幼兒教師述職報告6篇

Word-16-幼兒教師述職報告6篇

述職報告主要內容是是想上級匯報我們這段時間以來的履職狀況的，述職報告的內容是領導最看重的，你知道適合自己的述職報告怎么寫嗎，下面是為您共享的最新幼兒老師述職報告6篇，感謝您的參閱。

最新幼兒老師述職報告篇1

望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各方面進步也不錯，下面，簡潔總結一期來的工作：

一、不斷學習，提高自身素養(yǎng)

本人在本學期中，樂觀參與各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

本學期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能樂觀參與課改的理論學習，轉變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點，樂觀開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒進展的課程。如：“我是好寶寶“公路上”、“好玩的水"等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”。幼兒在課改活動中獲得學問面更寬闊，活動的樂觀性大大增加，開展分小組活動，使老師可以顧及到每個幼兒依據(jù)每個幼兒的狀況準時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī)

本學期，依據(jù)班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動，評比良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進步的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賜予鼓舞;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，老師樂觀協(xié)作，使各項工作目的、步調全都，目前已有肯定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培育，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培育力度，爭取更大進步。

四、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛惜自己、愛惜四周的環(huán)境、愛護水資源、愛惜鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境愛護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“好玩的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來很多關于環(huán)境愛護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應當怎樣節(jié)省用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保學問，增加喜愛大自然的意識。

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他老師一道準時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒消失特別狀況時，我都要求必需立即打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，準時把握幼兒狀況。對老師關懷和愛惜幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有肯定進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使該幼兒能連續(xù)進步。

為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間相互溝通育兒的閱歷，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關家教的文章。

時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著很多不足之處。如：自身方面，同其他老師在協(xié)作上不是很默契，在班級管理上不夠大膽;在工作中，培育幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。

在今后工作中，我將帶領其他老師一道，吸取他山之勝利閱歷，在學習上仔細努力，討論探究;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學習新的工作方法，打造培育出一批高素養(yǎng)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

最新幼兒老師述職報告篇2

時間過得很快，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下：

一、在教育教學方面

留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨自解決問題的力量；

在活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒樂觀思索勇于表達。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨自解決問題的力量。處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培育、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行平安學問教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)章意識漸漸增加。

三、在平安方面

我們始終以平安第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。常常開展平安教育活動，讓幼兒學會基本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行平安教育；

通過特地的課程教育、幼兒園平安主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行平安學問的擴充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等關心家長了解幼兒在園的生活并與家長準時溝通，以保證在教育孩子的行動上的全都；

通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學閱歷。進一步加強自己的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，努力把日后的工作做得更好！

最新幼兒老師述職報告篇3

在這一年中，我能自覺履行老師職責，在工作中有成果也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我，將工作做得更好。

幼兒園老師個人述職報告回首這走過的一學期，孩子們學會了許多，我也在與他們的交往中學到了許多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓舞和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)總結如下：

一、思想政治方面

作為一名幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，本人在本學期中，樂觀參與各項政治活動，并仔細揣摩各個問題，爭取做到理論聯(lián)系實際，將學到的學問運用到實際工作中來。

二、提高自身素養(yǎng)

在班級工作中，我留意教書與育人的結合，依據(jù)幼兒的共性特點和實際狀況因材施教，并且虛心好學，在園內召開公開課時，虛心向老老師請教，我班孫老師給了我很大關心，仔細給我提看法和建議，找出我教案及講課時的缺點，然后我盡量克服自身不足，在講課時有了很大進步。在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我能仔細履行老師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和急躁。

三、保教工作方面

在保教工作中，忠于職守，悉心關愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡方法，開展了一系列的活動來關心幼兒培育良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們依據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇，組織形式、教學方法的采納上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們漸漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也漸漸變得活躍了，各種力量都有了明顯的提高，自理力量提高了：學會了自我照看(能夠獨自進餐、寧靜的午睡、穿脫簡潔的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個學期里，為了協(xié)作班主任做好班級工作，從做教具、布置環(huán)境、家長工作等，我都盡力協(xié)作班主任去做，并力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學，不會的就問，雖然間或也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的確定，孩子們的進步也特別的明顯，看著孩子們一每天進步，一每天成長，并得到家長的支持和確定，我們的心里由衷地感到欣慰。

四、與班內老師共同合作

學會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的老師，應擅長把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢，處處都有可學習或關心的人。我始終以虛心的態(tài)度取人之長，補己之短并熱心關心人。和同事之間相互學習、關心和合作促使我們共同進步、共同提高。

