勵志作文集錦7篇

第勵志作文集錦7篇勵志作文篇1

《每天做一件好事》一文寫了一個小故事，三個孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強行攙扶一位不需要過馬路的老奶奶過馬路，從而完成了他們的任務。

這雖說只是一個小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務而做的好事。類似這種情況，在我們生活中，是否還有呢？回答：有的。

在我還在上幼兒園的時候就有這么一次。

幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來越多，可家里的東西越來越少。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，就把王海叫到辦公室來。我記得；老師說：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的?，F(xiàn)在回想起來，卻深深覺得道理很深刻。當時他做的”好事“，純屬為己，談不上半點為人。

當然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛之。

再說一說這三個學生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務——做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實在是不好呀？

不過我想，可愛又可憎的胡桑格他們一定會做出真正的好事，因為他們畢竟還是想做好事的。

現(xiàn)在，社會上各處都有好事等著我們?nèi)プ?。我們只有以自己的行動多做真正的好事，才能成為有用的人?。?/p>

日成一事

這幾天，我讀了《101個道理故事》這本書。其中《每天做好一件事》這個故事給我留下了深刻的印象。

這個故事講得是有一位小和尚，什么都想比人強，什么都學，但由于學的東西太多了，不但沒有表現(xiàn)得比別的師兄優(yōu)秀，反而樣樣不如人。后來他聽從方丈的一番勸說，每天都能做好一件事，最后成了一位德高望重的方丈。

當我讀到“假如你每天做好一件事，你就可以成功”時，萬分感慨：人不可能一口氣吃成胖子，事事想做，把所想的事情都擠到一起來做，反而會一事無成。不如踏踏實實地做好每一件事，收獲成功，收獲快樂。一個人的能力是有限的，如果什么都要拿第一的話，最終只能接受失敗。

當我讀完這個故事時，心想：我也像小和尚一樣，事事都想比別人強，因此也學了非常多。以后，我要每天做好一件事，每天獲得收獲與快樂。我有一個朋友，他非常喜歡畫畫，他舉辦過個人展覽，參加過上百次要請，無論參觀者多少，有沒有獲獎，他的臉上總是掛著笑容，在一次聚會上，我問他：“你為什么這么開心？”“我為什么不能這么開心？”他回答，之后，他給我講了個故事。

有一個人，他喜歡畫畫、打籃球、跑步，他很要強，每一樣都要第一，但學習一落千丈，父親知道了，沒有責怪他，父親拿了一些玉米，又拿了一個漏斗，父親讓他拿著漏斗，把一粒玉米投進去，玉米便漏下來了，父親投幾粒，手中就有幾粒，父親抓了一些就放進漏斗里，玉米便漏不下來了，父親說：“每天做好一件事，你就能收獲一個種子，如果把事情放在一起做，就收獲種子了?！?/p>

他記住了里面的一句話：“微笑著面對生活吧?！?/p>

勵志作文篇2

我沒有眼睛。不，準確的說，我是一個瞎子。

我曾日復一日的做著一個冗長的夢，夢中的自己置身于墨水一般濃稠的黑暗中，仿佛是在遼闊的雪原，北風裹挾著冰片灌入我的衣襟，冰涼我的身體，讓我感到瑟瑟發(fā)抖，抑或又仿佛是在遙遠的戈壁，尖銳的沙粒在我的臉上留下蒼涼的痕跡。無論睜眼還是閉眼，無論睡著還是醒著，我的世界永遠是黑暗的，寂靜的，陰森的，可怖的。黑夜吞噬了光和熱，像一張詭譎的大網(wǎng)，藤蔓般準確的攫住了我的咽喉。

