現(xiàn)代文閱讀：理解文中重要句子的含義

現(xiàn)代文閱讀專題訓(xùn)練理解文中重要句子的含義考點(diǎn)剖析“理解文中重要句子的含義”，作為現(xiàn)代文閱讀的一個(gè)能力點(diǎn)，是一個(gè)常考點(diǎn)，即每年必考。所謂“重要句子”，是指它們在文中起重要作用的關(guān)鍵性語句，如果不理解這些句子，就難以理解文章?？v觀近幾年中考試題，從考試題型來看，大多以“談?wù)勀銓@句話的理解”、“這句話有什么含義”、“這句話給你什么啟示”、“這句話的另一層意思是什么”、“體味句子所蘊(yùn)涵的人物的思想感情”等這類方式出現(xiàn)。知識(shí)要點(diǎn)梳理1．“重要句子”通常指以下幾種語句：①結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，對理解文意有影響的語句；②能幫助我們準(zhǔn)確理解整個(gè)作品主題思想或脈絡(luò)層次的關(guān)鍵性語句，即人們常說的“文眼”；③內(nèi)涵較為豐富的語句；文中的中心句、總結(jié)句、過渡句等。2．“重要句子”的特點(diǎn)：①從結(jié)構(gòu)形式上看，它們語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，修飾或限定成分多，理解難度大。②從內(nèi)容上看，它們大多隱含著較為深刻的涵義或者邏輯關(guān)系，必須仔細(xì)推敲才能理解?？碱}回放1.“沒有情感的因素，我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎？沒有智慧，情感能夠達(dá)到完美的成果嗎？”這句話的含義是什么？(06年連云港市中考試題第15題)2.簡要闡釋“唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會(huì)讓它撲在地上”這句話在文中的含義.

(06年連云港市中考試題第22題)3.為什么說“最近半個(gè)世紀(jì)以來，尤其是近20年以來，我們已經(jīng)失去了北京、上海、廣州以及更多的大城市，現(xiàn)在我們還在失去定海、佛山、景德鎮(zhèn)這樣的一些中小城市”？(05年連云港市中考試題第22題)考題導(dǎo)析(一)2005年寧波市中考題《從羅丹得到的啟示》他拿起刮刀,木刀片輕輕滑過軟和的粘土,給肌肉一種更柔美的光澤.他健壯的手動(dòng)起來了,他的眼睛閃耀著.“還有那里……還有那里……“他又修改了一下,他走回去。他把臺(tái)架轉(zhuǎn)過來,含糊地吐著奇異的喉音。時(shí)而,他的眼睛高興得發(fā)亮;時(shí)而,他的雙眉苦惱地蹙著。他捏好小塊的粘土,粘在塑像身上,刮開一些?！镜湫皖}例】體味文中劃線句子所蘊(yùn)含的人物的思想感情。

這句話傳遞出羅丹在雕刻作品過程中的思想情緒的起伏變化：為成功而興奮，為還未達(dá)到理想境界而苦惱。抓關(guān)鍵詞語考題導(dǎo)析（二）2006年重慶市實(shí)驗(yàn)區(qū)中考試題《破繭成蝶》我感動(dòng)于破繭成蝶帶來的美學(xué)意蘊(yùn)。很多時(shí)候，我看著它振動(dòng)透明的薄翼，時(shí)而以舞者的姿態(tài)翩飛于屋檐下，時(shí)而款款行走于墻壁之上。這只蝶使我的思緒得以穿越虛與實(shí)的空間。我在想，當(dāng)初它的沉睡，就是在做著一個(gè)蝶夢，一個(gè)死與生相連的夢。這個(gè)夢既洋溢著古典的氣息，又充滿著生命的哲思。

【典型題例】聯(lián)系上下文理解第④段中“這只蝶使我的思緒得以穿過虛與實(shí)的空間”的含義。作者看到眼前(姿態(tài)翩飛)的蝶，想到了它的沉睡就是一個(gè)生死相連（既洋溢著古典的氣息．又充滿著生命的哲思)的夢。

扣具體語境篩選、歸納、整合信息

(四)2006年四川高考卷《鄉(xiāng)村的瓦》

鄉(xiāng)村的瓦大都呈藍(lán)色，那種藍(lán)不是天藍(lán)也不是海藍(lán)，是近似土藍(lán)；我們鄉(xiāng)下有個(gè)詞說得準(zhǔn)確－－“瓦藍(lán)”。這個(gè)詞屬于瓦的專利。

在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。

【典型題例】文中說：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。”請解釋這句話的含意。

“瓦”真實(shí)記錄了“我”的童年生活，能勾起我對童年時(shí)代鄉(xiāng)村生活的回憶。聯(lián)系修辭手法、表現(xiàn)手法象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn)，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運(yùn)用眼前之物，寄托深遠(yuǎn)之意。象征托物言志借物抒情考題導(dǎo)析

(五)2006年重慶市實(shí)驗(yàn)區(qū)中考試題《長在巖石下面的小花》

⑩黃春草的手指向遠(yuǎn)處，順著她手指的方向，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一朵不知名的小花竟然生長在一塊伸出的巖石下面。那塊巖石像伸出的房檐一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽光，但是小花竟然綻放了。她說：“陽光雖然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光?！?/p>

⑾是呀，我們不能選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以選擇頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境中一樣能夠茁壯成長，就像那朵長在巖石下面的小花。

【典型題例】請談?wù)勀銓Φ冖舛巍瓣柟怆m然沒能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了陽光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光”這句話的理解。“陽光”暗喻了美好生活，這句話告訴我們看到了美好生活，就有了希望和夢想，就要去追求奮斗。結(jié)合文章主旨四種方法寫什么、怎么寫、為什么寫三個(gè)步驟抓關(guān)鍵語句扣具體語境聯(lián)系寫作手法結(jié)合文章主旨方法歸納