在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作力量、語言力量、自理力量等方面的進步都非常明顯。

綜上所述，有播種就會有收獲，有付出就會有回報，天道酬勤，誠不我欺，我們經(jīng)過了半年的播種與栽培，最終收獲了可喜的成果。但是我們也不會遺忘在工作中仍存在有很多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他老師吸取更好的閱歷，虛心學習，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成果，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒老師。

最新幼兒老師述職報告篇4

敬重的領導、友愛的同事們：

大家好！

時間過得很快，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，現(xiàn)將工作述職報告如下：

一、在教育教學方面

留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨自解決問題的力量；在活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現(xiàn)，鼓舞幼兒樂觀思索勇于表達。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨自解決問題的力量。處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培育、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，并喜愛幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行平安學問教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)章意識漸漸增加。

三、在平安方面

我們始終以平安第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。常常開展平安教育活動，讓幼兒學會基本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行平安教育；通過特地的課程教育、幼兒園平安主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行平安學問的擴充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育，通過建立等關心家長了解幼兒在園的生活并與家長準時溝通，以保證在教育孩子的行動上的全都；通過組織家長參與“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學閱歷。進一步加強自己的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，努力把日后的工作做得更好！

此致

敬禮！

述職人：xxx

2022年x月x日

最新幼兒老師述職報告篇5

敬重的各位領導，各位老師：

大家好!

回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、聽從學校領導的工作支配。能依據(jù)學校領導的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的工作，述職如下:

一、崗位職責

本學期，我被學校從幼兒部調到了學前，擔當大五班配班老師一職，擔當保育與教育的職責，同時要與班主任親密協(xié)作，完善班級各項日常工作。

二、出勤及職責履行狀況

由于我們倆個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校，熟識孩子和工作環(huán)境;最初由于不適應工作，完成任務的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通大事外，堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中，我與主班融洽相處，開心合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商議?方案，盡最大的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個樂觀向上的班級!

1、教育教學中，關愛每一個幼兒。由于老師只有喜愛同學，才能教育好同學，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我肯定要讓他們在開心的情感體驗中接受教育，不斷進步。教學中，我仔細備課、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的預備，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設各種情境，激發(fā)幼兒學習愛好;課堂中，留意培育幼兒的學習習慣，主要培育幼兒仔細觀看事物力量以及完整的語言表達力量，同時敬重幼兒的身心進展規(guī)律和學習特點;課后準時對本節(jié)課作出總結，存在不足及需要加強的地方，仔細寫好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的急躁指導與自己的細心學習下，可以根據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采納師生互動嬉戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并采納形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到仔細備課，依據(jù)教材內容及幼兒的實際狀況，設計課程，仔細寫好教案及反思。

2、保育工作:

工作以來始終擔當主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關懷與照看，這點困難算什么呢?況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和熬煉，已有了很大的進步。每天要仔細為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時候，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，依據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

三、擔當臨時工作狀況

在專科或者班主任有事情不能來上班的時候，我便擔當臨時代課任務。我仔細帶好每節(jié)專科課，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候準時與主班溝通。學校支配的舞蹈排練及演出也同樣仔細對待。

四、存在問題及努力方向

盡管自己盡最大努力完成工作，仍有問題消失。一是理論學問的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信;二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高。在接下來的工作里，我肯定要在校領導及同事們的關心下，加強學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝福林蔭學校這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!

感謝大家!

述職人：__x

20__年__月__日

最新幼兒老師述職報告篇6

時間消逝，轉瞬間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒老師不難，但要做一名好的幼兒老師就難了；心中最大的盼望就是能成為一名好的幼兒老師。我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)仔細兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務力量上更要做好。我作為一名老師需要學習的東西還許多許多。我可以坦言說：“我并不聰慧、也不能干。但為了成為一名好的幼兒老師，我正在努力學習。”

（一）不斷學習，努力提高自身素養(yǎng)

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中，我仔細聽取閱歷，認真記錄，并在活動后的空余時間仔細思索推敲，在班中進行一些嘗試。如：幼兒在學習珠心算時，假如單純的給孩子們授課，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從嬉戲入手，讓孩子在玩的過程中，做的過程中，在操作的過程中來學習，通過嬉戲的方法把幼兒珠心算的學習變成“歡樂學習”的過程；在教研活動中，我也能仔細投入，仔細學習。我感到人人都是我的老師，我能學，要學的東西還許多。如：幼兒教學教育活動中老師規(guī)范、正確、科學的語言。教具的設計要依據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有關心的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。

（二）隨即教育，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，老師適時的點撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子；孩子便會興奮地接受。連續(xù)多次之