我難過痛苦的說不出話。

我不止一次的向媽媽抱怨，媽媽很長時間沒有說出話。記憶中媽媽的手粗糙而又微涼，她說：海倫，你錯了，其實你有著世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶；你的睫毛密密的在臉上投下陰影，顯得靜謐又柔順；你喜歡把眼睛長久的`投在一處，那么執(zhí)著，倔強，我覺得，你一定能找到睜開眼睛，告別黑暗的方法。我縮在角落里，握緊雙手，默默地咀嚼著媽媽留在我手心里的那些筆畫。我的生命是那樣的干枯又無力，我又怎么可以想方設(shè)法改變自己的命運呢？我的心中充滿了疑惑?？墒侵?，我相信了。因為我的生命中多了一雙溫暖細膩的手，那是沙利文老師。她牽著我的手，走出角落，走出屋子，走到溫暖美好的大自然中去。我們在田野中奔跑，在池塘邊戲水，在果樹旁品嘗豐收的喜悅。我頭一回感到自己真正的觸摸到了陽光，它有著溫暖美好的觸感，讓人的整個心都舒暢明朗起來。老師溫柔的在我手中留下筆畫，她告訴我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，別怕，要勇敢無畏的成長。

我奮力的爬上樹杈，卻因為老師的暫時缺席不得以在樹上待了一個下午。經(jīng)歷了狂風暴雨的我瑟瑟發(fā)抖，樹梢上的翻滾顛簸令我心有余悸。老師來了，她溫柔地抱住我，告訴我：大自然不是永遠不變的，命運也是一樣，我們要學會堅強和機變。

我和老師學習單詞water，老師言傳身教，親自把我?guī)У剿宰屛矣|碰這涼涼的，可以隨意改變形狀的液體。老師告訴我，知識是最重要的，但它不僅僅是文字的重復。老師說：因為你看不到也聽不到，所以才能竭盡全力用心去探索這個世界，去感知這個世界。

噩夢造訪我的次數(shù)越來越少了，雖然我的世界還是一片黑暗。那種黑夜的恐懼無助正在消退，取而代之的是能夠把自己的命運握在手里的充實感。一個陽光燦爛的午后，老師遞給我一樣東西，當我的指尖觸碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛顫抖起來，我可以讀書了，我不再像是總處于混沌之中的原始人了，我甚至可以寫書，可以幫助像我一樣的可憐的人。

原來這是我生命的意義！能夠改變我命運的東西！那一瞬，我感覺到熾熱的陽光在我的眼皮上跳動，無限的光明在我的指間流淌。我仿佛看見，有什么東西在緩緩的睜開，它有著濃密柔軟的睫毛，安靜交疊的眼瞼。

它的瞳仁黑白分明，閃著執(zhí)著倔強的光，它的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶。那是我的眼睛，我的光明。那只蝶就那樣涉過萬水千山，蹁躚著赴我而來。它綴滿陽光的翅膀扇走黑夜，隨即白鴿綻放，萬物生輝。

別了，黑夜。我在陽光下像新芽一樣舒展著身體，仿佛剛剛經(jīng)歷一次初生。

勵志作文篇3

立志，讓我們雄心壯闊；立志，讓我們放眼未來；立志，讓我們勇敢地向前進。

——題記

天氣灰蒙蒙，下起了小雨。我們徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力，沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養(yǎng)成了這種性格，有些任性與自以為，在去文峰山的路上，我面對并不知路途的方向，有一些后退與膽懼，心中突然打著小鼓，一開始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上氣不接下氣，使我有些堅持不住了，看到學校的車在身邊跑過，多么想上車上坐著，穩(wěn)穩(wěn)當當舒舒服服地，心中的渴望使我有了這個念頭，可是別人都堅持我怎么能放棄，多么丟臉啊！強烈的自尊心鼓舞著我要“堅持，堅持，再堅持”?？墒切闹袇s有些分歧。貪婪說：“自己重要，上去坐吧！”強烈的自尊心說:“你忘記來的目的嗎？如果放棄不就是半途而廢吧！不能放棄??！”我沉思了一會，作出了重要決定，“堅持是最好的見證！一路上我口干舌燥，疲憊不堪，甚至有些麻木與不知所措，在來回的路上，加上小雨的洗滌，使我狼狽不堪。終于到達了山頂，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可見，那種站得高看得遠的機遇與感覺使我有些得意忘形，感覺一切是那么美好，一切是如魚得水，有種唯我獨尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的特殊含義，讓我明白了堅持的含義，讓我有了堅持不懈的毅力與努力，讓我可以有化目標為動力的恒心的勇氣，使我在今后的生活中可以更加有了一個新的開始與成功和發(fā)展，使我擺脫任性，走向一個全新的自我。

