老師個人年度報告5篇

Word-12-老師個人年度報告5篇教師個人年度述職報告精選

教師個人年度述職報告精選

本人1987年7月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)高校，大專學歷，1995年參與江蘇省中學老師自學考試，1998年6月取得漢語言文學教導專業(yè)本科學歷。

工作以來向來擔任初中和高中的語文教學，擔任班主任和班級組長。長久參與小學文學社“江南文學社”的組織指導工作，參與?？?023增刊。

1999年被評為校工會活動樂觀分子。

2023年所帶高二班級被評為校先進集體。

2023、2023兩年被評為校級先進，考核優(yōu)秀，并獲獎勵。

2023年被評為校級優(yōu)秀班主任。

2023年被市優(yōu)秀教導工。

【第2篇】教師個人年度述職報告范文

教師個人年度述職報告范文

一學期來，本人熱愛本職工作，仔細學習新的教導理論，廣泛涉獵各種學問，構成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提升，從而不斷提升自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教導工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面

仔細學習新的教導理論，準時更新教導理念。進取參與校本培訓，并做了無數的政治筆記與理論筆記。新的教導形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教導觀念，才干適應教導的進展。所以我不但注意團體的政治理論學習，還注重從書本中吸收養(yǎng)分，仔細學習認真體味新形勢下怎樣做一名好老師。

二、工作考勤方面

本人熱愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時光。并進取運用有效的工作時光做好自我分內的工作。在本學年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語比賽中獲三等獎。

三、教導教學方面

要提升教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學，關注全體同學，注重信息反饋，調動同學的故意注重，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激活同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注重啟發(fā)同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、要提升教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、有趣，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有些同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教導，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙收拾衣服。從贊美著手，全部的人都盼望獲得別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、主意表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自我工作的不足。

3、進取參加聽課、評課，謙虛向同行學習教學辦法，博采眾長，提升教學水平。

4、熱愛同學，平等的對待每一個同學，讓他們都感觸到老師的關懷，良好的師生關系增進了同學的學習。

5、課前預備：備好課。

6、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控學問的規(guī)律，能運用自如，明了應補充哪些資料，怎樣才干教好。

7、了解同學原有些學問技能的質量，他們的愛好、需要、辦法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

8、討論教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，日?？荚囕^少，語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為完善的明天奉獻自我的力氣。

以后的老師生涯，本人將會一向走下去，我自我信任我可以一向提升下去，這些都是我能做好的，也是可以做到的，對我來說，這不是難事，所以我會一向走下去，我信任我可以做的更好。當一名老師是光彩的，我一向為自我是一名老師感到驕傲，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過，我信任我可以做的更好！

【第3篇】幼兒園教師個人年度述職報告

幼兒園教師個人年度述職報告

記得在一本書上看到，教師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心對付型。工作以來，我向來不斷努力，樂觀思量如何做好幼兒老師工作，希翼自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也向來朝著這個任務奮進?；仡櫛緦W期的工作，我現將工作總結如下：

一、政治思想方面

身為一名幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領導的關懷指導和同事們的熱心協(xié)助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學辦法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好年級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和本事。為了提升自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時通過網絡資源，不斷的揣摩的課堂，領略她們的風采。并能大膽試試新教法，樂觀參與組內的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的長進與提升。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教導觀，以身作則，不斷的完美在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

三、保教工作方面

1、在保育工作方面：

經過這幾年的學習和觀看，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我按照以往的閱歷仔細地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長咨詢幼兒的身體情況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就馬上報告保健教師，舉行進一步的檢查。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時，按照天氣變化適當教導幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體健康成長。

2、在教導教學方面：

我能仔細嚴格根據《綱要》的精神舉行教導。在教學上我按照幼兒不同的共性與愛好。實行不同的教導辦法。認真觀看，挖掘幼兒的`優(yōu)點。協(xié)助本事弱的幼兒樹立在年級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感觸自己的價值和在教師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，準時更新教學模式，不斷的激活幼兒對音樂的愛好。在語言方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現有些學問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注意幼兒的思想教導。通過晨間談話活動，我經常引發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內容，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

按照教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教導化、幼兒化美觀的環(huán)境，樂觀地為幼兒選編補充教材制作教具。

四、工作態(tài)度和實績方面

和班主任共同做好年級工作，使幼兒在各方面都有了一定的長進，在班級組內開展的“疊被子競賽”，“拍皮球競賽”、“講故事競賽”等活動中都得到了不錯的成果。開學初召開家長會，日常能主動與家長聯(lián)系，讓家長準時了解幼兒的在園狀況。能幫助班主任按照班內幼兒特征，準時豐盛主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設，并組織幼兒參加管理。仔細參加幼兒園環(huán)境布置活動，準時完成幼兒園及教研組布置的目標。組織好大班班級組的拍皮球競賽。

