2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市九年級(jí)(上)期末歷史試卷(附詳解)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市九年級(jí)〈上〉期末歷史試卷，一、單選題（本大題共19小題 共19.0分），《大美中國(guó)》叢書在介紹甲骨文時(shí)說道： “有如此豐富的文字檔案做6資本’ ，殷商從此結(jié)束了只在史裁和傳說中被感知的歷史?！边@主要強(qiáng)調(diào)甲骨文（ 〉A(chǔ)記載的內(nèi)容十分豐富’已是體系較完整的文字

B.使商朝歷史有文字可考D.是漢字發(fā)展的重要階段作為中國(guó)私學(xué)的開創(chuàng)者，孔子的I哪一教育公平”理念的追求A“仁者愛人” B.因材施

c.i且故而知新 D. “有教無類”如因材料中， “廿六年

是指....

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"Fit〈滅六四）， 大 （人民-山－一銅方銘文A公元221年

B.221

已公元230年

D.公元前230年為解決如圖所反映的問， 漢武帝采取的措施是

??"tA罷那百家，獨(dú)尊’術(shù) B.建立刺史制度：c.實(shí)行休養(yǎng)生息政策

D.實(shí)施“推恩令’p “害lj阪｜不盡十指磨出， 周率可限青史標(biāo)美名。 ”這兩句詩贊美的是（ A祖沖之 B.賈思串串！ C麗Bi草元 D.司馬遷如因材料比較準(zhǔn)確地反映了文藝復(fù)興的〈薩丈藝l;lfrnaii,anr）的義茍兩個(gè)： －,ll 生（r 薩生 (DC\\·bi”川，這兩又是都不飩的．A興起與內(nèi)容

(i白得史｝c.B.原因與結(jié)果 形式與實(shí)質(zhì) D.內(nèi)容與影響 ，、被奴役和被埋葬于礦井，對(duì)東印ti開始進(jìn)行征服和｜一（ 〉

這一

理解準(zhǔn)確的是A，B.殖民掠奪加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系C世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸D殖民掠奪加速了資本原始積累一種政治制ti，與該制ti的確立相關(guān)的文獻(xiàn)是〈《權(quán)利法案》B787c.

國(guó)軍權(quán)力的血ti.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》“她是啟蒙運(yùn)動(dòng)的故，并以實(shí)際行動(dòng)論穩(wěn)了啟蒙思想”她”實(shí)際行動(dòng)’p

分別指（ ）A意大利文藝復(fù)興 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命c(diǎn).法國(guó)法國(guó)大革命如閣年代尺可以用來概括〈空

D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)A資本主義制ti的發(fā)展c.

B.思想解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展資本主義世界市場(chǎng)的發(fā)展 D.社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展第2頁，共15頁，汽車如今已成為人們外出時(shí)常用的交通工具之一 下列人物中為汽車的發(fā)明做出亟，要貢獻(xiàn)的是（A瓦特 B卡爾·本

c.愛迪生 D.萊特兄弟如圖所示成就在一定程度土推動(dòng)了近代科學(xué)的友展。取得這些成就的人物是（英國(guó)人達(dá)爾

B英國(guó)人牛頓

c.瑞典人諾貝爾 D.美國(guó)人海厄?qū)?/p>

《大國(guó)崛起》解說詞：

“1917年II月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國(guó)家，開始了一次對(duì)20世紀(jì)的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐。A.廢除農(nóng)奴制度

”這里的“偉大實(shí)踐”是指（B1921年，列寧領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策C誕生了第D.實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化

“第二次世界大戰(zhàn)、開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)”

，據(jù)此判斷他想了解的歷史事件是（凡爾登戰(zhàn)役C.

斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.諾曼底登陸有人稱馬歇爾計(jì)劃是個(gè)“一箭雙雕”的計(jì)劃， 這里，“雙賊”的含義是（ 〉遏制歐洲、稱霸監(jiān)房C復(fù)興歇洲、干涉中國(guó)

輸出資本、對(duì)抗蘇聯(lián)D.控制西歐、遏制蘇聯(lián)聯(lián)合國(guó)成立以來，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮者重要的作用。快定成立聯(lián)合國(guó)的會(huì)議是〈巴黎和會(huì) B華盛頓會(huì)議 巳慕尼黑會(huì)議 D.雅爾塔會(huì)議下列有關(guān)萬隆會(huì)議的描述正確的是A召開于1954年B.會(huì)議地點(diǎn)在印度的萬隆巳會(huì)上周恩來提出了求同存異”的方針D.參加該會(huì)議的國(guó)家來自亞非拉美三大訓(xùn) 二次世界戰(zhàn)以來，美了幾意圖三階段美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)的描述最準(zhǔn)確的是（A經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩B開始復(fù)蘇和1繁榮已經(jīng)濟(jì)實(shí)為增強(qiáng)， 成為經(jīng)濟(jì)超級(jí)大D.出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的