雖然渾身腰酸背痛，但使我受益匪淺。是勵志教育活動改變了我，使我成為一個與眾不同的學生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的動力與信心，使我有了一個更加鞏固的基礎(chǔ)，讓我在雙語這片藍天下，更加的突顯與魄力。

勵志，讓我更進一層樓！

勵志作文篇4

秋風再起，落葉芬飛的時候，詩人杜甫的那句“無邊落木蕭蕭下”絲毫沒有了悲秋之意。走在華中路新修的過道上，聽著谷間落葉沙沙的聲音，任思緒四處游蕩……人到大三了。

今天，校園里又迎來了一群大一新生。我也趕上了迎接新生的末班車，坐在那咨詢處，看著人來人往，偶爾陣陣清風徐徐襲來，片片落葉輕舞飛揚。吹走夏的炎熱，舞來秋的涼爽，舞動出怡人的秋韻。

看到大一學弟學妹們那略顯稚氣的面孔，真是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！不禁想起了兩年前的我，也是在家人的陪同下，來到交大。一切仿佛就在昨天，而現(xiàn)在，我竟大三了。遙首回望，終于忍不住感慨萬千……

時光荏苒，光陰如水，回首兩年攜手交大走過的旅程，每一個腳印都值得我們視寶珍藏，是風，是雨，是淚水，是幸福也罷，它們依舊如蓮花盛開，朵朵妖滴欲艷。交大，假如人生不曾相遇你，我不會相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺得溫馨。明知不能相逢，卻還是魂牽夢系？假如人生不曾相遇你，我不會保持著一個人的想象，即使這想象難免寂寞無奈，但我仍然堅持著最初的夢想；假如人生不曾相遇你，我還是我，你依然是你，只是錯過了人生最綺麗相遇。

人在大三，多了幾分成熟，少了幾分稚氣；多了幾分漠然，少了幾分新鮮；多了幾分現(xiàn)實主義，少了幾分理想主義，似乎把什么都看得都很透徹。但是，我還是喜歡一個人漫步在校園的林蔭小道，任聽思緒飛逸，感受著校園一花一草，鳥語花項香帶來的清新和快樂。布滿漣漪的養(yǎng)心湖面終歸于平靜，這浮躁不安的心也應歸于寧靜。人在大三，我只愿所有的人和我一樣，每天都有一個好心情，去面對生活，面對學習，面對人生。

未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，或許從大三這一天起，我們要對未來的生活進行選擇，要開始漫長的追逐云彩的旅程。大三的生活，每一個人都開始了自己的忙忙碌碌，沒有了大一大二時的那份對愛的迷戀，也沒有了旅游時的精心籌劃。大三的生活應該是藍色的，平淡無奇但充實快樂。忙碌成了我們的資本，也成了我們的慰藉。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們要努力奮斗了。因為這片校園，是我們夢開始的地方！

一如今晚的陣陣清風，吹向天涯海角，用時光忘記遺失的美好，青春無聲，彼岸繁衍，翩翩起舞的白褶裙角落下完美的畫面。青青悠悠，上善若水，心無波瀾，再回首，一切安好。

勵志作文篇5

風雨之后我仍然挺起胸膛，因為我相信風雨之后就是陽光?！}記

小時候，風雨對我來講，是黑色的夢靨，讓我喘不過氣。

陰沉的白天，天空被拉上一層厚厚的幕布，那風在肆意亂刮。似乎是妖魔鬼怪瘋狂的笑聲。刺入我的耳膜，痛得那樣明顯，那樣刺耳。心，忽而墜落于迷茫的漩渦中，沉痛到迷失方向。一切都暗示著一場風雨，一場天幕的華麗的盛宴，我的一場逃不開的夢靨。蜷縮在房間的角落，顫抖的雙手已離不開雙臂，無法抬起，只能任由淚珠快速滴落，劃出一個個漣漪。窗外的雷聲再刺耳卻也抵擋不住我爸媽的爭吵聲，無奈低下頭淺淺苦笑，卻把自己抱得更緊。那風雨，一下一下刺入我心里，幻化成無法愈合的傷口，黑暗中它仍在隱隱作痛。

