相信未來 上課用

大字報(bào)不知是否為文革的發(fā)明，但肯定在文革發(fā)展到了極致。從城市到鄉(xiāng)村、從大街到小巷，鋪天蓋地，勢(shì)如潮涌。

瘋狂歲月——大字報(bào)當(dāng)紅衛(wèi)兵象流星般劃過中國(guó)的政治天空之后，留下的，是對(duì)中國(guó)文化遺產(chǎn)前所未有的破壞和對(duì)幾代中國(guó)人（也包括他們自己）從精神到肉體的摧殘。

瘋狂歲月——紅衛(wèi)兵毛澤東的個(gè)人崇拜在文革中發(fā)展到登峰造極的地步，以致于一代偉人變成了全國(guó)人民頂禮膜拜的神。

瘋狂歲月——個(gè)人崇拜大到成千上萬的群眾集會(huì)，小到車間、班組的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各式各樣的批斗會(huì)層出不窮；上至國(guó)家主席，小到一個(gè)平民百姓，都可以成為批斗會(huì)的對(duì)象。

瘋狂歲月——批斗會(huì)

遇羅克，一個(gè)頭腦清楚、才華橫溢的青年，僅僅因?yàn)檎f了幾句真話，指出血統(tǒng)論的荒謬本質(zhì)，就被冠以諸多嚴(yán)重的罪名，在沒有事實(shí)依據(jù)的審判中，被判決死刑，年僅27歲。

傅雷文革被劃為“右派”造反派上門抄家四天三夜，慘遭人格凌辱。傅雷夫婦雙雙自縊身亡。

老舍，著名的人民藝術(shù)家,1966年8月24日因不堪文革迫害自沉北京太平湖。

張志新，被扣上“現(xiàn)行反革命分子”的帽子。1975年4月3日，張志新被判處死刑，立即執(zhí)行。行刑前兩個(gè)彪形大漢將她按倒，一把手術(shù)刀野蠻地切斷了她的喉管，使她發(fā)不出聲音。兩小時(shí)后，張志新被送往大洼刑場(chǎng)被槍決。

彭德懷，中國(guó)十大元帥之一，文革時(shí)被監(jiān)禁，倍受折磨凌辱，飯菜被倒在地上令其象狗一樣趴在地上吃，朝他光頭上吐痰。死時(shí)身旁沒有親人，不敢用真名埋葬。

嚴(yán)鳳英，著名表演藝術(shù)家，以主演黃梅戲《天仙配》聞名。文革中被指為文藝黑線人物、宣傳封資修的美女蛇，被誣蔑為國(guó)民黨潛伏特務(wù)，屢遭批斗，后自殺身亡。死后曾被剖尸檢查，因懷疑她腹中藏著特務(wù)密電和微型收發(fā)報(bào)機(jī)。

鄧拓：人民日?qǐng)?bào)總編輯、著名雜文家，1966年5月17日服毒自殺；羅廣斌：《紅巖》作者，于1967年2月跳樓自殺。

李立三：中共早期領(lǐng)導(dǎo)人，1967年6月21日，服毒自殺；周瘦鵑：“鴛鴦蝴蝶派”代表人物，1968年8月12日，跳井自殺；

翦伯贊：著名歷史學(xué)家，1968年12月18日，與妻同服安眠藥自殺。食指，原名郭路生，山東魚臺(tái)人，1948年生，60年代開始詩歌寫作,被稱為中國(guó)朦朧體詩歌的創(chuàng)始人。他是一位時(shí)代良知和民間正直渴望的代言人，他的詩歌在城市和鄉(xiāng)村之間如春雷一般轟轟滾過，感動(dòng)和溫暖了一代人。食指生活年歷１９４８年：出生于山東朝城，母親在行軍途中分娩，起名路生。１９６６年：學(xué)校停課，許多老師被批斗。郭路生因勸阻其他學(xué)生毆打教務(wù)主任而遭圍攻，后又因?qū)懺姳慌?。１９６８年：?chuàng)作黃金年，代表作《相信未來》《海洋三部曲》《這是四點(diǎn)零八分的北京》。１９６９年：與２１名北京知青落戶杏花村插隊(duì)。１９７１年：在濟(jì)寧入伍，創(chuàng)作大量反映部隊(duì)生活的詩。１９７３年：２月退伍，抑郁寡歡，北醫(yī)三院確診其為精神分裂。１９７８年：再次煥發(fā)詩人創(chuàng)造力，并首次使用筆名食指，意為別人背后的指點(diǎn)絕損傷不了一個(gè)人格健全的詩人。１９７９年：創(chuàng)作《相信未來》的姊妹篇《熱愛生命》。１９９７年：加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，《華人文化世界》發(fā)表了以《一代詩魂郭路生》為題的文章，在社會(huì)上引起很大反響。２00１年：與已故詩人海子共同獲得第三屆人民文學(xué)獎(jiǎng)詩歌獎(jiǎng)。

