關于建議保護環(huán)境的建議書錦集八篇

第關于建議保護環(huán)境的建議書錦集八篇建議保護環(huán)境的建議書篇1

——建議合理，情感真摯

1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關、密不可分，知道應該投身環(huán)保，關愛家園。

2．結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。

3．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。

4.格式正確，內(nèi)容清楚具體。

結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環(huán)境的問題。

學生準備自己收集身邊關于環(huán)境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動場所等，發(fā)表自己的看法，學寫建議書。

第一課時：（幻燈片1）

一、故事，揭趣引入

老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）說他普通，是因為他不做什么官，不做什么長，是一個平平常常的北京百姓；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第

一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務教育、農(nóng)民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？

你看，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議?？梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。

二、暢談，身邊問題

把全班同學分成三組進行競賽，回答問題為團隊加分?；卮饐栴}精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動家”。

師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）

預設：如生活中有哪些浪費資源問題很多，就拿學校做例子來說吧。學生洗手后忘記關水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著；衛(wèi)生間的紙用得太快；學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。

預設：環(huán)境保護存在的問題，小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾，散發(fā)著臭味。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區(qū)購物不方便，供少年兒童活動場所太少。小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通。

（出示幻燈片5，讓孩子們思考）

三、建議，例文引路

師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達出來呢？（一）讀短

文，回答問題。（總結(jié)今天的寫作重點。）

師：同學們，讀了這個建議書以后，這對于指導我們寫建議書有什么啟發(fā)呢？

（預設：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結(jié)合；建議要清楚，便于解決問題。）

格式和內(nèi)容，反饋交流提高，交流中形成板書。

主題-----寫環(huán)保建議書

標題

稱呼（頂格寫）

存在的問題

產(chǎn)生的原因

提出的建議

建議人的姓名和日期

（二）快樂百花園。

看看誰是記憶小狀元，進行獎勵。

（三）學修改（出示幻燈片6、7）

關于環(huán)境保護的建議書

少先隊員們：

你們好！

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅。

城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗嵲谙M不起了！

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，如果人人都這樣做，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！

師：同學們覺得這份建議書存在什么問題呢？

（預設：提出的存在問題過于空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關系，也不是少先隊員們能做到的。）

小結(jié)：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯(lián)系。

四、知識拓展，設置情境。

1、拓展訓練。環(huán)保知識競答。（出幻燈片8、9）

2、同學一起唱環(huán)保拍手歌。（出幻燈片10）

3、設置情境

老師帶領同學們一起走到戶外，有針對性的看看哪些環(huán)境還存在問題，是污染還是浪費？應該怎樣改進？

第二課時：

五、引發(fā)寫作需要，進行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”

1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？

2.反饋交流，幫助孩子選材

預設答案有：

關于節(jié)約資源方面的有：

（1）各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

（2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。

（3）在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術

課上做成手工藝品。

（4）就餐時盡量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。

（5）隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時，盡量不開電燈。愛護校園環(huán)境方面的有：

（1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費品，其他物品擺放整齊。

（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來?；厥照纠锏睦诸惗逊?，不把垃圾倒在“家”外。

（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧嘩，減少噪音污染。

3．學生交流。（注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神，從他們堅持不懈進行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談）

3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）

六、讀一讀，評一評

1．指名讀作文，評一評。2．自讀修改。

3、為最佳團隊和“最佳建議活動家”頒獎。

（出幻燈片12）

寫環(huán)保建議書

（1）內(nèi)容的要求。

①先寫清楚存在的問題（認真調(diào)查）

②再說明產(chǎn)生的原因（認真分析）

③最后提出解決的問題的建議（合理，抒發(fā)真情）

（2）格式的要求。（標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。）

建議保護環(huán)境的建議書篇2

五年（4）班的同學們：

同學們，你們每一天進了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們明白這”雪花”從哪里來的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

1、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。

3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自我做好以上三點，那就號召低年級的同學一齊做。這是我提的幾個提議，如果同學想在一個良好的環(huán)境里學習，那就必須要做到以上幾點，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來做。這樣，我相信我們的教室必須不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。

提議人：

20某某年x月x日

建議保護環(huán)境的建議書篇3

給敬愛地環(huán)保局的工作人員;

您好!

