高考 語言表達得體

語言運用要得體良言一句三冬暖惡語傷人六月寒

廣東軍閥李福林曾到中山大學演講：諸位大學生們，校長閣下敬請我光臨貴校，本人深感僥幸，猶似鶴立雞群，不由得使我飄飄然。

（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾

(除了記憶什麼也不帶走，除了腳印什麼也別留下)

（教學樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧

(請讓智慧之舟?？吭趯庫o的港灣)

（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款

(報刊有價，美德無價)考點解讀：

《考試說明》要求是：“語言運用要得體”。所謂得體，就是適合語言環(huán)境，用語恰如其分。具體說，就是在某種特定的場合，怎樣表達最恰當，合乎場合的要求。

體現(xiàn)外部語境要求，就是說話用語要：①分清對象②掌握謙敬③注意場合④轉(zhuǎn)述恰當

體現(xiàn)內(nèi)部語境要求，就是要分清語體，做到語體（口語、書面語）色彩和文體（文藝語體、科學語體、政論語體、公文語體等）色彩得當。考查形式：1、主觀題選擇題2、改錯題3、表述題

能力層級：D。語言表達得體具體包括：（一）敬謙恰當，注意禮貌1、在日常交際中，注重禮貌用語，講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。

例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪

（1）邀請朋友到家里做客，可以說“下午我在家里等您來”，也可以說“下午我在家______您_______”。

（2）把自己的著作送給人，可以在書上寫“請您多提意見”，也可以寫“某某先生________”。光臨恭候

斧正(雅正)

2、下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有4處不得體，請找出并在下面相應的位置上進行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我上中學的時候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙中有幸接受采訪，我們對此表示感謝。(1)將

改為

；(2)將

改為

；(3)將

改為

；(4)將

改為

；(1)家父您父親或令尊（2）小有名氣很有影響（3）犬子兒子（4）有幸應邀

“家大舍小令外人”

對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，稱別人家中的人，則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。謙詞還有“小”（如小女，稱自己的女兒）“拙”（如拙見，稱自己的見解）“鄙’”（如鄙見，稱自己的意見）“寒”（如寒舍，稱自己的家）“愚”（如愚見，稱自己的意見）常見的敬詞：

“貴”（稱人年齡叫貴庚）

“大”（稱人作品叫大作）

“高”（稱人見解叫高見）

“尊”（問人姓氏說尊姓）

“光”（稱人到來說光臨）

“拜”（托人辦事叫拜托）

“賜”（請人指教叫賜教）

“雅”（請人指正叫雅正）

“惠”（對方到來稱惠顧）

初次見面（久仰）、好久未見（久違）、請人批評、指點（指教、賜教）、請人幫忙（勞駕）、請人給個方便（借光）、請人協(xié)助（費心）、托人辦事（拜托）、麻煩別人（打擾）、求人原諒（包涵）、請人接受（笑納）、接受好意（領情）、向人祝賀（恭喜）、祝人健康（保重）、稱對方的?。ㄙF恙）、對方不適（欠安）、勸勿過悲（節(jié)哀）、賓客來臨（光臨、辱臨）、未及迎接（失迎）、陪伴朋友（奉陪）、中途先走（失陪）、等候客人（恭候）、請人勿送（留步）、歡迎購買（光顧、惠顧）、對方來信（惠書）、對方贈送（惠贈）、對方保存（惠存）、自己的詩文請人看（斧正，雅正）、問人年齡（貴庚）、老人年齡（高壽）、問人姓名（貴姓）、答說己姓先說（免貴）、稱人住處（府上、貴府）、稱自己住處（敝處、寒舍、舍下）、除此以外還有：謙稱自己為“不才、不佞、后進”、謙指對方的表揚為“過獎”.（二）看準對象，掌握分寸看圖畫,思考:為什么會這樣?從前有個秀才到集市上去買柴，他對挑柴的客氣地說：“荷薪（挑柴火）者過來?！碧舴蛑宦牰恕斑^來”二個字，就過去了。秀才又問：“價錢幾何？”挑夫只聽懂“價錢”二個字，就開了個價。秀才于是討價還價了：“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之（降價）”這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴火走了。