這首詩寫于1968年，這正是“文化大革命”開始并進(jìn)入高潮的階段，在那個(gè)史無前例的年代，食指和當(dāng)時(shí)許多年輕人一樣陷入了迷惘和失望之中，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣和內(nèi)心理想的沖突，使得詩人處于一種矛盾復(fù)雜的心態(tài)之下。

食指曾說：“魚兒跳出水面，落在冰塊上，它的前途是死和這個(gè)冰塊一起消亡，但它卻看不到冰塊的消亡?！焙髞硭终f：“相信我們戰(zhàn)勝死亡，我年輕，我能看到冰塊消亡的那一天。”

年輕、熱情、執(zhí)著，又讓詩人掙扎著擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆，憧憬著美好的未來。雖經(jīng)歷苦難，但一直保持樂觀向上的積極心態(tài)。走進(jìn)作者一代詩魂、中國(guó)當(dāng)代新詩第一人、朦朧詩的創(chuàng)始人食指與朦朧詩

食指的詩，尤其是早期作品廣泛傳誦于知青及城市青年中，但直到90年代，其創(chuàng)作成就才得到公認(rèn)，是一位成績(jī)巨大卻差點(diǎn)被埋沒了的杰出詩人。但歷史是公正的，食指那些真正的好詩，就象珍珠，在歷史的塵埃中越來越閃爍出燦爛的光芒。

60年代中后期，食指詩歌的出現(xiàn)代表了真正意義上現(xiàn)代詩歌在當(dāng)代中國(guó)的第一次復(fù)興。他的詩直接影響和推動(dòng)了稍后出現(xiàn)的北島、舒婷、多多、顧城、江河、芒克等為代表的、后來被籠統(tǒng)稱為“朦朧詩”的現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作潮流。朦朧詩“朦朧詩”藝術(shù)形式上多用總體象征的手法，具有不透明性和多義性，所以被稱作“朦朧詩”。其核心內(nèi)容是對(duì)人道主義和人性復(fù)歸的呼喚，對(duì)人的自由心靈的渴望。特點(diǎn)：

1、心靈化

2、意象化

3、象征手法

4、意象間的“飛白”，蒙太奇

“朦朧詩”代表人物

舒婷《致橡樹

》《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)

》《神女峰》

顧城《一代人》《遠(yuǎn)和近》《眨眼

》

梁小斌《中國(guó)，我的鑰匙丟了》《我熱愛秋天的風(fēng)光》

北島《回答》《一切》相信未來詩歌賞析步驟1.尋找有效切入點(diǎn)，關(guān)注所有信息，包括注釋和題目。3.借助意象，進(jìn)入詩人描繪的意境。2.了解詩人經(jīng)歷、思想、藝術(shù)風(fēng)格以及詩人所處時(shí)代，以知人論世。

21基礎(chǔ)積累1、強(qiáng)記字音：灰燼（jìn）依偎（wēi）搖曳（yè）睫（jié）毛

瞳（tóng）孔

惆悵（chóu

chàng）輕蔑（miè）脊（jǐ）骨

給（jǐ）予

不屈不撓（náo）2、辨音辨形：搖曳（yè）——拽（zhuài）拉睫（jié）毛——捷（jié）報(bào)給（jǐ）予——給（gěi）以瞳（tóng）孔——潼（tóng）關(guān)撞（zhuàng）擊——人影幢幢（chuáng）惆（chóu）悵——稠（chóu）密——未雨綢（chóu）繆——鳥聲啁啾（zhōujiū）1、朗讀，讀出節(jié)奏，讀出感情，讀出韻味。當(dāng)/蜘蛛網(wǎng)/無情地/查封了/我的/爐臺(tái)當(dāng)/灰燼的/余煙/嘆息著/貧困的/悲哀我/依然/固執(zhí)地/鋪平/失望的/灰燼用/美麗的/雪花/寫下：/相信未來

