貴州省2016中考英語第二部分語法專題研究專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)課件人教新目標(biāo)版

第二部分語法專題研究專題十動(dòng)詞的時(shí)態(tài)分析近5年的貴州真題可知，貴州中考對(duì)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)主要在單項(xiàng)選擇、完形填空、短文填空、詞匯運(yùn)用（漢語提示和適當(dāng)形式填空）和短文改錯(cuò)題型中進(jìn)行考查?？键c(diǎn)主要為7大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)。其中對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)(17次)的考查頗多，尤其是瞬間動(dòng)詞leave(2次)，borrow(1次)；持續(xù)性動(dòng)詞beawayfrom(2次)、beaway(1次)、bein(1次)、keep(1次)在完成時(shí)中的應(yīng)用，havebeento、havegoneto和havebeenin的用法辨析(12次)。同時(shí)還應(yīng)注意條件狀語從句中的“主將從現(xiàn)”。預(yù)計(jì)2016年貴州中考對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考查依舊會(huì)是一個(gè)重點(diǎn)，而且現(xiàn)在完成時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)是必考點(diǎn)，其他時(shí)態(tài)或者混合時(shí)態(tài)的考查將會(huì)在各地市穿插設(shè)置。1.—Jim,didyouhearwhatIsaid?

—Sorry,I________somethingelse. A.willthinkabout B.wasthinkingabout C.thoughtabout D.amthinkingaboutB練講重難點(diǎn)考點(diǎn)搶測(cè)2.Ourplane________inafewminutes.Pleasebeseatedandkeepyoursafetybeltfastened(系好)． A.hastakenoff B.istakingoff C.tookoff D.wastakingoffB3.Thestudents________theirclassroomwhenthevisitorsarrived. A.havecleaned B.hadcleaned C.wascleaned D.havebeencleanedB滿分點(diǎn)撥

分析貴州近5年真題可以看出，初中階段需掌握七種基本時(shí)態(tài)。貴州中考對(duì)時(shí)態(tài)的考查主要有以下幾種判定技巧：①根據(jù)時(shí)間狀語確定時(shí)態(tài)(5年40次)；②在復(fù)合句中根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)確定時(shí)態(tài)(5年27次)；③利用上下文語意判斷句子的時(shí)態(tài)(5年22次)；④根據(jù)上下文已有的時(shí)態(tài)信息確定時(shí)態(tài)(5年12次)；⑤根據(jù)“特殊”對(duì)策確定時(shí)態(tài)(如客觀真理等)(5年1次)。具體見下面的講解(注：下面各例句均來自貴州近5年中考真題)1.根據(jù)時(shí)間狀語確定時(shí)態(tài)(2015年16次；2014年4次；2013年5次；2012年11次；2011年4次)

根據(jù)時(shí)間狀語判斷時(shí)態(tài)在貴州中考中主要體現(xiàn)在單項(xiàng)選擇和詞匯運(yùn)用題型中。常見時(shí)間標(biāo)志詞的具體用法見時(shí)態(tài)的用法和構(gòu)成的表格。2.在復(fù)合句中根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)確定時(shí)態(tài)(5年27次)主從復(fù)合句中謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致主要有以下幾種情況：①“主將從現(xiàn)”原則。如果主句是一般將來時(shí)，從句是由when,after,before,not...until,assoonas等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句以及由if,unless引導(dǎo)的條件狀語從句，謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來時(shí)。(2015年4次；2014年4次；2013年4次；2012年3次；2011年3次)如：—Mum,whenshallwehavelunch？—Wewill

haveitwhenyourdadreturns．“媽媽，我們什么時(shí)候吃午飯？”“等你爸爸回來我們吃午飯?！?2015安順29題)②“時(shí)態(tài)一致”原則。在含有賓語從句的主從復(fù)合句中，當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞為過去時(shí)態(tài)時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞需用相應(yīng)的某種過去時(shí)態(tài)。如：MymotheraskedmewhyIgotuplatethismorning.我媽媽問我早上為什么起床遲了。(2015黔西南州21題)③當(dāng)主句謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等時(shí)態(tài)時(shí)，后面跟的賓語從句中的謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的限制,可根據(jù)具體情況，選用各種合適的時(shí)態(tài)。(2015貴陽43題,2015遵義34題，2015安順32題，2015六盤水32題，2015黔南州6題)

