摔倒了,自己爬起

摔倒了，自己爬起來(lái)

——自信是成功的階梯五年級(jí)德育講座稿上頭地小學(xué)梁德才現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì)大不了受批評(píng)罷了。這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上干些違法的事，違紀(jì)就成了違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)人從小沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣，長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。黃香溫席過(guò)去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的，是江夏人。當(dāng)時(shí)年正好九歲，很懂事．每次當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母搭蚊帳，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi)，讓父母好好睡：至于到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖，讓父母睡得溫暖．于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無(wú)雙，江夏黃香”!孔融讓梨孔融的父親拿一些梨給孩子們吃,讓孔融先挑,孔融卻挑了一個(gè)最小的。父親問(wèn)他為什么拿最小的,孔融回答,自己最小,所以應(yīng)該吃小的,大的給哥哥吃。這故事被用作兒童教育的好教材,成為千古美談,它美就美在孔融小小年紀(jì)便有如此謙讓風(fēng)格。我給媽媽洗洗腳

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”伴隨著歌曲《感恩的心》，一群小學(xué)生在感恩節(jié)那天和媽媽們上演了感人的一幕：孩子們端著一盆灑有玫瑰花瓣的水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以前都是您幫我洗腳，今天是感恩節(jié)，讓我為您洗一次腳吧。”說(shuō)著，他們用胖嘟嘟的小手捏捏媽媽的腳心、腳背?！皨寢?，舒服嗎？”“媽媽，以后我天天為您洗腳”……孩子們一句句稚氣的話語(yǔ)，讓每一位媽媽激動(dòng)、感動(dòng)，欣慰的臉龐流下了幸福的淚水，動(dòng)人的畫(huà)面演繹著濃濃的母子情深，在園丁的辛勤培育下，孩子們幼小心靈中那顆感恩的種子正在悄悄地生根、發(fā)芽……《拿破侖救人》

一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽(tīng)到一個(gè)落水者在呼救。拿破侖見(jiàn)他在水中撲騰，但卻不往岸邊來(lái)，而是馬上舉起獵槍瞄準(zhǔn)他，說(shuō)：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開(kāi)槍打死你?！蹦侨寺?tīng)了，嚇得忘記自己不會(huì)游泳，使勁用力向岸邊游來(lái)。經(jīng)過(guò)多次掙扎，那個(gè)人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責(zé)問(wèn)拿破侖：“你為什么見(jiàn)死不救，還要開(kāi)槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死?，F(xiàn)在你至少懂得：一個(gè)人可以自己救自己?！毙睦韺W(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只跳蚤放進(jìn)杯中，開(kāi)始，跳蚤一下就能從杯中跳出來(lái)。然后，心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋，跳蚤仍然會(huì)往上跳。但碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走。卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子了。實(shí)驗(yàn)啟示我們：如果說(shuō)自信不一定能讓你成功，那么喪失自信你卻注定會(huì)失敗，因?yàn)槟阋褑适нM(jìn)取的勇氣?！皭?ài)心社”——聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音當(dāng)我們?cè)谖宀世_紛的世界，感受燦爛的陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，不知您是否想到：在我們的周圍還有他們——那些聾、啞、殘、弱智等殘疾兒童，他們的眼里并非像我們那樣豐富多彩，他們比普通的孩子更需要溫暖和關(guān)愛(ài)。有這樣一群年輕教師，她們懷著關(guān)愛(ài)殘障兒童的一顆愛(ài)心，成立了一個(gè)名叫“愛(ài)心社”支教社團(tuán)。她們主動(dòng)放棄休息的時(shí)間，每逢周六準(zhǔn)能在殘聯(lián)殘疾兒童康復(fù)中心，看見(jiàn)她們教殘障孩子做游戲、學(xué)本領(lǐng)的身影……摔倒了，自己爬起來(lái)故事發(fā)生在美國(guó)的芝加哥市。時(shí)間是一個(gè)星期天，一群中國(guó)留學(xué)生在路上行走遇到這樣一件事：一對(duì)年輕的美國(guó)夫婦，帶著一個(gè)3歲的孩子在散步，那小孩有點(diǎn)頑皮，不小心掉進(jìn)路邊的泥溝，泥溝里沒(méi)有什么水。中國(guó)留學(xué)生想沖上去把小孩救起來(lái)，這對(duì)年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說(shuō)：“讓孩子自己爬起來(lái)。”結(jié)果，小孩通過(guò)多次努力，終于從泥溝中爬了起來(lái)。同學(xué)們，祖國(guó)、社會(huì)都要求你們知法、懂法、守法。你們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓梯靠右行，注意自身安全。同時(shí)還要多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)，自覺(jué)抵制違法行為，不參與違法違規(guī)行為，進(jìn)一步提高辨別是非的能力，用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)利，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知