié)的教學思路，緊緊圍繞一個中心，切實做好兩個至少、兩個看待，認真貫徹三個按時，全面落實四精五必六個不好和三清任務(wù)。一個中心，即以提升教育質(zhì)量為中心，兩個至少即為教師每周至少回答每個學生一次，每星期至少對每位學生的作業(yè)面批面改為一次(倡導多次面改為)，使學生感受到教師的關(guān)懷。兩個看待即為把每次作業(yè)都當做一次考試看待，把每一次考試都當做中招看待。三個按時即為針對學科自習課，任課教師按時至班輔導，上課時按時布置作業(yè)，下課時按時交作業(yè)，目的就是使學生獨立自主自學、交流，具有獨立自主發(fā)展的空間。四精：優(yōu)選，即為教師優(yōu)選課堂內(nèi)容、課堂練習和習題;通識科，即為教師在講課時必須對重點、難點、方法、手段必須精;提煉，即為教師給學生提供更多的習題必須精;精評，即為教師在小結(jié)作業(yè)和試卷時必須精;五必，即為教師在作業(yè)布置和檢查上要努力做到存有發(fā)必收，存有交必看看，存有看看必批，存有批必評者，存有評必補;最大限度的充分發(fā)揮以訓練居多線的促進作用,六個不好字即為教師必須底上每一課時,上等每一堂課,評閱不好每個學生的作業(yè),輔導不好每一個學生，非政府不好每一次考試，小結(jié)不好每一份試卷。三清即為教學工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日畢，存有任務(wù)，存有過程，存有結(jié)果，更必須效果。為了更好地全面落實六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步強化細節(jié)管理，抓好規(guī)范全面落實，重實效常規(guī)管理科學化、條理化、新機制化，為超過此目的，學校同意：(1)徹底改變一言堂，滿堂灌的教學模式。并使學生真正淪為課堂的主人，學校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時間嚴禁少于25分鐘，還學生一片自由發(fā)揮的空間。(2)因材施教，因人施教，針對相同層面的學生，在教學上，布置作業(yè)分后A、B、c三個檔次展開教育和培育，使得后進生的轉(zhuǎn)變。(3)深化集體復(fù)習和個人復(fù)習結(jié)合的改革方案，各科教研組、備課組長要存有明晰的分工和計劃，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學習外，各教研組、備課組必須根據(jù)實情確認集體復(fù)習時間，以后的集體復(fù)習轉(zhuǎn)型以往的教師只談?wù)n程流程的方法，向如何實行較好的方法并使學生樂意拒絕接受轉(zhuǎn)型。我們必須進一步健全集體復(fù)習制度，備課組活動從求實效，謀發(fā)展出來規(guī)范和播發(fā)，研究教材教法，研究學生思想和學生現(xiàn)狀，研究習題，必須分散與分組有機融合，在時間上要進一步確保，主題上要重點注重：語文必須注重閱讀教學，數(shù)學必須在強化計算能力教學，擴散思維訓練上多考量;英語必須在創(chuàng)設(shè)英語氛圍，打牢發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語朗誦、聽力，累積單詞和可以話教學等方面深入細致思索，每次既要存有中心發(fā)言人，又必須存有大家的七嘴八舌、百家爭鳴，并使各個專題的研究能夠深入細致妥當，構(gòu)成符合實際的操作方式樣式，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學流程。(4)強化對課堂的調(diào)控，狠抓課堂教學的主陣地，狠抓落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，二要提升課堂教學效果，建構(gòu)獨立自主、合作、探究的課堂教學模式，使學生培養(yǎng)較好的自學習慣，提升自學效率和創(chuàng)新能力，必須充分利用課堂中的每一分鐘，唱響浪費課堂每一分鐘就是教師輕微的瀆職的口號。同軌班教師必須相互聽講，廣納精華。學校領(lǐng)導房門課橫跨始終，督導相結(jié)合。