九年級(jí)歷史下冊(cè)第十一課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變學(xué)案新人教版

東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變【教材分析】本課是有關(guān)社會(huì)主義國(guó)家的改革和演變的第二節(jié)，著重介紹東歐社會(huì)主義國(guó)家的情況。“匈牙利的改革”是本課的重點(diǎn)。匈牙利改革是東歐社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行改革中較為突出的一個(gè)，以匈牙利為例，可以了解當(dāng)時(shí)東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。教材以小字介紹了1956年匈牙利事件之后，重點(diǎn)介紹60年代后半期匈牙利先后進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)和政治體制改革的主要措施。改革取得了一定的成效，匈牙利也因此一度被譽(yù)為“東歐消費(fèi)者的天堂”，但它在80年代又面臨新的經(jīng)濟(jì)困難。東歐劇變的原因是本課的難點(diǎn)。在一年之內(nèi)，東歐各國(guó)何以風(fēng)云突變？從東歐各國(guó)內(nèi)部看是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的失誤以及東歐國(guó)家共產(chǎn)黨人中的一部分推崇戈?duì)柊蛦谭虻摹靶滤季S”，改行民主社會(huì)主義。從外部看帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)東歐加緊了和平演變攻勢(shì)，蘇聯(lián)放松對(duì)東歐的控制等。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)因和外因兩方面進(jìn)行分析?！局R(shí)梳理】一、匈牙利改革（成效最大）1、背景：匈牙利社會(huì)主義建設(shè)受斯大林模式的影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，開(kāi)始對(duì)經(jīng)濟(jì)政治進(jìn)行局部改革和調(diào)整2、措施：（1）政治上：改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢(shì)。（2）經(jīng)濟(jì)上：針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象，降低積累率，放慢重工業(yè)的發(fā)展速度，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)；調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，廢除農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制，提高農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格，國(guó)家取消對(duì)合作社和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的指令性計(jì)劃，改用價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行調(diào)節(jié)；在工業(yè)方面也進(jìn)行了管理體制的改革。3、影響：使匈牙利的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)逐步穩(wěn)定，為后來(lái)的全面經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)主義建設(shè)奠定了較好的基礎(chǔ)，一時(shí)成為“令人羨慕的東歐之窗”七八十年代匈牙利又面臨新的困難4、實(shí)質(zhì)：是對(duì)社會(huì)制度進(jìn)行調(diào)整，目的是使社會(huì)制度適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展備注：東歐國(guó)家改革除了匈牙利外，其他國(guó)家成效不大，1968年，試圖擺脫蘇聯(lián)控制的捷克斯洛伐克的改革（被稱為布拉格之春），被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓（東歐國(guó)家沒(méi)有取得獨(dú)立自主的權(quán)利）二、東歐劇變1、時(shí)間:1989年2、原因：(1)東歐各國(guó)照搬斯大林模式，沒(méi)有找到一條適合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路(2)受戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S”的改革影響(3)西方國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行“和平演變”的結(jié)果(4)蘇聯(lián)放松了對(duì)東歐國(guó)家的控制3、實(shí)質(zhì)：社會(huì)制度發(fā)生了根本變化4、表現(xiàn)：南斯拉夫一分為五，捷克斯洛伐克一分為二，聯(lián)邦德國(guó)和民主德國(guó)合并5、啟示：①堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，堅(jiān)持獨(dú)立自主的內(nèi)外政策。②大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民生活水平，顯示社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。③建立和健全社會(huì)主義民主和法制，實(shí)行依法治國(guó)。④加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位等。【重點(diǎn)、難點(diǎn)講解】一、教學(xué)重點(diǎn)：匈牙利的改革知識(shí)鏈接：.匈牙利事件(1)發(fā)生原因：匈牙利人民要求實(shí)行政治經(jīng)濟(jì)改革，與當(dāng)時(shí)的政府發(fā)生暴力沖突。后來(lái)新成立的政府邀請(qǐng)?zhí)K軍來(lái)平息暴亂，史稱“匈牙利事件”。(2)影響：促使以卡達(dá)爾為首的匈牙利社會(huì)主義工人黨政府對(duì)政治經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行改革。.匈牙利的改革(1)背景：東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，走了不少?gòu)澛贰?2)目的：通過(guò)改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)措施：政治上，改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢(shì)。經(jīng)濟(jì)上，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)；調(diào)整農(nóng)業(yè)政策；用價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行調(diào)節(jié)；在工業(yè)方面進(jìn)行管理體制的改革。(4)影響：使匈牙利的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逐步穩(wěn)定，為六七十年代的全面經(jīng)濟(jì)改革奠定了較好基礎(chǔ)。教師點(diǎn)撥：.1956年“匈牙利事件”后，卡達(dá)爾領(lǐng)導(dǎo)的匈牙利社會(huì)主義工人黨政府總結(jié)了事件發(fā)生的原因和教訓(xùn)，對(duì)政治體制進(jìn)行了局部改革和調(diào)整。