“新經(jīng)濟(jì)” “傳統(tǒng)的中國(guó)是被全球化擊敗的，去ll也是從全球化里開始崛起的：大炎帝國(guó)是從全崛的，也球落的眼下的美國(guó)，蟲然一是全球化最大的獲益固，去｜］呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，?！边@段話旨在說明全球化（ 〉A(chǔ)給中國(guó)帶來了巨大利放巳對(duì)各國(guó)都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)

B.導(dǎo)致英美兩國(guó)走向衰落D.二、材料解析題（本大題共3小題，共30.0分〉中學(xué)歷史課程將結(jié)養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)科核心紊養(yǎng)作為目標(biāo)。 閱讀材料，完成問題。圖一【時(shí)空觀念】材料一如圖一(L）觀察材料一中的地圖，哪一條是哥倫布的航線？哪一條航線證明了地因?qū)W說的正確？【唯物史觀】材料二工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式……大工業(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化，平民百姓有機(jī)會(huì)享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，第4頁，共15頁工業(yè)化逐漸而且不可挽回地改變了大自然，造山環(huán)境污來，資源枯均和生態(tài)危機(jī)，；最突出的是全球氣候變、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。環(huán)境保護(hù)相子后的兩難局面。一一張躍發(fā)《近代文明史》(2）據(jù)材料二，歸納工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)造山的影響。【歷史解釋】材料三如圖二(3）根據(jù)右邊圖示，指出1921-1925年蘇俄〈聯(lián)〉糧食產(chǎn)量變化的趨勢(shì)。結(jié)合學(xué)知識(shí)回答， 什么政策的實(shí)施導(dǎo)致這種變化的出現(xiàn)？【史料實(shí)證】材料四1941一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)變山了一一一山·凱什嵐新方文明史：延續(xù)不斷的遺產(chǎn)》(4）結(jié)合所學(xué)知， 列舉1941年發(fā)生的兩個(gè)史實(shí)證明材料四的觀。社會(huì)進(jìn)步往往與問題的產(chǎn)生和解決相伴相。 閱讀下列材料，探究問題。材料一隨著山里米亞（注：山里木〉的災(zāi)難 ，農(nóng)奴不斷上升的壓力變得不可抗拒來……較有遠(yuǎn)見的貴族都贊同把農(nóng)奴從以一向?qū)⑺麄儊砟暝谛K土地上的契約中解放出來，這樣，貴族打算將小塊土地連山一片，采用有效、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并僅僅雇傭他們所需要的從前的農(nóng)奴做做工·．．一一［美斯緒失望阿諾斯《全球通史》(1）材料描述俄哪場(chǎng)大變？根據(jù)材一， 概括椎動(dòng)這場(chǎng)變革的原因。材料二19世紀(jì)中期， 西方列強(qiáng)船堅(jiān)炮利的“叩關(guān)”， 本與他洲國(guó)家一樣遭遇了生存危機(jī)。然而日本以此作為棄舊圖新的歷史機(jī)遇，并最終化危為機(jī)，第個(gè)擺脫列強(qiáng)欺凌并以侵略擴(kuò)張建立起海民地的亞洲’｜國(guó)家。一一楊伯江《日本兩度崛起留給世界深刻l啟迪》(2）根據(jù)材料二指出19監(jiān)紀(jì)中其J舊本遭遇生存危機(jī)的直接原因。結(jié)合所學(xué)