(5)強化作業(yè)的調(diào)控，作業(yè)就是課堂教學的延展，它的優(yōu)化設(shè)計，可是最大限度地開拓學生的空間。作業(yè)不僅必須著重布置的數(shù)量和質(zhì)量，更必須著重作業(yè)的評閱與小結(jié)，著重多樣化的形式，不得領(lǐng)機械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè)，穩(wěn)步秉持激勵性評語和采用錯題本的作法。(6)強化對質(zhì)量的調(diào)控：加強平時督導力度，例如教案檢查，作業(yè)檢查，房門課，調(diào)查問卷等。汪把教學質(zhì)量第一關(guān)，秉持章節(jié)嚴格把關(guān)、追蹤問效的教學監(jiān)測過程全面落實妥當。月底統(tǒng)一考試，托福后細致分析，有的放矢對癥下藥。(7)進一步增強教研活動的針對性，秉持切合教師和學生，以基層居多，以教研居多，以課堂居多，以當前居多，著重及時化解那些急需解決的問題，為教學服務(wù)。強化教研組自學研究的力度，努力做到存有準備工作、存有主題、存有主講人、存有記錄。充分利用不好優(yōu)質(zhì)資源，開闊視野、提高層次。以課題研究推動課堂教學質(zhì)量的提升，創(chuàng)建規(guī)范的課題研究檔案，及時搜集、整理課題研究的材料，不斷加強對課題研究的過程管理。創(chuàng)建學校校本研修網(wǎng)平臺，以教師講授為充分利用，培育教師參予網(wǎng)絡(luò)教研，同時實現(xiàn)自身專業(yè)蛻變的內(nèi)動力。(8)、深入細致全面落實以老帶嶄新，優(yōu)勢互補的導師工程。教務(wù)處在開學初，首先對嶄新老教師展開為期一周的師德、師風建設(shè)教育。然后，啟動校級思考研討，你我共入的教師結(jié)對子協(xié)作工程。以老帶嶄新，從復(fù)習、聽課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面展開指導，相互傳達代萊教學動態(tài)，溝通交流、交流代萊教學思想，并使嶄新教師很快步入角色，及時總結(jié)，及時舉行經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁出。(9)、深入細致積極開展聽講評課活動開學后，各教研組必須根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，青年教師(教齡在5年內(nèi))每學期聽講不少于40節(jié)(中考前后各20節(jié))，存有5年以上教齡的教師每期聽講不少于20節(jié)(中考前后各_節(jié))，學校領(lǐng)導仍秉持不招呼入課堂聽講，本期將舉辦示范課，公開課、個人展現(xiàn)課，青年教師小講賽，匯報課等活動，從而提升教師的講課能力和課堂藝術(shù)。不論是學校非政府聽講活動，還是教研組非政府的聽講活動一定努力做到聽到后必評者，入選為優(yōu)點和嚴重不足，之后還要追蹤聽講，看看其改良效果如何。(10)、加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將充分行使其職能，對每位教師復(fù)習、聽課、辦公、輔導、作業(yè)評閱、試卷的小結(jié)等教學常規(guī)加大力度展開督導檢查，努力做到一日一檢查，兩大周一發(fā)布，對違反常規(guī)犯罪行為的展開嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，計入個人業(yè)務(wù)檔案，做為辭聘的主要依據(jù)之一。(11)、加強調(diào)研力度和意見反饋密度學校經(jīng)常通過問卷調(diào)查、座談聽講、評教、考試、教學常規(guī)檢查等形式，及時介紹教情、學情，每月展開一次教學工作小結(jié)，并在全體教師會上通報檢查結(jié)果，并表示下段改革的方向和具體內(nèi)容建議。(12)、健全全面落實各項規(guī)章制度學校制訂了57項規(guī)章制度，這些制度關(guān)系到每位教師的行為規(guī)范，教和學的每一個環(huán)節(jié)，并使大家構(gòu)成了有章可循，令行禁止的較好局面。