五、家長工作

家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能增進其他各項工作的更好開展。因此，常常換位思量，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。教師和家長利用溝通，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和教師的溝通顯得尚為重要，天天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賦予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長問候幼兒的身體健康情況，切實做好家園同步工作。

當幼兒老師是很累，特殊是大班的老師事情更多，有些時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教導下有了很大的轉變，當你被孩子繞著歡樂的談笑，當孩子把你當成的伴侶，當家長打電話來告知你，孩子變了，變的懂事聽話了……那歡樂是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的伴侶，要想獲得每一個幼兒的相信，需要付出無數的心血：用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱烈和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。

但是，這一切都很值得，由于，我的付出，獲得的將是一個漂亮的童心世界!

【第4篇】幼兒園教師個人年度述職報告范文

幼兒園教師個人年度述職報告范文

時光過得很快，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎F將工作述職報告如下：

一、在教導教學活動中

注重教給幼兒初淺的、容易的生活學問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的本事；在活動中仔細備課，做好課前的物質預備和學問預備工作，擅長總結閱歷，關注幼兒集中活動中的表現，鼓舞幼兒樂觀思量勇于表述。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的、容易的'生活學問閱歷，培養(yǎng)幼兒自立解決問題的本事。處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引領幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是強化幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、強化幼兒文明禮貌的教導，能友好地與伙伴教師舉行相處，并喜愛?幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好體貼等德育教導滲透到教導教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。通過幼兒園開展的主題教導對幼兒舉行平安學問教導，消防演練等。利用一學期的教導和教學年級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，規(guī)章意識逐漸增加。

三、在平安方面

我們向來以平安第一宗旨，天天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。常常開展平安教導活動，讓幼兒學會基本的自我庇護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒舉行平安教導；利用特地的課程教導、幼兒園平安主題活動以及大型親子活動等對幼兒舉行平安學問的擴充。

四、在家長工作方面

我們通過離園，電話聯(lián)系，年級群、年級網站等多種互動平臺舉行交流，家園共育，利用建立等協(xié)助家長了解幼兒在園的生活并與家長準時溝通，以保證在教導孩子的行動上的全都；利用組織家長參與“親子踏青”、“參觀消防隊”等大型活動促進家長和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長的感情，也拉近了教師與家長的距離。

總之這一年對我來說是心得的一年，不僅工作中我享受到心得的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提升思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學辦法，學習他人的教學閱歷。進一步強化自己的教學閱歷。對幼兒強化德育教導，強化幼兒常規(guī)教導，注意幼兒自身本事的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！

【第5篇】高校教師個人年度總結報告

我擔任機械系成型011班主任同時也教本班高校英語，相對與同學接觸機會較多。我認為做好班主任首先在同學中要有一定的威信，才干管理好年級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓同學信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。

從開頭接這個班起，我就向來努力與同學建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求同學，并在思想、生活方面主動關懷同學，對一些家境貧窮的同學，樂觀為他們在校園外尋覓勤工助學的機會，以減輕他們的負擔。本人也賦予他們一點資助。我常常抽課偶爾課前的時光與學生談心，隨時了解同學的思想動態(tài)。對于特別的同學則實行個別溝通的方式，準時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導。我愛我的同學，我與同學互相相信，互相觀賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么樂觀活躍。我做班主任工作的閱歷是：除了學習方面嚴格要求，思想生活方面主動關懷，著重培養(yǎng)同學的自信、本事。狠抓學風，著力于培養(yǎng)同學學習的愛好，傳授學習辦法。日常注意與同學交流，從多方面關懷他們，在課堂上對同學們的表現賦予絕對和鼓舞，日常常常提前進入課堂，給同學答疑，提供輔導，為正式上課舉行預熱。在教學上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成果居上且長進顯然。目前四級考試為65.5％位于全院班級前列。我的工作本事與態(tài)度也獲得了同學的認可，被評為本年度“同學歡迎的老師”。

在年級管理上，我做了以下幾個方面的工作；

1.民主選拔品學兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制，班干輪番上崗，全班有實力的同學都有機會參加。常常保持與班干聯(lián)系。

2.抓學風，抓學習質量。向同學灌輸學問的價值，就業(yè)的壓力，珍惜高校四年的重要性。利用與同學們的共同努力與樂觀協(xié)作，我班學風向來比較向上，每學期補考人次較少。同時，我班有一批成果優(yōu)秀的同學，他們現已作考研預備，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3.心里始終裝著同學。我注意與同學交流，和他們舉行平等的溝通，從學