識(shí)回答哪一事件使日本“最終化危為機(jī)”？材料三羅斯福政府在解救危機(jī)的過程中，摒棄了自由放任主義的傳統(tǒng)原則，運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活，大大發(fā)展了國(guó)家壟斷資本主義，為生產(chǎn)力的迸一步發(fā)展開發(fā)了較大的空間。資本主義體制經(jīng)過自我揚(yáng)棄進(jìn)入了壟斷的發(fā)展階段。一一摘自王斯德主編《世界通史》(3）根據(jù)材料三，概括羅斯福政府解救危機(jī)的方式及影響(4）一個(gè)國(guó)家在面對(duì)危機(jī)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何做？世界歷史上，不同利益集團(tuán)的較量，國(guó)家之間的結(jié)，一定程度上影響著歷史發(fā)的；進(jìn)， 影響著也界格局的演進(jìn)。閱讀下列材料， 回答問題。＠ ＠留一圖二 圍三材料←如圖一0）結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 分別寫出材一①②兩大軍事集團(tuán)的名稱， 通過較量重的戰(zhàn)后國(guó)際秩序被稱為什么？材料二如圖二(2）觀察如｜到二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出海報(bào)反映了二戰(zhàn)勝利的主要原因是什么？材料三第二次世界大戰(zhàn)后，由于在傳統(tǒng)的權(quán)力斗爭(zhēng)中新增加了意識(shí)形態(tài)方麗的爭(zhēng)端，權(quán)力關(guān)系再調(diào)整也就變得更復(fù)雜、更危險(xiǎn)，共產(chǎn)黨世界與西方世界，←方采取行動(dòng)，第6頁，共15頁對(duì)方就會(huì)采取反行動(dòng)，

這些些行動(dòng)和反行動(dòng)最終在兩個(gè)對(duì)抗性的軍事集團(tuán)建立時(shí)達(dá)旦蠱盟L一一斯塔失望阿諾斯《全球通史》(3）據(jù)所學(xué)知識(shí)， 寫出材料三中劃線部分所周麗的形成？

“達(dá)到了高潮”的時(shí)間。 標(biāo)志著明ll一材料四第二次世界大戰(zhàn)使整個(gè)歐洲遭受了幾乎是致命的打擊……導(dǎo)致了歐洲的整體衰落。不僅如此，歐洲還被蘇聯(lián)和美國(guó)劃分為東西兩大勢(shì)力范固……只有定聯(lián)之路。于是， 從經(jīng)濟(jì)土的煤鋼聯(lián)營(yíng)入手， 啟動(dòng)了西歐的聯(lián)合進(jìn)程。一一《也界近現(xiàn)代史》(4）依據(jù)材料凹， 概括歐洲為什么要走聯(lián)合之路？哪一組織的建立大大加快了歐一體化的進(jìn)程？材料五如圖三(5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 指出圖三所示組織建立的時(shí)間及其影響。答案和解析答案BUf】大在介甲骨文時(shí)說

“有如此豐富的字檔案做·資本’ ，殷商從此結(jié)束了只在史裁和傳說中被感｜｜而歷?！边@主要強(qiáng)調(diào)甲骨文使商輛歷史有字可考。 目前所知， 我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。攸逃：8。本題考查甲骨文，知道目前所知 ， 我國(guó)有文字可考的歷史從商草, 始。本題考查甲骨文， 考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力， 解題關(guān)鍵是熟練拳擦基礎(chǔ)知識(shí)?！敬鸢窪解析】在教育理念方麗的有教無類體現(xiàn)了“教公平P’，有教無類就是不管什么人都可以受到教育， 不因?yàn)樨毟?、貧賤、智愚、 善惡等原因把一些人排除在教育對(duì)象外， O符合題意：ABC項(xiàng)設(shè)有體攸；在：。

“教育公平本是重主要考查了孔子的教育貢， 掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題主要考查了孔子的教育貢獻(xiàn)， 注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。【答案】B【解析】綜合所學(xué)知識(shí)知，公前221年， 秦王贏政統(tǒng)一了六圈，定都咸陽（今陜西咸陽）。秦統(tǒng)一全國(guó)結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂局面， 建立起我國(guó)歷史上第一統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家一一秦朝。故題干故：i：。

“廿六年”是指公元前221年。本題主要考查了秦朝的建立相關(guān)史實(shí)， 掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題主要考查了藥是朝的建立相關(guān)史， I主慈基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解?！敬鸢窪第8頁， ;1t【角平析】根據(jù)材料

西力對(duì)比圖”圖示知，材料一反映了西漢初期，中央麗1t伍的問題是封國(guó)權(quán)力過， 威脅朝廷。漢武帝接受主父愜的議， 頒布于使恩令削弱王國(guó)勢(shì)力， 使諸侯國(guó)再也無力與中央對(duì)抗。Dtr合題意。放；?＝D。本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施， 重點(diǎn)掌握漢武帝的雄恩令的相關(guān)知識(shí)本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施， 注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解?！敬鸢窤【解析】南朝祖沖之利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的