(13)、考試勤政、評卷分析公平化考試就是對學生階段性的檢測和評估，考試的效果如何，直接影響師生思想的平衡，因此，考試的每一個環(huán)節(jié)都存有教務(wù)處嚴格非政府，試卷的保密程度超過_0%，監(jiān)考、評卷、試及、分析各環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)。力爭努力做到萬無一失，并使其公平化、合理化。二、抓好窗口年級，維持中招已獲得的高水平畢業(yè)班工作就是本期學校工作的重中之重，俗話說奪下第一容易，保與第一更容易，因此一開學領(lǐng)導班子就及時舉行會議，統(tǒng)一認識，齊抓共管，抓緊抓好畢業(yè)班工作。切實加強對我省中招精神的研究和認知，收集最新的中招信息，精確把握住中招脈搏，注重初三畢業(yè)生的思想教育、順利教育和自學指導及管理。經(jīng)常舉行初三師生專題會議，及時化解初三師生在教學、自學中存有的問題。另外，我們還要實行功勛卓著措施，不斷加強高標意識，競爭意識，進一步增強緊迫感，振奮師生士氣，鼓舞師生精神，并使其以強勁的精力、高昂的斗志迎代萊挑戰(zhàn)。教務(wù)處工作計劃范文1020_年就是我校迎本科合格評估的攻堅之年，根據(jù)學?？傮w工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導思想就是：以本科教學合格評估指標及合格評估所明確提出的“三項基本”建議為切入點;抓好學校內(nèi)涵建設(shè)，全面落實學校辦學定位，突顯學校辦學特色。本年度教學工作必須重點狠抓教學基本建設(shè)及教學管理制度的建設(shè)和全面落實，同時實現(xiàn)學校教學科學化、規(guī)范化、有序化運轉(zhuǎn);科學構(gòu)筑學校教學質(zhì)量確保與監(jiān)控體系，并深入細致實行，并使教學質(zhì)量獲得有效率確保;為全面提高教學質(zhì)量、規(guī)范教學管理，特制訂本年度工作計劃如下：一、健全教學管理制度及各教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，全面落實《教學工作規(guī)范》，提升執(zhí)行力1.全面剖析與修改教學管理制度，健全管理文件，提升文件的科學性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷代萊《陜西國際商貿(mào)學院教學管理制度編訂》。2.完善主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量標準，強化二級教學單位在教學質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)促進作用，健全頒布我校教學質(zhì)量保障體系實施方案。3.全面落實《陜西國際商貿(mào)學院教學工作規(guī)范》和《陜西國際商貿(mào)學院課堂教學行為規(guī)范》，制訂《陜西國際商貿(mào)學院教學管理工作流程》及《陜西國際商貿(mào)學院教學管理運轉(zhuǎn)規(guī)程》，和有關(guān)職能部門共同深入細致教學一線，嚴格執(zhí)行和檢查兩個規(guī)范全面落實情況，務(wù)必確保本年度末，學校教學運轉(zhuǎn)步入科學規(guī)范的運轉(zhuǎn)軌道。二、強化本科專業(yè)合格建設(shè)，進一步增強辦學活力1.狠抓提出申請學士學位授予權(quán)工作，按照陜西省學位委員會最新印發(fā)的《陜西普通高等學校提出申請追加列入學士學位授與單位及專業(yè)審查辦法》將Guilherme工作與合格評估緊密結(jié)合，嚴苛自查自建好，以評促建好，以評促改為。保證漢語言文學、動畫、英語、中藥學和藥學5個專業(yè)成功贏得學士學位授予權(quán)。2.狠抓追加本科專業(yè)的建設(shè)，非政府二級學院順利完成追加本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂。實行積極主動的措施，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，確?