(一)2006年安徽實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題《晨》第②段和第③段，把清晨比做“新的起點(diǎn)”“生活的航道上升起的白帆”有什么含義？②如若仔細(xì)地分析一下，這清晨之可愛究竟在何處呢?是這清涼，是這朝露，是這潮濕泥土的芬芳，是這云霞爛漫的寧靜。是的，我想是這一切。但更重要的是，它是一個(gè)新的起點(diǎn)。在一個(gè)人的生活之中，不知要經(jīng)歷多少曲折復(fù)雜的道路——他焦灼，困難，輕松，歡樂。而千千萬萬早晨之中的每一個(gè)早晨，當(dāng)它到來的時(shí)候，都使你感到是第一次和它接觸一樣新鮮。它永遠(yuǎn)那樣清新澄碧，而又永遠(yuǎn)那樣鼓舞人意。人們在日常談?wù)撝?，常常用“朝氣”與“暮氣”這兩個(gè)極端相反的字眼，評判一人一事，來說明那是生氣勃勃的，還是氣息奄奄的。這個(gè)“朝氣”就是從永遠(yuǎn)給人清新之感的早晨發(fā)展而來的。朝氣——使人想到：精力充沛，雙眸明亮，兩頰鮮紅，向新的未來邁開腳步。也許這未來之中充滿莫可測的事變，而那早晨總還是那樣令人欣喜，令人振奮，以無限情意督促人們起步。實(shí)戰(zhàn)演練鼓舞人意，促人進(jìn)步③今天早晨就是這樣可愛，我望著它就像第一次看到早晨。那幾片朝云，給陽光照得像嫩紅的玫瑰花瓣一樣輕柔、綽約、縹緲、悠然。病中，我常常感覺到：愈是在困苦的時(shí)候，愈覺得清晨之可貴。因?yàn)槲覀兯妥吡艘惶?，而又開始了新一天的生活。這一天的逝去與一天的來臨，便標(biāo)志著人生又邁出了新的一步。我現(xiàn)在浸沉于晨光的快感之中，我思索著，這個(gè)清晨像什么?很像早霞中升起來的一片白帆，也就是每一個(gè)早晨都在我們生活的航道上升起的白帆。它是那樣潔白，它是那樣漂亮，但它標(biāo)志著永遠(yuǎn)向前，而且標(biāo)志著堅(jiān)定不移的方向。實(shí)戰(zhàn)演練啟發(fā)人們在人生道路上朝著堅(jiān)定不移的方向前進(jìn)實(shí)戰(zhàn)演練（二）2006年連云港市中考試題簡要闡釋“唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會(huì)讓它撲在地上”這句話在文中的含義。很多書籍記載過這棵古樹，若是在樹群里評選名人的話，這棵古樹是一定名列前茅了。很多詩人詞人詠頌過這棵古樹，如果樹把那些詞句當(dāng)作葉子一般披掛起來，一定不堪重負(fù)。唐朝的地震不曾把它壓倒，這些贊美會(huì)讓它撲在地上。

這句話運(yùn)用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上說的樹，實(shí)際上說的是人。人容易戰(zhàn)勝各種不幸和災(zāi)難，但常常會(huì)被名利壓垮。⑤我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。一年后當(dāng)我把通知書交到父親手上時(shí)，他也并沒表現(xiàn)出太多的高興，只記得他喝了許多酒，過后他看著地圖自言自語地說：“蘭州，到底遠(yuǎn)了點(diǎn)?！蔽曳置骺吹剿渚哪樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感，但很快他便忙著給我打點(diǎn)行李，到處借學(xué)費(fèi)去了。

第5段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓@句話的理解?！?/p>

④我讀高三那年，母親去世了，本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學(xué)，心情壞到了極點(diǎn)，父親并沒說我什么，只是話語更少了。一天中午，他忽然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧?！蔽移婀帜睦飦淼腻X，但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn)，那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔(dān)子，從那年起，他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。考題導(dǎo)析（三）2005年河南中考題《父親的信》⑥我臨走時(shí)正趕上父親要去市里的一所師范進(jìn)修，他擺出一副滿不在乎的樣子，淡淡地笑了笑說：“到時(shí)候我就不送了，你自己去吧，大學(xué)生了，還能丟了嗎？”我也笑一笑，但不知怎么，一開口鼻子卻酸了。⑦沒想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來（這時(shí)他才去了兩天），“老覺著不放心呢，回來看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)。夜里，父親說：“到了蘭州給家里回句話?！蔽覒?yīng)著。沉默了一陣子，他又說：“用錢就言語一聲，一個(gè)人在外頭，別舍不得吃舍不得穿，讓人家瞧不起，家里怎么也好對付……”

父親在為兒子考上大學(xué)而欣慰，又是在為兒子即將遠(yuǎn)離而傷感，這是不善于表達(dá)而又難以掩飾的父愛的流露。

考題導(dǎo)析（四）2006年高考全國卷《陽光的香味》農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時(shí)候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花香氣不同呢？”

我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢？”

他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的?！?/p>

我便那樣坐在稻埂邊，一再地深呼吸，希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣，看我那樣正經(jīng)莊重，農(nóng)夫說：“其實(shí)不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市里退化了?！?/p>

為什么農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”？請聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的選擇，分析這句話的含意。夜來香、曇花夜間開花，其香味與陽光無關(guān)，所以稱陰香；“沒有壯懷”是擬人的說法，與農(nóng)夫決心在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的行動(dòng)形成對比；體現(xiàn)了農(nóng)夫肯定陽剛之美的觀點(diǎn)。(五)

2006年福建高考卷《淚與笑》