畢業(yè)演講稿3篇

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演講稿的內(nèi)容要按照詳細情境、詳細場合來確定，要求情感真切，敬重觀眾。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是為大家收拾的畢業(yè)演講稿3篇，僅供參考，希翼可以協(xié)助到大家。

畢業(yè)演講稿篇1

教師們，學生們：

大家下午好。

今日對于我們在座的每一個人來說，都是一個重要的日子。在今日，我們要離開這個認識又美妙的校內(nèi)，開頭自己新的人生，這是我們?nèi)松械囊粋€分水嶺。而在這重要的時刻，各位教師就是我們的見證人。從最初進校時的幼稚，到如今的成熟，這四年來，離不開教師的教育與培養(yǎng)，是他們見證著我們一步一步邁向成熟，終于走進社會。所以我才在開始說到，今日對于我們每個人來說，都是一個重要的日子，也是一個值得紀念的日子。

劉禹錫在《秋詞》里一開始就寫到“自古逢秋悲寂寥”，似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象征。但劉禹錫卻不認為如此，所以他緊接著在其次句寫到“我言秋日勝春朝”，他認為秋天更要賽過春天，這就是一種積極樂觀的心態(tài)。而如今我們就是要擁有這樣的心態(tài)去迎接畢業(yè)季。

畢業(yè)季雖然是在初夏季節(jié)，但是也與“自古逢秋悲寂寥”一樣，每逢畢業(yè)季，總是帶著淡淡的憂傷。究竟分離總會令人傷心，當要告辭自己那認識的校內(nèi)、敬愛的教師、以及親熱無間的學生時，總會有的不舍與眷戀。但是人總是要向前看，我們應(yīng)該將已經(jīng)過去的事，變成回憶，懷揣心里。然后放眼將來，再腳踏實地的向自己的幻想一步一步邁進。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個觀點，認為這畢業(yè)季，不應(yīng)當是憂傷，由于它不代表結(jié)束，而是表示一個全新的開頭。

曾經(jīng)我們有些人為掛科所困擾；有些人為獎學金所苦惱；也有些人由于周末上課，而埋怨不止；還有些人，由于遭受到各種不合理的事情，導致自己心煩意亂。但是現(xiàn)在當你再回想過往時的那些不滿、失落與煩悶時，是否發(fā)覺那只是過往云煙、不值一提。再大的事，隨著時光沖刷，也會變成故事。

從這里我們就能體味到一個道理，那就是不要被一時的苦惱所困窘，由于問題總是能解決的。當我們做一件事情的時候，一定要明了終于目的是什么？可能在通往這個目的的過程中，會遭受許多令人不舒暢的`事，但是假如這些負面心情左右了你，那么終于的結(jié)果一定不盡人意。

所以我們要學會平和，學會寬容、包涵，把更多的精力投放在有效用的事物之上，惟獨這樣我們才干離勝利更近一步。當我們把埋怨、咒罵、爭執(zhí)的時光用來思量與拼搏時，你就會發(fā)覺，其實自己是多么的優(yōu)秀。

最后，我祝福各位教師身體健康，萬事順心！祝福各位學生前程似錦，萬里鵬程！茍富貴，勿相忘！我的演講到此結(jié)束，感謝。

畢業(yè)演講稿篇2

恭敬的領(lǐng)導、教師、友愛的學生們：

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎就是那么的漫長，一心渴望著畢業(yè)，而當我們今日真正面向離別，又覺得它就是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美妙的學校生涯，宛然昨天才步入學校的大門，今日又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的學校生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信心，除了謝謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多出色的片斷。怎能遺忘小學為提升我們的綜合素養(yǎng)而開展的豐盛多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨；運動場上，此時我們颯爽風姿；校內(nèi)藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能遺忘我們?nèi)w師生為贏得各項競賽的成功樂觀預備時勞碌的情景：怎能遺忘教室中學生們孜孜不倦的身影；敬愛的教師，怎能遺忘您課堂上那諄諄無誨的教育；怎能遺忘難過時您親切的話語；怎能遺忘受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能遺忘炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能遺忘落后時您熱烈的鼓舞……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。大概我們曾經(jīng)任性，讓您傷心，大概我們曾經(jīng)淘氣，讓您難過，但請原諒我們，那就是我們經(jīng)受兒童，走過成長的真切故事。學生們溫馨的笑容、教師慈祥的目光、年級暖和的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習就是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想全部拼搏的汗水與抱負的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那就是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻牢記自己曾經(jīng)就是一位學子，今日我們?yōu)樯钤谧院?，信任明天一定會因我們而驕傲?/p>

畢業(yè)演講稿篇3

恭敬的各位、各位教師、各位學生：

xxx班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年了，學學習與生活為奠定了堅實的基礎(chǔ)，明天就要離開曾經(jīng)向往憧憬的高校生涯，走向的歸宿——社會。服務(wù)社會才是的，會投身在社會的大課堂中長進，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表班的全體畢業(yè)生，謝謝母校四年來對的培養(yǎng)和教導，謝謝各位和教師對的體貼和教誨，謝謝家人對的付出與鼓舞，謝謝身邊伴侶帶給的歡樂和協(xié)助。

大大的句號。從今，告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，彌漫夢想的時代……畢業(yè)前的日子，過的好似流沙，想挽留，一伸手，有限的時間卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。自我介紹么？

一起逛街，一起喝酒，一起談天，一起歌唱么？

過往的歡樂和憂傷，記錄著的青春與過往，也見證著的情深義重。從大一開頭次上講臺的感動，次加入社團的奇怪???，次考試的緊急……到此時在為工作挑選里彷徨，每人都忙勞碌碌，一切宛然一首沒寫完的詩，匆忙開頭就要匆忙告辭。歲月里，高校是的資本，的慰藉。學生都在那里舉杯，為的日子與情感，為未來的分離和感傷。昔日笑聲的囫圇宿舍樓就在幾天之內(nèi)變回空樓，變成無限傷感的符號。想起四年以前，拎著容易的行李來到這里，而明天，重新拎起新的行李，將要開頭下一站的生活。

長長的省略號，青春散場，等待下一場開幕。等待在前面的旅途里，迎著陽光，英勇地飛向心里的幻想；等待在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美妙的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝愿，再過多少年，走到哪里，也不會遺忘，曾經(jīng)孕育過的片深情的土地。

小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開頭，慶祝，而是宣布長進。生活