“割困術(shù)”，在I:上第一周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字(3.1415926-3.14I927之間〉，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一年。 “爸lj愿l不盡十指磨出血， 周率可限青史標(biāo)美名。 ”這兩句i夸贊美的是祖沖之。放：i：A。本題考查了祖沖之。南朝視沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力， 需要準(zhǔn)確識(shí)記祖沖之與圓周率的相關(guān)史實(shí)?！綜【自r-】如圖料比較確地映了文藝復(fù)興的形式與實(shí)質(zhì)。文藝復(fù)興衰麗上是古希臘羅馬文化的復(fù)興， 實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化的興起。放：i：C。本題考查文藝復(fù)興，知道如圖材料比較準(zhǔn)確地反映了文藝復(fù)興的形式與實(shí)質(zhì)。本題考查文藝復(fù)興，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。答案D【自】據(jù)“美洲金銀地的發(fā)現(xiàn)， 土著民的被滅、被奴役和被埋葬于礦井，對(duì)東印度開始進(jìn)行征服掠奪，非｜變成商業(yè)性的豬獲黑人的場(chǎng)所，這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙山?！笨芍?，歐洲殖民者通過占領(lǐng)土地、掠奪財(cái)富、種族滅絕、販賣黑奴等殖民掠奪方式加速了資本原始積累。選I頁。符合題意：選項(xiàng)ABC在題干中無法體現(xiàn)，排除。故選：D。本題主要考查西歐資本主義的資本原始積累的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記西歐資本主義的資本原始積累的相關(guān)史實(shí)?！敬鸢浮緼【解析】由圖片的息“國(guó)王、首、議會(huì)”可知， 這反的是的主立憲制英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后，為了限制匡｜王的權(quán)力，1689年英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案，確立了君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。攸逃：A。本題考查《權(quán)利法案》的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是對(duì)圖片的解讀注意對(duì)材料的分析與解i， 拳擦《權(quán)利法案》的相關(guān)知。［答案C【角平析】18世紀(jì)， 法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)， 宣傳“自” “平等”思想， 進(jìn)人社會(huì)進(jìn)步。把人從封建統(tǒng)治的伽鎖中解放出來。在啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響下， 法國(guó)爆發(fā)了大革命， 用“際行動(dòng)詮草幸了啟蒙恩想攸；i。C本是重考查的是啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命．啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是理性主義，強(qiáng)調(diào)人的理性，提倡人應(yīng)該進(jìn)行理性的思考．啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人類歷史的發(fā)展作用是促進(jìn)了入們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促濫了歐洲｜的社會(huì)進(jìn)步．促進(jìn)了法國(guó)大革命的爆發(fā)．掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國(guó)大革命的影響，并理解二者之間的關(guān)系．答案】D【解析據(jù)所學(xué)知知，1848年2月，克和恩格斯國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)組織共產(chǎn)義者同盟起擎的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表， 標(biāo)志著馬克思主義的誕生，社會(huì)主義1871一次偉大嘗第10頁，15頁社會(huì)主義由理論到實(shí)踐。1917年， 俄國(guó)十月革命是人類歷史上第一次獲得股利的社會(huì)主義革命，建立了界上一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義終于從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。后來多個(gè)國(guó)建立了社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義由一國(guó)到多圈。題干年代尺可以用來概括社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)。 j毯瑣D符合題。放：i：。本題主要考查社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。答案B角豐析】的發(fā)明作出大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是卡爾本淡19t1:；0年代德國(guó)人卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)：內(nèi)燃機(jī)使石油成為新興燃料。以內(nèi)燃機(jī)為2力，本茨在1885年試制汽車成功。故逃：8。。本題考查了卡爾·本淡。第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代。，本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力需要準(zhǔn)確識(shí)記德國(guó)卡爾·本茨設(shè)i--內(nèi)。，12.【答案】B，角平析】牛頓代自然科學(xué)的之一他在、數(shù)學(xué)學(xué)等領(lǐng)1687年牛，頓出版了具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，｛變物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，客觀界的探索向前邁進(jìn)了一大步。干圖片這B符合題意。故選：B。本題主要考盜牛頓的科學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)?！叭杏幸Χ伞⒐鈱W(xué)分析、微積分學(xué)”是解答本趣的關(guān)鍵。本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解的科學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)。答案C【自i?r-】據(jù)“191門7日， 震撼t!；的十革命爆發(fā)。 以為起點(diǎn)，這個(gè)占山；界陸地麗積近五ti之一的國(guó)家，開始了一次對(duì)201:!的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐。，，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知可