長大后，風雨是沉重的黑霧，壓得我寸步難行。

驕傲如我，自負如我，此時卻如此難過。在過級考試中，我發(fā)揮失常，鋼琴十級未通過。黑色的霧氣纏繞著我，令我無法自拔，那里有老師失望的嘆息，媽媽失落的表情，爸爸重重的搖頭。沉重如山，壓得我寸步難行，無力感像海一樣淹沒了我，令我滿身的疲憊。蹲下身，緊緊地抱住自己，大口大口的喘息，試圖呼吸出往日空氣中帶有陽光的味道，可卻是陰郁的氣味，令人作嘔。淚，終于奔騰而下。那風雨，驅(qū)散不開，把我從高崖上推下來，摔得遍體鱗傷。

后來呀，風雨時助我蛻變的動力，成就更美好的明天。

在風雨再次來臨，我還在書桌前書寫我陰郁的心情，風雨來臨，我只是看了一眼——現(xiàn)在什么都與我無關(guān)。雨帶著奔騰之勢傾盆而下，打著無力的靜物。忽然，我在雨中看見一個淺灰色的小身影，在跌跌撞撞，來到我的窗前，只見它毛發(fā)凌亂，狼狽不堪。我剛想幫它整理一下毛發(fā)，只見它掙脫了我的束縛，甩開水滴，張開稚嫩的雙翅，又沖進白色的氤氳之中，雖然很困難，卻很執(zhí)著的前行著，似乎是不屈服，也許是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震動。繼而，我走到已有些許蒙塵的黑白鍵前，彈奏著帶有夢想的餓樂章，留下了幸福的淚水，窗外的雨繼續(xù)在下，為我沙沙的伴奏。那風雨，教會了我夢想與堅強，堅持不懈與努力。

在風雨中，我失意、痛苦、絕望、悲傷……但，風雨又教會了我夢想、堅強，信念的力量使我成長，成就今天的我。

風雨仍在我卻挺起胸膛，因為風雨過后仍有陽光！

勵志作文篇6

當一個年輕人總是埋怨自已太窮，沒有機會獲取更多財富的時候，他可以聽聽下面的故事。

一個須發(fā)皆白的老人問一個愁眉不展的青年：“小伙子，你為什么不高興？”

小伙子說：“因為我手中沒有錢，買不來房子和汽車。看著別人岀入高級消費場所，我這心里就越發(fā)不平衡?！?/p>

“我覺得你很富有嘛！”老人笑著說。

“您不要拿我開涮好不好?！毙』镒诱f。

于是老人問：“假如我現(xiàn)在砍掉你一根手指頭，給你一萬元錢，你干不干？”“當然不干！”小伙子回答的很干脆。

“好。那么，我給你十萬元錢，要你的左腿，你同意嗎？”小伙子猶豫了一下，然后搖搖頭。

“讓你的雙眼瞎掉、雙耳變聾，給你一百萬，怎么樣？”“不行，我不干！”小伙子回答。

“再問你一個問題，給你二百萬，讓你變成比我還要老的一個老人，這可不可以？”“當然不可以?！?/p>

“下面你回答我最后一個問題，假如讓你馬上死掉，給你一個億，你干不干？”“兩個億也不干！”小伙子大叫。

“瞧你現(xiàn)在擁有兩個多億的財產(chǎn)了，怎么還說自已窮呢？”老人說。

其實，毎個人在年輕時都擁有兩個億以上的財產(chǎn)，可惜，我們很多人沒有很好的把它們開發(fā)岀來，更不會用它們投資，而是坐在原地慨嘆，任由自已手中握著的黃金嘩嘩流走，等他們老了以后，再說自己一無所有時，他們就真正是一無所有了。

勵志作文篇7

淡淡的清風伴著一抹陽光，徐徐越過大地，催促著貪睡的小草早些起床,尉藍的天空拉起美麗的舞裙，留下舞臺給云兒們展示舞藝。清晨的露珠調(diào)皮的跳動，落在指間，不禁想要贊嘆，這落于指間的竟是如此溫暖的感受。一天一天，一年一年，這，便成了生命的延續(xù)，四季的輪回。