高一文理分科指導(dǎo)

家長(zhǎng)們辛苦了！高一14班歡迎您！人人有才，人無(wú)全才浦城一中高一（14）班科？

2014年9月高考改革試點(diǎn)的浙江和上海均公布了試點(diǎn)方案。作為高考改革先行者，兩地均提出了3+3的高考模式，即語(yǔ)數(shù)外必考科目外，考生還可在6至7個(gè)科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7門）中選擇3門考試。一、什么是文科？什么是理科？

文科：是人文社會(huì)學(xué)科，通常意義上指人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)。包含哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)。理科：是自然科學(xué)學(xué)科。它包含四大組成部分：理科、工科、醫(yī)科、農(nóng)林科。二、文、理科選擇的誤區(qū)誤區(qū)2：僅憑成績(jī)確定。

一門課程成績(jī)的高低有多種因素。不能單單憑某一時(shí)期某一門成績(jī)的好壞就做出斷然選擇。誤區(qū)1：學(xué)習(xí)好的報(bào)理科，笨的人才學(xué)文科。

這是帶有傾向性的社會(huì)偏見。隨著全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)確定，我國(guó)社會(huì)對(duì)文科類學(xué)生的需求越來(lái)越多，社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展也需要越來(lái)越多的文科生發(fā)揮重要作用。誤區(qū)3：僅憑興趣。興趣是一項(xiàng)重要指標(biāo)，但是囿于學(xué)生的人生經(jīng)歷，自身的興趣還沒有完全表現(xiàn)出來(lái)，現(xiàn)在的興趣可能是表層的而非本質(zhì)的。誤區(qū)4：理工類學(xué)生就業(yè)前景一定好。未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)很難預(yù)測(cè)，讀文科和讀理科的學(xué)生在將來(lái)的社會(huì)發(fā)展中都有著廣闊的發(fā)展前途，當(dāng)然作為個(gè)體也都存在就業(yè)上的風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)教育的主旨在于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓你的接受能力更強(qiáng)，以后的前途還是要靠你自己的實(shí)力去打拼。誤區(qū)5：理科不需要背書?；瘜W(xué)生物上面的知識(shí)點(diǎn)非常多，物理到了電磁學(xué)的時(shí)候，光是受力分析都需要很長(zhǎng)時(shí)間。而相對(duì)于文科，也不僅僅是背書那么簡(jiǎn)單。文科要求的綜合能力比較高，需要在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)之后總結(jié)、概括、提煉，需要較強(qiáng)的分析問題的能力和較廣的知識(shí)面。誤區(qū)6：只憑感覺而非理性分析思考作出抉擇。①隨大流，看班級(jí)同學(xué)選什么多就選什么；②盲目聽從他人建議，不考慮現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)際；③認(rèn)為理科學(xué)不上，步入到文科看一看；④功利心較重，看學(xué)什么可以賺錢多；⑤情感依戀重，老師同學(xué)處得好，舍不得離開；⑥先選看看，不行就調(diào)，缺乏主見；諸如此類，不一而足，這些都不可取。因素2：特長(zhǎng)。

特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑，它將使你在競(jìng)爭(zhēng)上勝人一籌，也是文理科選擇的重要依據(jù)。三、文、理科選擇應(yīng)當(dāng)注意因素因素1：實(shí)力。

選擇最適合自己發(fā)展的科目。如果你的政治、歷史比較不錯(cuò)，而物理、化學(xué)比較差，應(yīng)考慮讀文科。讀文科的學(xué)生，如果數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。因素3：潛力。

在了解自身各科成績(jī)后再作有針對(duì)性的選擇非常重要。要關(guān)注自身在高一時(shí)歷次考試的各科成績(jī)，再作具體分析比較，看自己在哪些科目更有潛力，將來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力。不能簡(jiǎn)單看分?jǐn)?shù)多高，而要看成績(jī)的排名。還要特別關(guān)注“拉分學(xué)科”（語(yǔ)文或數(shù)學(xué)），這在文理科選擇中非常重要。因素4：興趣。

無(wú)論選文選理，興趣都是非常重要的。興趣是學(xué)好一門功課的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。有了興趣，可以使枯燥的高中學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩；有了興趣，才可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，而不會(huì)抱怨聲不斷。因?yàn)榕d趣所在，所以學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，而不會(huì)顯得壓力重重。因素5：升學(xué)。