“偉大實(shí)踐”是指十月革命后誕生了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家。1917年3月（俄國(guó)舊歷二月），俄國(guó)爆發(fā)了二月革命，推翻了沙皇專制政府，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，一次世界大戰(zhàn)，引起俄國(guó)士兵，的不滿， 1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立了蘇維埃政權(quán)一人民委員會(huì)， 第一個(gè)社會(huì)主，義國(guó)家誕生一蘇俄（或蘇維埃俄國(guó)、蘇維埃社會(huì)主義俄國(guó)） 。放草草：C。2標(biāo)題以《大國(guó)崛起》中一段解說詞為切入點(diǎn)， 考查俄國(guó)十月革命的相關(guān)知識(shí)。注意識(shí)記十月革命的經(jīng)過及其歷史意義。答案DUf】1946日，美等同國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)諾曼底登陸，開辟了歇二戰(zhàn)場(chǎng)。諾曼底登陸是第二次趾界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動(dòng)。它的行動(dòng)代號(hào)是霸王計(jì)劃。in軍也在東線對(duì)德軍發(fā)動(dòng)更加猛烈的進(jìn)攻，Jllt軍開始兩面夾德軍面臨線作戰(zhàn)， 加速了德國(guó)法西斯的滅亡。放；?：D。本是重以關(guān)鍵詞“第二次世界大戰(zhàn)、開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)”為依托，考查諾曼底登陸。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及ti析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)E巨大事件以及影響?！綝【自if】有稱馬歇爾計(jì)劃是個(gè)“一箭雕”的計(jì)劃，這里 “雙雕”的含是控西歐、遍制蘇聯(lián)。第二次世界大戰(zhàn)后， 西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)瀕于崩獄， 1947年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾在哈窮，大學(xué)發(fā)表講話，要求歐洲各國(guó)聯(lián)合起，主動(dòng)向美國(guó)提出經(jīng)濟(jì)合作計(jì)劃，美國(guó)盡可能地加以援助。這就是著名的馬歇爾計(jì)劃，是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)。馬歇爾計(jì)劃，使美國(guó)在西歐的勢(shì)力更為鞏固，同時(shí)在經(jīng)濟(jì)上第12頁，共15頁D。2標(biāo)題以有人稱馬歇爾計(jì)劃是個(gè)“一箭雙賊”的計(jì)劃為依托， 考查馬歇爾計(jì)劃的目的。和兩極格局形成的相關(guān)知識(shí)。答案D【解析】1945年2月，、、英國(guó)首腦斯大林、羅斯福利丘吉克旦木半島的雅系列重大決議，包括分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)，徹底摧毀軍國(guó)主義和納粹制度：戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)：蘇聯(lián)在結(jié)束歐戰(zhàn)的三個(gè)月內(nèi)參加對(duì)日作戰(zhàn)。雅爾塔會(huì)議對(duì)協(xié)調(diào)盟國(guó)戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，一放：i：。本題考查雅爾塔會(huì)議。建議學(xué)生重點(diǎn)掌握雅爾塔會(huì)議的內(nèi)容及影響。答案C自r-】1955年4月，的萬，來自亞洲、非洲的29個(gè)因家和地區(qū)代一次亞非會(huì)議，也就是萬隆會(huì)議。針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾、 分歧， 周恩來提般地：C。

“求同存異”的方針， 促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。本題考查萬隆會(huì)議， 知道周恩來提出“求同存異”的方針， 促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。本題考查萬隆會(huì)議， 考查學(xué)生的理解和分析能力， 解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。答案D【自!f析】觀察閣片知，四階段是在20世紀(jì)90年代，20世紀(jì)90年代政進(jìn)行，很大的不同，iD。本題以－·f歷史片為切入，考戰(zhàn)后國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段特。本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握美國(guó)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的相關(guān)史實(shí)?！敬鸢浮緾【角平】據(jù)“傳統(tǒng)的中國(guó)是被全球化擊敗的， 卻也是從全球化起的。大英帝國(guó)是從全球化墮崛起的， 也是在全球化中哀落。眼下的美國(guó)， 雖然一直是全球化最大的獲益固， 卻呈現(xiàn)出冷淡全球化的傾向，因?yàn)槊绹?guó)開始感受到代價(jià)。”可知， 這段話旨在說明全球化對(duì)各國(guó)是機(jī)邊也是挑戰(zhàn)。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密切， 出；界濟(jì)日益成一個(gè)吉整，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展，這是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)， 經(jīng)濟(jì)全球化有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流， 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國(guó)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，要山變不利條件， 爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。既要把握經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇， 同時(shí)要注意防范經(jīng)濟(jì)全球化帶來的風(fēng)險(xiǎn)。本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的產(chǎn)物，在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展的要求，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的較快發(fā)展。但同時(shí)，也使I!!；界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)。險(xiǎn)本題考查學(xué)