地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件。而人類卻無節(jié)制的濫用資源;破壞生態(tài)平衡。

如今，隨著科學技術的進步與發(fā)展。大量的一次性餐筷與一次性的塑料杯悄悄地走進了家家戶戶的大門。雖然它能方便人們，卻同時傷害了我們的母親——地球。因為人們一用完一次性餐具便順其自然的仍進了清澈見底的小溪中，一塵不染的大地上，使得身邊的環(huán)境遭到了嚴重的損害。白色的塑料袋，廢舊的電池等之類的有害物品日夜增多，使我們和藹可親的母親受到嚴重威脅，讓環(huán)境付出了慘重的代價讓我們的母親受到一次又一次的疼痛與傷心。

在此，我倡議大家人人到要做到保衛(wèi)地球的一個神圣的責任，共同創(chuàng)造生命綠色，共營生命家園。要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來。使我們的地球不再受到一絲摧殘。

建議保護環(huán)境的建議書篇4

某某鎮(zhèn)的人們：

地球是人類的母親，是人類的家園。她美麗而又脆弱，我們都愛自我的母親，更愛溫柔的地球母親。

如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？即使有適宜的地方居住，你有那么多錢能夠去嗎？或許你會想：把地球克隆一下不就能夠了嗎？羊能夠克隆，大象能夠克隆，皮膚也能夠克隆，那地球必須也能夠克隆咯！不！有這種想法是個多大的錯誤！這個錯誤太離譜了！地球不能克隆，我們不能找出那么大的細胞來克隆地球！

為了我們這個共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的提議，期望大家能研究理解我的小小的意見。

我提出的提議如下：

（1）要節(jié)儉糧食。不輕易浪費一粒米，一塊肉，一口菜。

（2）要節(jié)儉水資源。不輕易浪費一滴水，一口湯。

（3）要節(jié)儉森林資源。不很多砍伐樹木，盡量不使用一次性筷子。（4）要保護好動物。不很多捕殺動物，否則會造成生態(tài)不平衡。

（5）要保護好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。

（6）盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，會污染環(huán)境。

（7）不亂扔垃圾。亂扔垃圾者，政府應給予相應的懲罰，還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的提議，望大家能理解我的提議。

人們，保護環(huán)境，從此刻做起，從一點一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間，讓和諧的自然環(huán)境永生！

行動起來吧！我們愛地球！

建議保護環(huán)境的建議書篇5

深圳的青年們：

你們好！

隨著科技的變化，深圳的一切已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，無論是經(jīng)濟還是科技都遙遙領先?？墒墙瘴页？匆娨恍┣嗄陚冸S地扔垃圾，經(jīng)過街道時不屑的隨手一扔，毫不在乎任何環(huán)境問題，請問你們考慮過后果嗎？為環(huán)境著想過嗎？你們有基本的素質(zhì)嗎？沒有，絕對沒有！你們是新一代的年輕人，是祖國的未來，你們的形象代表了中國青年的'形象，你們的素質(zhì)可以反映出中國的素質(zhì)，請你們?yōu)閲蚁胂?，為自己想想，為下一代想想，你們不覺得羞恥嗎？你們的舉動簡直令人感到可怕，希望你們認真反思，改掉這些隨手亂扔亂丟的壞習慣。

為何現(xiàn)在會有如此的不雅之舉？祖國在祖國日漸富強的這幾十年來，有部分年輕人并沒有因為國家的發(fā)展而變得更加文明。亂扔垃圾，隨地吐痰等等這已經(jīng)成為了許多青年一代的習慣。造成這樣的原因是什么？是從小思想方面沒有糾正？還是心理教育的不夠？我認為現(xiàn)在的年輕人們，大多數(shù)有著不文雅，沒素質(zhì)的行為是因為沒有顧及到環(huán)境的重要性，沒有深刻地記住環(huán)境工作的原因，沒有為環(huán)衛(wèi)工人，為城市環(huán)境去盡一份力，都沒有，一個都沒有！

可能有些青年認為扔掉垃圾會有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。你們是有血有肉，有手有腳，活生生的人?！皭圩o環(huán)境，人人有責”“人人”是指大家，指人民，不是指環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)境的清新，城市的美麗是靠大家一起來愛護的。