；編熧Y隊伍和基本教學條件妥當，保證追加本科專業(yè)教學正常展開;不懈努力搞好20_年追加本科專業(yè)的申報工作，并力爭20_年核準2-3個本科專業(yè)，1-2個高職專業(yè)。3.切實做好已核準的3個省級專業(yè)綜合改革項目的建設(shè)工作，提高專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極主動培育3-4個校級專業(yè)綜合改革項目，為20_年省級專業(yè)綜合改革項目的申報搞好準備工作工作，力爭20_年核準1—2個省級專業(yè)綜合改革項目。三、強化課程建設(shè)，提升課堂教學質(zhì)量1.規(guī)范本科課程教學大綱的制訂與管理工作，增修《課程教學大綱管理辦法》，非政府二級學院對現(xiàn)有課程教學大綱展開全面的檢查和剖析，對不能符合規(guī)范建議的教學大綱必須重新制定。2.狠抓精品課程建設(shè)。必須嚴苛按照精品課程建設(shè)標準順利完成20_年核準的4門省級精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極主動培育4-5門校級精品課程，在此基礎(chǔ)上搞好申報20_年省級精品課程工作，力爭20_年核準2-3門省級精品課程。3.強化教學團隊建設(shè)，順利完成20_年已核準的省級“藥物制劑專業(yè)教學團隊”建設(shè)任務(wù)，并不懈努力培育2-3個校級教學團隊，搞好申報20_年省級教學團隊工作。4.規(guī)范公共課外的開學、選修、考核等教學環(huán)節(jié)，增修《陜西國際商貿(mào)學院公共報讀課程管理辦法》;明晰教務(wù)處與二級學院管理職責，全面落實責任，強化對公共課外的質(zhì)量監(jiān)控。四、加強課堂教學教學，提升成效，切實落實課堂教學育人1.20_年下半年舉行全校教學工作會議，以“強化課堂教學教學，提升學生職業(yè)技能”為主題，頒布強化課堂教學教學工作措施，進一步健全課堂教學育人工作管理機制，培育我校課堂教學教學特色。2.制訂《陜西國際商貿(mào)學院綜合性、設(shè)計性實驗管理辦法》，保證各專業(yè)都能夠開辦綜合性、設(shè)計性實驗，并努力提高綜合性、設(shè)計性實驗開辦比例;制訂《陜西國際商貿(mào)學院實驗室對外開放管理辦法》，強化實驗室管理的科學性，提升實驗室利用率;頒布《陜西國際商貿(mào)學院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量標準》，嚴苛畢業(yè)論文各個環(huán)節(jié)管理，提升畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量。3.搞好長學期的課堂教學教學精心安排工作。融合各專業(yè)特點與現(xiàn)有的實驗教學條件，有效率精心安排長學期的課堂教學教學工作;督促檢查二級學院全面落實課堂教學教學基本規(guī)范，規(guī)范實驗(進修)大綱、實驗報告等教學文件和資料，協(xié)調(diào)教學評估中心搞好實驗室評估工作。4.加強已核準的省級實驗教學示范點中心的建設(shè)力度，力爭在一年內(nèi)順利完成建設(shè)任務(wù)，并積極主動培育建設(shè)1-2個校級實驗教學示范點中心，搞好20_年省級實驗教學示范點中心的申報工作。5.舉行產(chǎn)學研工作交流會。對二級學院的產(chǎn)學研工作加強指導，提供更多服務(wù)，狠抓典型，推動相互自學;查清全校校外進修教學實驗基地數(shù)量，運轉(zhuǎn)情況及企業(yè)對我校學生的情況意見反饋，力爭20_年全校新建校外進修教學實驗基地_個。6.搞好已核準的省級大學生技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的管理與審查工作，并積極主動培育校級小創(chuàng)項目，非政府申報20_年省級小創(chuàng)項目，力爭核準10項左右省級小創(chuàng)項目。五、深化教育教學改革，培育辦學特色1.基于相同專業(yè)實行多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對各專業(yè)培養(yǎng)目標、畢業(yè)