從目前的大學(xué)錄取現(xiàn)狀來(lái)看，因?yàn)槔砜迫藬?shù)比較多，文科的錄取人數(shù)比理科少；一般情況下理科的錄取分比文科的要低。但選擇文理的學(xué)生實(shí)力差距也是很大的，將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象而是不可同日而語(yǔ)的。如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因?yàn)槊鎸?duì)整天討厭的東西也難有發(fā)展。選科時(shí)應(yīng)該以自身最有利于出成績(jī)、最有利于上大學(xué)為主要依據(jù)，如果就業(yè)與興趣以及升學(xué)之間存在矛盾，應(yīng)該服從于升學(xué)，將來(lái)再解決其他問題。因素6：就業(yè)。

讀文讀理，對(duì)于大家今后的發(fā)展是有很大影響的。當(dāng)然，現(xiàn)在很多專業(yè)是文理兼收?？梢运伎紝?lái)會(huì)從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來(lái)想做記者，編輯，或者對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來(lái)想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對(duì)自然科學(xué)感興趣或者對(duì)科技感興趣的，將來(lái)想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一般選擇理科。因素7：態(tài)度。在擇文擇理時(shí)，有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因所困擾。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學(xué)。這些問題要正確對(duì)待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。1．科目?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。2．凡總體成績(jī)一般，科目弱勢(shì)比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。

四、建議3．凡各科成績(jī)比較均衡，文理都可以選擇。根據(jù)實(shí)力、特長(zhǎng)、興趣、潛力、升學(xué)、態(tài)度等等去選擇。4．對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)特別好、文科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)理工類沒有特別的興趣的話建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將來(lái)在文科生中極有可能成為文科尖子生。5．同理，對(duì)于語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)特別好，理科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)文史類科目沒有特別的興趣建議選理。1、女生讀文科更合適嗎？女生認(rèn)識(shí)上更傾向于形象思維，她們感受力、洞察力比較強(qiáng)，有表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)，選擇文科是正常的；而男生傾向于關(guān)注自然科學(xué)，喜歡技術(shù)研究、開發(fā)創(chuàng)新，分析力、判斷力強(qiáng)，邏輯思維發(fā)達(dá)，選擇理科也在常理之中。不過，這兩者之間沒有絕對(duì)的界限，關(guān)鍵還是要看學(xué)生個(gè)人的興趣愛好以及學(xué)習(xí)個(gè)性能力的傾向。高中學(xué)生中女生成績(jī)比較優(yōu)秀很重要的原因是女生相對(duì)而言比較自覺，安靜、努力，更加刻苦；而男生往往好動(dòng)，不肯下功夫思考，一旦歸真起來(lái)自覺投入學(xué)習(xí)，還是有很大潛力可挖的。這就是文科班“陰盛陽(yáng)衰”的原因。五、探討幾個(gè)引人關(guān)注的問題2、基礎(chǔ)差的最好讀文科嗎？這是一種偏見，成績(jī)是學(xué)生選擇文理科最實(shí)際的依據(jù)。學(xué)生要了解自己各科成績(jī)的確切情況，看看自己高一以來(lái)最重要的幾次考試情況，是文科強(qiáng)還是理科強(qiáng)，包括語(yǔ)數(shù)英＋理化生的分?jǐn)?shù)或是語(yǔ)數(shù)英＋史地政的分?jǐn)?shù)，歷次加起來(lái)平均分的名次，是哪一類有優(yōu)勢(shì)。對(duì)自己作一番認(rèn)真客觀的剖析，弄清自己的興趣愛好和學(xué)科優(yōu)勢(shì)后，會(huì)使選擇更科學(xué)，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。但基礎(chǔ)比較差的學(xué)生不要把讀文科當(dāng)作投機(jī)的機(jī)會(huì)。高考是公平的，它提供給考生相同的機(jī)會(huì)，無(wú)論文科還是理科，只要付出努力就完全可以取得好成績(jī)。

3、理科生就業(yè)面更廣泛？這個(gè)相對(duì)而言，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多元化，對(duì)各類人才的需求越來(lái)越多。選擇了理科，并不意味著已經(jīng)捧上了金飯碗；選擇了文科，也并不意味著只能端著陶瓷碗。只要有實(shí)力，不論是學(xué)文還是學(xué)理，都能在社會(huì)上找到自己的位置，都能夠?yàn)槊褡逭衽d作出自己的貢獻(xiàn)。4、家長(zhǎng)要注意哪些問題？家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)，問一問孩子，將來(lái)到底想做什么，對(duì)什么感興趣，讓孩子自己進(jìn)行一次深入、獨(dú)立的思考，