《地形》教學(xué)設(shè)計(jì)

《地形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 第二章 第一節(jié) 地形教學(xué)目標(biāo) 1、了解我國(guó)地勢(shì)西高東低呈階梯分布的特點(diǎn)及各級(jí)階梯的分界線，它們大致的海拔高度和主要地形區(qū)2、了解我國(guó)地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大的基本特征，主要山脈的名稱(chēng)、走向和分布，四大高原、四大盆地和三大平原的分布和特點(diǎn)，以及我國(guó)主要丘陵的分布3、培養(yǎng)讀圖和分析分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖等各類(lèi)地形圖的能力教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)主要地形、地勢(shì)的特點(diǎn)及主要地形單元的名稱(chēng)、分布教學(xué)難點(diǎn)我國(guó)主要地形單元空間位置的形成和地形、地勢(shì)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師相關(guān)圖片資料學(xué)生課前預(yù)習(xí)、分組合作教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入欣賞《童話鎮(zhèn)》中播放視頻，觀賞視頻并齊唱，回國(guó)地形版視頻引入。引入課題。憶我國(guó)地形地勢(shì)。二、預(yù)習(xí)交

預(yù)習(xí)案展示

及時(shí)點(diǎn)撥

學(xué)生交流展示流展示三、學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)探究一

找出我國(guó)地勢(shì)的特征、三級(jí)階梯主要地形

展示中國(guó)地形圖，要求學(xué)生讀圖。

自主學(xué)習(xí)教材20頁(yè)內(nèi)容，完成相關(guān)活動(dòng)及界線、歸納地勢(shì)的影響。地勢(shì)特征：2.三級(jí)階梯主要地形及展示空白地圖。在空白地圖中找出界線：我國(guó)三級(jí)階梯的界3.地勢(shì)的影響：(河流流線。向、水能、降水和農(nóng)業(yè))教師總結(jié)抽問(wèn)學(xué)生回答學(xué)習(xí)探究二

要求學(xué)生讀圖并歸納我國(guó)地形特征、地形的影響。

展示中國(guó)地形圖自主學(xué)習(xí)教材21頁(yè)和中國(guó)各類(lèi)地形內(nèi)容，完成相關(guān)活動(dòng)比重圖1.地形特征：2.地形的影響：展示問(wèn)題通過(guò)連一連，展示學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)探究三展示我國(guó)主要山脈展示我國(guó)主要山快速瀏覽教材22頁(yè)分布示意圖，說(shuō)出我國(guó)脈分布示意圖。圖2.3，完成自主學(xué)主要山脈名稱(chēng)及走向。習(xí)相關(guān)內(nèi)容。1.東西走向山脈2.南北走向山脈3.東北—西南走向的山脈4.西北—東南走向山脈5.弧形山脈展示空白地圖抽問(wèn)學(xué)生完成找一找。學(xué)習(xí)探究四展示中國(guó)地形圖，展示中國(guó)地形圖快速瀏覽教材23頁(yè)找出我國(guó)主要地形區(qū)名圖2.5，完成自主學(xué)稱(chēng)、分布及主要特征。習(xí)相關(guān)內(nèi)容。1.四大高原展示圖片看圖識(shí)高原2.四大盆地通過(guò)連一連檢測(cè)3.三大平原看圖識(shí)平原4.東南丘陵展示空白地圖

抽問(wèn)

通過(guò)比一比檢測(cè)，同桌之間相互抽考。四、課堂測(cè)1.能力提升展示問(wèn)題學(xué)生完成驗(yàn)2.鏈接中考舉一反三舉一反三五、學(xué)生自本課內(nèi)容教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生展示查地形一、我國(guó)的地勢(shì)板書(shū)設(shè)計(jì)1、地勢(shì)特征2、三級(jí)階梯主要地形及界線3、地勢(shì)的影響二、我國(guó)的地形1、地形