期中班內(nèi)工作總結(jié)參考6篇

Word-12-期中班內(nèi)工作總結(jié)參考6篇

人在寫工作總結(jié)時肯定受益良多，在寫工作總結(jié)時，大家正好可以對這段期間的工作狀況進行全面檢查，下面是為您共享的期中班內(nèi)工作總結(jié)參考6篇，感謝您的參閱。

期中班內(nèi)工作總結(jié)篇1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，也特別感謝中心幼兒園領(lǐng)導對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能準時看好秩序，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賜予引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分別，仔細完成職責，全心全意為幼兒服務。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的滿足，是對我工作的確定。

二、教育教學方面

仔細學習幼兒園及，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。真誠對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題消失第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到連續(xù)教育引導的方向。

總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。

保育員要保證供應給幼兒全面的合理的養(yǎng)分，加強幼兒的身體熬煉，落實有效的防病防范措施等，是提高幼兒的健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作中的重點。下面幼兒園中班保育員保教心得的相關(guān)資料，歡迎大家閱讀。

期中班內(nèi)工作總結(jié)篇2

20___年4月19日，我很榮幸參與了晉江市在沙塘中心園開展的衛(wèi)生保健例會暨保健培訓活動，讓我們收獲頗豐，也讓作為后勤助理的我感受到擔當后勤及衛(wèi)生保健工作管理的職責“重于泰山?！毕仁菋D幼陳常婭醫(yī)師，給我們講了幼兒園老師每年體檢一次和新生入園必需體檢的重要性。讓我領(lǐng)會了她的專業(yè)造詣。接下來是婦幼的黃蘭蘭主任，她講了兒童留意缺陷多動癥的障礙，這是我們老師們都會苦惱的一個問題，很感謝黃蘭蘭主任幫我們解決這一難題。

同時，中心園柯淑滿園長經(jīng)過自我多年的工作閱歷，闡述了衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中的重要性，她說：“衛(wèi)生保健工作是托幼機構(gòu)管理工作的一個重要組成部分;衛(wèi)生保健工作是靠本機構(gòu)每個人共同完成的工作;衛(wèi)生保健人員是一個管理者和實施者;衛(wèi)生保健工作的人選是打算幼兒園工作成效的50%;給予衛(wèi)生保健人員適當?shù)臋?quán)力，衛(wèi)生保健工作會得到很大提升;幼兒園領(lǐng)導應當關(guān)注衛(wèi)生保健工作統(tǒng)計工作?！?/p>

的確衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個重要方面，是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長實施的各種措施，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，這也是幼兒園教育與管理區(qū)分于中學校的一大特色。幼兒園必需經(jīng)過衛(wèi)生保健工作，實施良好的保育與教育，促進幼兒健康成長。拘束幼兒園精細化管理過程中，作為園長更要將衛(wèi)生保健工作置于管理的重要位置，立足本園實際，探究衛(wèi)生保健工作精細化管理，不斷提高衛(wèi)生保健水平，使園所保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

首先，抓自身學習，樹立職責意識。作為單位的一把手，應是衛(wèi)生保健管理工作第一職責人。要實施精細化管理，做到對園所的各方面工作全面了解，在工作實踐中就要“學”字當頭，如頒布的及等一系列法規(guī)文件，從“法”的高度明確了衛(wèi)生保健工作在幼兒園中的重要地位和作用。作為幼兒園園長及老師要加強學習，廣為宣揚，從思想上高度重視衛(wèi)生保健工作。不僅僅要了解衛(wèi)生保健工作的意義和任務，更要清晰衛(wèi)生保健工做的資料構(gòu)架，即包括兩大方面資料，保健管理，保健教育指導。在學習過程中，還要對比標準反思園內(nèi)工作，查找差距，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的衛(wèi)生保健工作要求，將其納入園務工作方案中，從而保證貫徹執(zhí)行。