如：“Excuseme,couldyoutellmewherethe

Supermarketis？”“Ok.It'sonMainStreet.”“打擾一下，你能告訴我超市在哪嗎？”“可以。它在主街上?！?2015貴陽43題)④在含有“since從句”的主從復(fù)合句中，主句常用現(xiàn)在完成時(shí)，從句常用一般過去時(shí)。另外，在“It’s＋一段時(shí)間＋since＋從句”句式中，since后面的從句一般用一般過去時(shí)。(2015黔東南州33題，2014貴陽37題，2011畢節(jié)28題)

如：TheGreenshavevisitedmanyplacesofinterestsincetwoyearsago.兩年來格林一家參觀過許多名勝古跡。(2015黔東南州33題)3.利用上下文語意判斷句子的時(shí)態(tài)(2015年4次；2014年4次；2013年4次；2012年5次；2011年5次)

如果一個(gè)句子中既沒有出現(xiàn)時(shí)間狀語，也沒有可供判斷時(shí)態(tài)的上下文，那么就應(yīng)當(dāng)把這個(gè)句子翻譯成中文，利用我們的母語知識(shí)來判斷這個(gè)句子該用何種時(shí)態(tài)。

如：Thereisazoonearmyneighborhood,soIliketospendtimethere.在我家附近有一個(gè)動(dòng)物園，所以我喜歡在那度過時(shí)光。(2015貴陽31題)4.根據(jù)上下文已有的時(shí)態(tài)信息確定時(shí)態(tài)（2015年3次；2014年1次；2013年4次；2012年6次；2011年2次)有些試題雖然看起來沒有時(shí)間狀語提示詞，也沒有出現(xiàn)在復(fù)合句中，但是上下句的動(dòng)作存在著明顯的時(shí)間順序差距，因此可根據(jù)上下文已有的時(shí)態(tài)來判斷本句所要選用的時(shí)態(tài)。如：WhileIwaswaitingforthebusatthebusstation,itbegantorain.當(dāng)我在公交車站等公交時(shí)，開始下雨了。(2015貴陽90題)5.根據(jù)“特殊”對(duì)策確定時(shí)態(tài)(如客觀真理等)

當(dāng)賓語從句表述的是客觀事實(shí)、科學(xué)真理、格言或現(xiàn)在的習(xí)慣行為時(shí)，其謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不受主句謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)的限制，要用一般現(xiàn)在時(shí)。

如：Ourphysicsteachertolduslighttravelsfasterthansound.我們的物理老師告訴我們光比聲音傳播得快。(2013黔東南州32題)一、常見易混時(shí)態(tài)辨析1.一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的易混辨析

一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，或現(xiàn)在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是指現(xiàn)在此刻或現(xiàn)在這一時(shí)期內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)暫時(shí)性，不穩(wěn)定性。如： Heusuallygetsupatsixinthemorning.(經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作) SheisanEnglishwoman.(現(xiàn)在的狀態(tài)) Weareworkingonthefarmthesedays.(現(xiàn)在這期間的動(dòng)作，表示這幾天暫時(shí)在農(nóng)場(chǎng)上幫忙) Look!Theboysarefighting.(現(xiàn)在此刻所發(fā)生的動(dòng)作)注意

不宜用進(jìn)行時(shí)態(tài)的動(dòng)詞：表示心理狀態(tài)、情感的動(dòng)詞，如：love,like,hate,care,know,understand,forget,remember,believe,want,agree,wish,mean等；表示存在的動(dòng)詞，如：be,lie(位于)等；表示一瞬間就發(fā)生的動(dòng)作，如：get,buy,end,receive等。如： IlikeEnglishverymuch.我非常喜歡英語。(表示情感) MexicoliestothesouthofTexas.墨西哥位于得克薩斯州的南邊。(表示存在)2.一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的易混辨析

兩者都表示過去發(fā)生的事情。但一般過去時(shí)只強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的事情本身，不涉及與現(xiàn)在的關(guān)系?，F(xiàn)在完成時(shí)則強(qiáng)調(diào)過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，主要說明現(xiàn)在的情況。如：Iopenedthedoorjustnow.我剛才開了門。(指剛才做了“開門”的動(dòng)作，但現(xiàn)在門是否開著，并未說明。)Ihaveopenedthedoor.我已經(jīng)把門打開了。(門現(xiàn)在還開著)3.一般過去時(shí)和過去進(jìn)行時(shí)的易混辨析

一般過去時(shí)表示過去發(fā)生過，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作結(jié)束了，側(cè)重于事實(shí)。而過去進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作在過去某時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性和未完成性。如： Iwrotealettertoafriendlastnight.(信寫完了，強(qiáng)調(diào)事實(shí)) Iwaswritingalettertoafriendat8:00o’clocklastnight.(信不一定寫完，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)二、動(dòng)詞的五種基本形式變化表