要注意說話人和聽話人的身份、地位、文化背景等因素。

1、下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（）

A碧桃獻歲宜家受福,花甲逢春獲壽延年。B為學有宗古稀成慶,誨人無倦恩重及門。C樂道安貧音容宛在,因材施教手澤猶存。D執(zhí)掌教壇垂七十載,栽培桃李滿三千株。B

2、下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。

這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰……

（1）將

改為

；

（2）將

改為

；

（3）將

改為

；

（4）將

改為

；（1）“光臨”改為“回到”；（2）“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”；（3）“高足”改為“學生”；（4）“欣慰”改為“高興”。聽話人年齡身份文化背景性格禁忌說話者年齡身份性格文化程度注意對象（三）分清場合，巧妙用語下列標語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的是：1、考場門口：失敗乃成功之母。

2、花炮生產(chǎn)車間：嚴禁吸煙！3、澡堂門口：謝絕參觀。

4、火葬場門口：把經(jīng)濟搞上去，把人口降下來。

1、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。

示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門□□（拜訪）”。(1)想托人辦事，可以說“請您幫忙”，也可以說“□□您了”。(2)請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請您□□”。(3)詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可以說“您老人家□□”。拜托包涵高壽

2、在某班宣傳交通文明的文藝節(jié)目中，李華扮演的志愿者對路萍扮演的違規(guī)行人進行了耐心勸導。下面是表演的對話片段，請補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確使用標點符號。

李華：①____________________________路萍：喲，紅燈?。课覜]注意。李華：阿姨，您看，②___________________________________________

路萍：嗯，是不該跟著別人搶。李華：③_______________________________________

路萍：小伙子，你講的在理。下次我會注意的。李華：謝謝您，再見！阿姨，請問您剛才注意到那紅燈了嗎？

那兒亮著的是紅燈。紅燈亮了就要停下，不能跟著別人搶，會有危險的。以后您一定要注意交通安全，看好信號燈，不能闖紅燈，這是對自己安全負責。（四）把握語體,用語妥帖

1、根據(jù)各種文體對語言的要求，選出語言得體的一項（）

A.自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對災區(qū)人民生活甚是關心，積極開展賑災活動，捐款（包括實物折款）累計已逾百萬元之巨。（廣播稿）B.4月18日，該犯與兩個哥們一同到博物館踩點，回來合計好行動步驟，當晚乘月黑風高之機，潛入博物館，盜竊有價值文物多件。（法院布告）C.梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）D.我校教室一共六間，有四間處在風雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報告）C2、下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容，有五處用詞不當，請指出并更改，要求修改后語言得體，語意連貫。

我是一位退休的先生，長期以來一直自費訂閱貴刊。我之所以如此，除了它內(nèi)容豐富、知識性強之外，也有一點就是它格調(diào)高雅。因為貴刊今年第I期刊載的《煙酒與健康》一文不僅與你們一貫的風格明顯不合，況且還有一些科學性錯誤，讓我大感意外。20013年6月7日

①“一位”改為“一個”；②“先生”改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)性稱謂；③“也”改為“還”；④“因為”改為“不過”；⑤“況且”改為“而且”。（五）轉(zhuǎn)述語言恰當1、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學文學院教授。②系我國紅學界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《<紅樓夢>導讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽。

要求：①內(nèi)容適當。②表達得體。③符合口語特點。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應的橫線上。

學校邀請徐凡與學生座談時，你以文學社成員的身份向同學們介紹說：

①_______________________________________

②_______________________________________

③_______________________________________

④

_______________________________________

①“徐凡”后應加稱呼，不能介紹性別。②“系”、“后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“研究專家”等。③“作者身世”應轉(zhuǎn)換為“曹雪芹的身世”或“《紅樓夢》作者身世”，“尤以……見長”用“尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換。④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。

2、水庫中學星星文學社請作家楊笑天來作報告。下面是張?zhí)锾鹕玳L開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并進行修改。

今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。(1)將

改為

；(2)將