誦讀指導(dǎo)下面那種讀法正確？讀法一：我要用手//指那涌向天邊的排浪，我要用手//掌那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來。讀法二：我要用手指//那涌向天邊的排浪，我要用手掌//那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫下：相信未來。24體會(huì)詩行的多節(jié)拍藝術(shù)效果當(dāng)/蜘蛛網(wǎng)/無情地/查封了/我的/爐臺(tái)，當(dāng)/灰燼的/余煙/嘆息著/貧困的/悲哀，我/依然/固執(zhí)地/鋪平/失望的/灰燼，用/美麗的/雪花/寫下：/相信未來。當(dāng)/我的/紫葡萄/化為/深秋的/露水，當(dāng)/我的/鮮花/依偎在/別人的/情懷，25我/依然/固執(zhí)地/用/凝露的/枯藤，在/凄涼的/大地上/寫下：/相信未來。我/要用/手指/那/涌向/天邊的/排浪，我/要用/手掌/那/托住/太陽的/大海，搖曳著/曙光/那枝/溫暖漂亮的/筆桿，用/孩子的/筆體/寫下:/相信未來。26我/之所以/堅(jiān)定的/相信來未，是我/相信/未來/人們的/眼睛——她有/撥開/歷史風(fēng)塵的/睫毛，她有/看透/歲月篇章的/瞳孔。不管/人們/對(duì)于/我們/腐爛的/皮肉，那些/迷途的/惆悵，/失敗的/苦痛，是/寄予/感動(dòng)的/熱淚，/深切的/同情，還是/給以/輕蔑的/微笑，/辛辣的/嘲諷。27我/堅(jiān)信/人們/對(duì)于/我們的/脊骨，那/無數(shù)次的/探索、/迷途、/失敗/和成功，一定會(huì)/給予/熱情、/客觀、/公正的/評(píng)定。是的，/我/焦急地/等待著/他們的/評(píng)定。朋友，/堅(jiān)定地/相信/未來吧，相信/不屈不撓的/努力，相信/戰(zhàn)勝死亡的/年輕，相信/未來，熱愛/生命。讀1—3節(jié)：尋找意象，品味意境①詩歌一般是通過一個(gè)個(gè)意象來表情達(dá)意。詩人用哪些意象來寫當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)狀以及個(gè)人遭遇。②這些意象的含義分別什么？③借助這些意象表達(dá)了什么感情？（文中勾劃形容詞）

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

黑暗勢(shì)力產(chǎn)生希望的地方殘余的希望希望的火花生活上貧困，但保持樂觀

分析意象，把握主旨當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來希望的果實(shí)失望的眼淚收獲的果實(shí)沒有收獲，但孕育著新的希望冷色調(diào)心理上失落，但一往情深

我要用手指/那涌向天邊的排浪

我要用手掌/那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來

比喻修辭,用排浪、大海、曙光這幾個(gè)喻體，使詩的意境渾宏，氣勢(shì)磅礴，充滿力感，體現(xiàn)了詩人對(duì)未來的強(qiáng)大的信念；而且比喻新穎、傳神。暖色調(diào)永不泯滅的理想追求光明前面三小節(jié)中，作者幾次講到“相信未來”？這里運(yùn)用的是什么修辭手法，有何作用？思考反復(fù)：增強(qiáng)詩歌感染力，突出詩歌主旨1—3節(jié)：用詩的語言展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的黑暗，傳達(dá)了堅(jiān)定的信念。

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

我之所以堅(jiān)定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

“我”堅(jiān)信未來閱讀第4-6小節(jié)，試分析作者相信未來的依據(jù)是什么？她是誰？詩人對(duì)她有何期待？作者期待的是“她”能去掉“腐爛的皮肉”看到我們的“脊骨”，從而能“給予熱情、客觀、公正的評(píng)定”一代人遭受的肉體，精神創(chuàng)傷，個(gè)體命運(yùn)的坎坷多舛指代深藏內(nèi)心不可動(dòng)搖的信念，對(duì)思想和真理的堅(jiān)守物質(zhì)貧瘠<生活之苦>精神荒蕪<心靈之痛>現(xiàn)實(shí)凄涼失望悲哀相信未來透徹審視<正視瘋狂歷史>公正評(píng)判<肯定探索精神>固執(zhí)堅(jiān)定熱愛生命不屈不撓努力抗?fàn)幚首x全文，體會(huì)詩人相信未來的強(qiáng)烈情感，思考：

詩人三次寫下“相信未來”，兩次呼告“相信未來”感情有何不同？用美麗的雪花寫下失望而不絕望——希望用凝露的枯藤寫下絕望而不妥協(xié)——掙扎用孩子的筆體寫下掙扎而生力量——強(qiáng)烈朋友，堅(jiān)定地相信未來吧反思而生希望——堅(jiān)定相信未來，熱愛生命希望而生激情——高亢本詩的總體結(jié)構(gòu)第1-3節(jié)展示自我第4-6節(jié)剖白內(nèi)心第7節(jié)熱情呼喚思想逐層深入韻律漸趨高昂

《相信未來》是一篇預(yù)言性的詩歌力作，當(dāng)“文革”的迷霧使人們陷入迷茫和混亂中，人們?yōu)槊\(yùn)哀嘆時(shí)，食指以一個(gè)充滿希望的光輝命題照亮了前途未卜的命運(yùn)。江青讀過這首詩后說：“這是一首灰色的詩,相信未來就是否定現(xiàn)在?！?1小結(jié)

食指是一個(gè)用心靈歌唱的詩人，在承受種種磨難，迎著風(fēng)雪一步步走來時(shí)，他說：我之所以活著/活到現(xiàn)在/就在于：相信未來、熱愛生命。于是，他的詩篇充滿生命中最撼人心魄的力量，如山濤般叩響了眾生的心靈。課后，