改革的主要措施有：政治上：改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢(shì)。經(jīng)濟(jì)上：針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象，降低積累率，放慢重工業(yè)的發(fā)展速度，優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)；調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，廢除農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制，提高農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格，國(guó)家取消對(duì)合作社和國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的指令性計(jì)劃，改用價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行調(diào)節(jié)；在工業(yè)方面也進(jìn)行了管理體制的改革。.東歐各國(guó)在很大程度上都受制于蘇聯(lián)，蘇聯(lián)強(qiáng)使東歐國(guó)家在內(nèi)外政策上同它保持一致，由于捷克斯洛伐克改革的目的是擺脫蘇聯(lián)的控制，所以蘇聯(lián)以武力鎮(zhèn)壓了捷克斯洛伐克的改革。這反映出東歐各國(guó)實(shí)際上沒(méi)有取得獨(dú)立自主的權(quán)利。這也是東歐劇變的歷史原因。【典例說(shuō)明】例1：20世紀(jì)70年代匈牙利被譽(yù)為“東歐消費(fèi)者的天堂”該國(guó)改革的領(lǐng)導(dǎo)人是（ ）A.斯大林 B.赫魯曉夫 C.羅斯福 D.卡達(dá)爾【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變的相關(guān)內(nèi)容口分析四個(gè)選項(xiàng)，斯大林是列寧之后的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)大，斯大林逝世后，赫魯曉夫擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，羅斯福是在1弟3年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)的口所以本題答案為D項(xiàng)口卡達(dá)爾是匈牙利國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)匈牙利進(jìn)行了改革口所以本題答案為D項(xiàng)口考點(diǎn)；人教版九年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變■東歐社會(huì)主義國(guó)冢的改革與演變【方法總結(jié)】卡達(dá)爾是匈牙利國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)匈牙利進(jìn)行了改革。匈牙利被譽(yù)為“東歐消費(fèi)者的天堂”。二、教學(xué)難點(diǎn)：東歐劇變的原因知識(shí)鏈接：1.東歐劇變的原因（1）歷史原因：長(zhǎng)期受制于蘇聯(lián)，照搬蘇聯(lián)模式，無(wú)獨(dú)立自主權(quán)。（2）內(nèi)部原因：①經(jīng)濟(jì)改革沒(méi)有突破舊的模式，高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。②經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。（3）外部原因：①戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S”的推動(dòng)；②西方國(guó)家的“和平演變”教師點(diǎn)撥：.東歐各國(guó)大都照搬蘇聯(lián)的斯大林模式，這一模式在二戰(zhàn)后初期恢復(fù)和發(fā)展東歐各國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮了作用，但以后這一高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制越來(lái)越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，導(dǎo)致東歐各國(guó)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難，有的國(guó)家進(jìn)行了改革試圖擺脫斯大林模式的束縛，因各種原因未能取得預(yù)期效果。經(jīng)濟(jì)狀況日益惡化導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)矛盾日益加深，成為東歐劇變最深刻的社會(huì)根源。.從1989年下半年開(kāi)始，東歐各國(guó)風(fēng)云突變。波蘭、羅馬尼亞、民主德國(guó)、保加利亞、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿爾巴尼亞、南斯拉夫等東歐國(guó)家，都發(fā)生了政權(quán)更迭、社會(huì)制度劇變的類似事件。劇變后國(guó)家名稱發(fā)生了變化，更主要是社會(huì)制度發(fā)生了變化。東歐劇變后，東歐國(guó)家普遍經(jīng)歷了一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為困難的階段，直至近年來(lái)才出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇?！镜淅f(shuō)明】例2.導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體的最主要原因是（ ）A.西方國(guó)家的“和平演變” B.各國(guó)的共產(chǎn)黨完全失去了人心C.各國(guó)日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難 D.各國(guó)黨和政府過(guò)分重視輕工業(yè)【答案】C【解析】試題弁析：導(dǎo)致東歐居!變汨蘇聯(lián)蟀體的原因很多，主要有：芮聯(lián)汨充歐國(guó)家始終擺脫不了蘇聯(lián)折工林模式的市纏；各國(guó)日言嚴(yán)重的經(jīng)■濟(jì)困推導(dǎo)軸替國(guó)共產(chǎn)方和TA茸喪失民心；西方國(guó)彖的“和平演第等日最主要的.京囚是各國(guó)E益嚴(yán)重的經(jīng)疥壓難；蘇聯(lián)1口東歐各-國(guó)的共產(chǎn)文和工人黨由于無(wú)法考脫經(jīng)衣困境，最后只能放棄政權(quán)。改選C■:考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變?東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變【方法總結(jié)】學(xué)習(xí)歷史不僅要學(xué)會(huì)歸納出事件發(fā)生的原因，還要從諸多原因中找出最主要的原因，例如：分析政權(quán)更替的主要原因時(shí)，要明白導(dǎo)致政權(quán)更替的最主要原因是舊政權(quán)無(wú)法解決國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)困難和民生問(wèn)題。【本課小結(jié)】的改革與演變的改革與演變東歐社會(huì)主義國(guó)家措施：政治發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，健全法制，穩(wěn)定政治局勢(shì)；經(jīng)濟(jì)調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，改用價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)：在匈牙利改革］ 工業(yè)方面也進(jìn)行了管理體制的改革〔結(jié)果二使衢