我認為這種現(xiàn)象已經(jīng)非常常見了，因此問題解決起來是會有很大的困難的，但我有個想法和建議。

第一、需要加強一下心理教育，讓青年們真正的意識到保護環(huán)境的重要性。

第二、可以制定一條規(guī)矩，凡有隨地扔垃圾的，可以選擇直接拘留或者停職一天來打掃衛(wèi)生。

以上就是我的建議，希望你們能真正意識到自己的錯誤，改過自新，我相信你們

20某某年1月12日

建議保護環(huán)境的建議書篇6

我們生活的地球在哭泣，我們生活的地球在呼喚。為人類不保護地球而哭泣，呼喚人們保護地球，愛惜地球。我要告訴人們，我們只有一個地球。

面對破壞環(huán)境不聽勸告的人們，我要大聲疾呼：人們啊，覺悟吧，救救我們的地球母親吧！

1、現(xiàn)實生活中，破壞環(huán)境的現(xiàn)象比比皆是：在草坪上，有許多垃圾，污染了環(huán)境，小草也枯萎了，只能把草鏟掉。在街道上，為了省事，許多人（成人、小孩子）在人們不注意的時候，偷偷把垃圾丟到街道旁，讓清潔工人去掃，從而污染了環(huán)境。在公共場所，人們不管三七二十一，為了省事，把果皮紙屑扔到地上；隨處吸煙、隨口吐痰，甚至隨地大”恪針對這種現(xiàn)象。

我的建議是：在草坪旁設立標識牌，寫上人們應該注意的問題，提醒人們保護環(huán)境。專門派一些人到路旁觀察，甚至可以錄相拍照，把各種不文明行為曝光，形成強大的輿論氛圍。對各種不文明行為，可以進行教育，讓他（她）不要再犯，也可以實行罰款制，讓人們的素質(zhì)提高。公共場所要有醒目的環(huán)保警示牌，并加強監(jiān)管，通過嚴格的管理和教育，使人們養(yǎng)成文明的習慣。

2、據(jù)國家環(huán)境調(diào)查顯示，我國每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。4500億噸，這是一個多么驚人的數(shù)字！污水的排放量這么大，而人們又是喝江河的水，這樣既污染了環(huán)境，還對人類有著極大的危害。

為此，我建議：要減少廢水的排放量，要經(jīng)過治理之后再排入江河湖海。要大力發(fā)展“中水”項目，對廢水處理后，可以用來沖廁所、澆地，甚至可以作為工業(yè)用水。要大力開展節(jié)約用水活動，讓保護水資源、節(jié)約用水成為人們的自覺行動。

3、在小區(qū)內(nèi)汽車亂鳴喇叭，打擾了居民的生活，尤其是在晚上人們睡覺的時候。

我的建議是：在小區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛，尤其針對特殊時段,各級環(huán)境監(jiān)管機構(gòu)要重點控制和檢查，增加現(xiàn)場檢查頻次，加強夜間巡查。同時，要對擾民的各類噪聲污染源提出限期整改要求，設立投訴電話，鼓勵廣大居民發(fā)揮監(jiān)督作用。

4、環(huán)保意識淡薄，只要自己方便就行。我的建議是：學校設立環(huán)境保護知識課，多開展保護環(huán)境的活動，創(chuàng)立“綠色學?！薄ⅰ熬G色社區(qū)”。

最后，我再次呼吁：讓我們熱愛大自然，保護大自然，欣賞大自然，共享大自然。保護青山綠水，當好環(huán)保衛(wèi)士，共創(chuàng)美好家園!

評析：寫作調(diào)查報告的關鍵一定要抓住“調(diào)查”和“報告”這兩個方面。只有身臨其境，親自去觀察、去體驗，在實踐（調(diào)查）中才能產(chǎn)生思維的火花；同時，還要像作者一樣，去查閱相關資料，有了理論和數(shù)據(jù)支持，并加以自己積極思考，才能寫出有針對性的“報告”（實際情況與解決建議）。

建議保護環(huán)境的建議書篇7

尊敬的縣長：

每天放學回家的時候，我會發(fā)現(xiàn)街上的環(huán)境非常的惡劣。刮風的時候就會黃沙滿天，狂風怒號。馬路邊的花壇里，有許多雜物，垃圾，破壞了花草樹木。垃圾桶擺放的太少，而且非常的集中。路上的行人也在隨地吐痰，隨手亂扔垃圾。一下雨，把垃圾泡在了雨里，幾天雨不干，氣味非常的難聞。還有一些工廠排出一些氣味，污染了空氣。以前，我們的縣城是多么的山清水秀，鳥語花香。但是人們卻不保護環(huán)境，浪費資源。把湛藍藍色的天空變得成為了一個連小鳥都不愿意去的地方。我覺得，造成這些問題的原因是人們沒有保護環(huán)境的意識，缺乏環(huán)保意識，不知道不保護環(huán)境對人們的危害。

為了讓我們的縣城變得更加美好，變成一個世外桃源，我提出了如下建議：

1.在廣播火電視里播放一些有關于環(huán)保的知識，增強人們的環(huán)保意識。

2.垃圾桶應該多擺放一些，分可回收和不可回收，可回收的可以送到垃圾收購站進行再次利用，不可回收的可已處理。

3.多種一些樹木，可以用來凈化空氣，也