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生死攸關的燭光讀寫搜查搖曳生死攸關遭到sōuyèyōuzāo杰奎琳盟軍kúiméng朗讀課文，思考問題１、課文是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的？２、“生死攸關的燭光”是什么意思？課文緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事。生死攸關：關系到人的生存和死亡。這一根小小的蠟燭關系到伯諾德夫人一家３口的性命。再讀課文，理解內(nèi)容

走進課文，關注伯諾德夫人一家的命運。請大家看看故事情節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化？請在文段中用橫線劃出來。三次令人緊張的變化：（1）一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前?！保?）“那位中尉又把剛才熄滅的蠟燭芯子重新點燃?！保?）“中尉搶下蠟燭：“外面有月光。”燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了這屋子最可怕的東西。文章情節(jié)有著如此曲折的變化，你可以用哪些成語來形容呢？一波三折、跌宕起伏、扣人心弦……在這些危機關頭，伯諾德夫人一家是如何與德軍周旋的呢？伯諾德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭。兒子杰克：借口搬柴，端走燭臺。小女兒杰奎琳：推說睡覺，拿走蠟燭。選讀課文畫出描寫伯諾德夫人一家動作、語言的句子，認真讀一讀，思考：這些描寫體現(xiàn)了這一家人的什么精神品質呢？伯諾德夫人

她看著兩個臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些?！闭f著輕輕把蠟燭吹熄。兒子杰克兒子杰克慢慢地站起來，端起燭臺，說：“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧?！苯芸藳]有說什么，他從容地搬回一捆木柴，生了火。小女兒杰奎琳小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。伯諾德夫人一家鎮(zhèn)定從容勇敢機智熱愛祖國續(xù)編故事本文故事情節(jié)發(fā)展到高潮處戛然而止：當杰奎

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