其次，抓好保健員，增加主管意識。幼兒園的保健員既是衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行者，也是各項保健工作的組織者，更是園長管理和指導的參加者，在實施精細化管理中，要留意抓好保健員這個點，以保健員為點帶衛(wèi)生保健面，從而提高全園衛(wèi)生保健精細化水平。衛(wèi)生保健工作涉及面廣，工作要求高、難度大。在實施精細化管理中，抓好對保健員的管理是非常重要的，保健員應當做到“三勤三心”，三勤既嘴勤手勤腿勤;三心既急躁、細心、專心。同時保健員要常常深化保教一線，定期檢查指導，做到不走過場，準時向園長反饋溝通，成為幫助園長組織實施有關(guān)保健衛(wèi)生制度并監(jiān)督執(zhí)行的得力助手。

期中班內(nèi)工作總結(jié)篇3

時間荏冉，這個學期我在與孩子們共同成長中度過了，回顧這學期的語言教學工作，收獲頗多。有取得成果的喜悅也有看到孩子們學到本事的欣慰，同時也在工作中找到了教學中的不足之處，并且學習到了很多珍貴的閱歷，現(xiàn)將本學期的教學狀況總結(jié)如下：

一、順當完成了語言領(lǐng)域的總目標：

通過上學期的的語言教學，小伴侶們有肯定的語言基礎(chǔ)，能說一些簡短的話語，但有的孩子，語言表達力量還是欠佳，不愛多說話。在教學活動中，我創(chuàng)設了一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓舞、引導幼兒與老師、同伴或其他人交談。依據(jù)幼兒的熟悉水平和已有閱歷，活用教材，充分發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素，以嬉戲的形式貫穿教學中，激發(fā)幼兒學習的愛好。通過一學期的學習，小伴侶們愿意與人交談，并且講話有禮貌，能仔細傾聽對方講話，能理解日常用語，能大膽清晰地說出自己的想法，通過語言課的教學，晨讀課的學習以及區(qū)域活動，孩子喜愛聽故事、看圖書、讀古詩、并能聽懂和會說一般話。

二、取得了很好的教學成果：

兒歌是小伴侶最喜愛的，既形象又生動，朗朗上口、易記易讀，小伴侶在兒歌中懂得了道理，語言的運用力量也增加了，如這個學期學的兒歌有、、、、、、等，小伴侶能夠流利背誦兒歌，還能依據(jù)已有的生活閱歷大膽地創(chuàng)編兒歌。

引導幼兒在聽說嬉戲中進行口語表達練習，鞏固發(fā)音，擴展詞匯量，提高幼兒的傾聽水平和反應力量，帶領(lǐng)幼兒玩嬉戲、、等。

課堂上鼓舞幼兒自然、大膽、有禮貌地與人交談，提示幼兒別人說話時不插嘴、仔細傾聽，培育幼兒分析傾聽的力量，這個學期進行了有效的談話是、、。小伴侶能清晰地敘述自己的觀點。

指導幼兒依據(jù)觀看對象的特點，構(gòu)思講話的內(nèi)容、挨次、重點和中心，培育幼兒的觀看力量，表達的規(guī)律性使幼兒能有條理、有重點、有挨次地表達自己的感受和理解，有效地組織了看圖敘述、、和排圖編故事。

鼓舞幼兒主動閱讀不同形式的文學作品，引導幼兒理解并表達作品所包含的情感特征，指導幼兒在適當?shù)臅r候遷移文學作品，使幼兒在深化理解的基礎(chǔ)上，能夠運用已有的學問閱歷仿編和創(chuàng)編作品，如本期和幼兒一起探討學習了早期閱讀、、，童話故事、、、、，散文、。都取得了很好的教學效果。