英語動(dòng)詞有五種基本形式，即動(dòng)詞原形、第三人稱單數(shù)形式、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。形式構(gòu)成例詞動(dòng)詞原形沒有任何形式變化的動(dòng)詞be,do,have,come第三人稱單數(shù)一般在動(dòng)詞原形后直接加-swork—worksread—reads以s,o,x,z,sh,ch結(jié)尾的動(dòng)詞，后加-esgo—goeswash—washes以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，應(yīng)將y改為i再加-esfly—fliesstudy—studies形式構(gòu)成例詞過去式與過去分詞

一般在動(dòng)詞原形后直接加-edwork—workedstay—stayed在以-e結(jié)尾的動(dòng)詞后只加-dclose—closedlike—liked以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，應(yīng)將y改為i再加-edstudy—studiedcarry—carried以雙重閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫此輔音字母再加-edstop—stoppedplan—planned形式構(gòu)成例詞現(xiàn)在分詞一般在動(dòng)詞原形后直接加-ingsleep—sleepingwait—waiting以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞，去-e再加-ingsmile—smilingmove—moving以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞，雙寫此輔音字母再加-ingsit—sittingdig—diggingplan—planning少數(shù)以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，變ie為y，再加-ingdie—dyinglie—lying三、中考常考七種時(shí)態(tài)的用法和構(gòu)成（5年153次）種類意義構(gòu)成特點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞例句備注一般現(xiàn)在時(shí)（5年29次）1.現(xiàn)階段經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作；2.目前的狀態(tài)；3.客觀真理be用am/is/are；主語是第三人稱單數(shù)時(shí),行為動(dòng)詞詞尾加-s/-es；其它人稱和數(shù)用動(dòng)詞原形。often,sometimes,usually,always,twiceamonth,onSundays,everyweek/month/year(every系列)Heusuallyleavesforschoolat7inthemorning.他經(jīng)常早上7點(diǎn)去學(xué)校。Themoonmovesaroundtheearth.月亮繞著地球轉(zhuǎn)。/種類意義構(gòu)成特點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞例句備注一般過去時(shí)（5年40次）1.過去發(fā)生的動(dòng)作；2.過去存在的狀態(tài)be用was/were；其他動(dòng)詞用過去式j(luò)ustnow,...ago,in1980,thismorning,yesterday,theotherday,usedto,lastmonth/year(last系列)WewenttotheHistoryMuseumlastMonday.上周一我們?nèi)チ藲v史博物館。Iwasbusyyesterday.我昨天很忙。/種類意義構(gòu)成特點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞例句備注一般將來時(shí)（5年9次）1.將來發(fā)生的動(dòng)作；2.將來存在的狀態(tài)1.助動(dòng)詞will(shall)+動(dòng)詞原形2.am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形tomorrow,nextyear,fromnowon,soon,inthefutureIwillmeetyouattheschoolgatetomorrow.明天早上我將在校門口見你。I’llbe15nextweek.下周我就15歲了。在時(shí)間和條件狀語從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)。種類意義構(gòu)成特點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞例句備注現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（5年8次）說話時(shí)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞now,atpresent,atthemoment,thesedays,look,listenThetelephoneisringing.Couldyouanswerit,please?電話響了,你可以接聽一下嗎?表示位置移動(dòng)或狀態(tài)轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞(come,go,leave,arrive)可用進(jìn)行時(shí)表示將來的動(dòng)作。種類意義構(gòu)成特點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞例句備注過去進(jìn)行時(shí)（5年13次）過去某一階段或某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作was/were+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞at1:00lastnight,atthatmomentIwasreadingwhenhecamein.當(dāng)他進(jìn)來的時(shí)候，我正在讀書。Hewasalwayscomplainingaboutsomething.他總是抱怨一些事情。在復(fù)合句中，如果兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，那么延續(xù)性動(dòng)詞用過去進(jìn)行時(shí)；短暫性動(dòng)詞用一般過去時(shí)。通常在when或while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中出現(xiàn)。種類意義構(gòu)成特點(diǎn)時(shí)間標(biāo)志詞例句備注現(xiàn)在完成時(shí)（5年25次）1.到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的動(dòng)作，對(duì)現(xiàn)在還有影響；2.從過去開始延續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)have/has+動(dòng)詞的過去分詞yet,just,before,recently,once,already,lately,ever,never,since+過去時(shí)間點(diǎn),for+一段時(shí)間HehasonlybeentotheGreatWallonce.他只去過長(zhǎng)城一次。IhavebeenintheYouthVolunteersforfiveyears.我來到青年志愿者有五年了。1.since后面的從句用一般過去時(shí)，