在仔細教學的同時，培育孩子良好的學習習慣，引導孩子正確的閱讀、寫字姿態(tài)，學習正確使用鉛筆，學習了多個筆畫名稱，并會按格式書寫。

三、反思不足之處及實行相應的措施：

1、老師要具備良好的組織力量，擅長應變、敏捷把握教學活動流向，機靈地處理課堂中的突發(fā)大事。

2、老師要面對全體幼兒，特殊是對那些內(nèi)向，少言的幼兒應賜予更多的機會，讓每個幼兒都有機會練習運用語言。

3、由于生活閱歷和理解力量進展水平的局限，幼兒難免會在語言理解和表達上消失錯誤，老師應準時訂正，作出正確的評價。

期中班內(nèi)工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，我們頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠樂觀參與園里組織的政治學習，仔細記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。樂觀參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、敬重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀響應工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問、向同行學習、向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

環(huán)境是為教育教學活動服務的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂又好玩。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，急躁、細心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。

為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

許多人都說，你們老師好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和伴侶們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子的，并有針對性的進行個別教育。

愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是敬重孩子，愛孩子就是責任，由于有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。孩子們由于年齡小，獨自生活力量差，自我愛護力量也不強，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛護自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長！

期中班內(nèi)工作總結(jié)篇5

本學期，我連續(xù)擔當了大五班的美術(shù)教學，我依據(jù)自身從事美術(shù)教育的一些閱歷，和自己平常翻閱資料積累的學問，我初步的總結(jié)了一些幼兒美術(shù)教育的一些方法。

一、培育幼兒的觀看力，引導幼兒擅長發(fā)覺生活中的美。

我們首先應當教會幼兒觀看，不教會幼兒觀看就無法適應千變?nèi)f化的世界，就無法進行審美教育，也只有幼兒親自觀看事物，把握對象的主要特征，才能對它們有一個較完整、生動、形象的了解。老師還應重視幼兒生活閱歷的積累，感受美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)的多樣性，更好地培育他們的審美力量。

二、老師應為幼兒供應一個寬松開心的創(chuàng)作環(huán)境。

心理學家皮亞杰強調(diào)：“兒童是在四周環(huán)境的影響下，通過主體與環(huán)境的交互作用而獲得心理上的進展”。在幼兒園的美術(shù)教育實踐中，老師應為幼兒供應寬松開心的創(chuàng)作環(huán)境。美術(shù)活動環(huán)境的創(chuàng)設應加強嬉戲性，以培育幼兒在美術(shù)活動中的愛好，削減繪畫過程中的枯燥感和挫敗感，讓繪畫真正成為一種幼兒寵愛的嬉戲，讓嬉戲成為幼兒不行缺少的生活。例如，布置一些幼兒喜愛的嬉戲情境，放一些幼兒感愛好的玩具，多種美工材料，以及幼兒寵愛的美術(shù)作品和布置幼兒作品展現(xiàn)墻等等。

三、適當?shù)亟逃變喊盐彰佬g(shù)表現(xiàn)所必需的美術(shù)學問和技能，并采納多種形式，提高幼兒的作畫力量。

采納多種形式，如涂色、粘貼、印畫、泥塑、折紙、雕刻、編織等加強幼兒的愛好感，不斷地提高幼兒的作畫力量。在美術(shù)教學過程中，除了組織孩子依據(jù)自己的畫編小故事，老師還可以結(jié)合各學科教育活動開展美術(shù)活動，留意引導幼兒敏捷運用在不同學科中獲得的學問。總之，美術(shù)教育是一道亮麗的風景線，通過美術(shù)教育這個工具，使美術(shù)成為有效促進幼兒身心全面和諧進展的教育手段，促進幼兒綜合素養(yǎng)的提高，增加幼兒發(fā)覺和感受美的力量，使他們將來的生活豐富多彩、布滿樂趣。

期中班內(nèi)工作總結(jié)篇6

擔當中班班主任工作這幾個月來，在園領(lǐng)導的支持與關(guān)心下以及同事們團結(jié)協(xié)作、廣闊家長的親密協(xié)作下，我班的工作開展的有條不紊，根據(jù)方案順當完成了開學初期制定的各項任務，家園合作也取得了良