高中生物人教版現(xiàn)代生物科技專題本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 優(yōu)秀作品

高二生物卷I一、選擇題1.下列關(guān)于基因工程載體的敘述中，正確的是

A．構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)不需要載體

B．載體都是環(huán)狀DNA分子

C．有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)

D．只來(lái)自于原核細(xì)胞2.科學(xué)家將含人體α-抗胰蛋白酶基因的表達(dá)載體注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的雌羊乳汁中含有α-抗胰蛋白酶。下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因羊細(xì)胞的敘述，不正確的是

A．乳腺細(xì)胞的高爾基體參與α-抗胰蛋白酶的分泌

B．胚胎干細(xì)胞內(nèi)α-抗胰蛋白酶基因能進(jìn)行復(fù)制

C．卵細(xì)胞中都含有α-抗胰蛋白酶基因

D．漿細(xì)胞內(nèi)不表達(dá)α-抗胰蛋白酶基因3.下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述，正確的是

A．核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交

B．抗原-抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C．核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄

D．抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體4.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無(wú)活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不宜口服使用

B．可通過(guò)測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功

C．對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D．該過(guò)程的操作對(duì)象是胰島素分子5.某研究所的研究人員將生長(zhǎng)激素基因通過(guò)質(zhì)粒介導(dǎo)進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，來(lái)表達(dá)產(chǎn)生生長(zhǎng)激素。已知質(zhì)粒中存在兩個(gè)抗性基因：A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是A．導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒B．RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌6.新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)（或儀器）與應(yīng)用匹配正確的是A．PCR技術(shù)擴(kuò)增蛋白質(zhì)B．雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體C．光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體的基粒D．花粉離體培養(yǎng)培育多倍體植物7.小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型：甲類細(xì)胞核DNA量為4a，乙類細(xì)胞核DNA量為2a，丙類細(xì)胞核DNA量為2a～4a。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A．甲類細(xì)胞和乙類細(xì)胞中都含有同源染色體

B．用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，乙類細(xì)胞比例將增加

C．乙類細(xì)胞中可能存在DNA解開(kāi)雙螺旋的現(xiàn)象

D．秋水仙素作用于丙類細(xì)胞，能使其染色體數(shù)目加倍8.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是

A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株9.從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，生出的小羊大多數(shù)性狀

A．難以預(yù)測(cè)

B．像甲

C．像乙

D．像丙10.美國(guó)杜克大學(xué)醫(yī)療中心一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文透露，他們利用成年豬的動(dòng)脈血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器，成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動(dòng)脈血管．這種血管的外形和功能都與真的血管一樣．這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展．下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述中，正確的是(

)

A．以上技術(shù)屬于“生殖克隆”

B．這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞的“全能性”

C．這項(xiàng)技術(shù)中可能利用了組織培養(yǎng)技術(shù)

D．這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能11.下圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是

A．①B淋巴細(xì)胞是小鼠脾臟中已免疫的B淋巴細(xì)胞

B．②可利用胰蛋白酶促進(jìn)細(xì)胞的融合

C．④篩選可通過(guò)抗原抗體反應(yīng)進(jìn)行

D．⑥可獲得單克隆抗體，但培養(yǎng)過(guò)程可能發(fā)生變異12.科學(xué)家將雄黑鼠乳腺細(xì)胞的核物質(zhì)注入去核的雌棕鼠卵細(xì)胞內(nèi)，激活以后，移入雌白鼠的子宮，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠，這只克隆鼠的體色和性別是

A．黑色雌鼠

B．白色雌鼠

C．黑色雄鼠

D．棕色雌鼠13.如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵

B．動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同

C．獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性

D．上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植14.下圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期，下列敘述不正確的是

A．①過(guò)程發(fā)生同源染色體分離

B．②過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖

C．a(chǎn)時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞

D．①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大15.從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)。出生小牛的體細(xì)胞中的DNA來(lái)源于

A．甲牛

B．乙牛和丙牛

C．甲牛和丙牛

D．甲牛和乙牛16.高等哺乳動(dòng)物的受精卵開(kāi)始細(xì)胞分裂后，經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．此圖是囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B．滋養(yǎng)層細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同于內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，但不是細(xì)胞分化的結(jié)果

C．滋養(yǎng)層將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤

D．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)經(jīng)過(guò)均等分割、胚胎移植等過(guò)程可獲得同卵雙胎17.小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

B．小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

C．移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D．小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)18.既可進(jìn)行胚胎性別鑒定，又能進(jìn)行胚胎移植的最佳示意圖是

A．A

B．B

C．C

D．D19.供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（

）

A．防止受體牛不愿意接受胚胎

B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同

D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)20.下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．若鼠全部被消滅后，理論上鷹至少要獲得的能量B．人類利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量C．可通過(guò)標(biāo)記重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查D．當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為021.熱帶雨林在中國(guó)主要分布在：A．西雙版納B．海南島C．臺(tái)灣D．上述各項(xiàng)22.生態(tài)系統(tǒng)一般都包括：A．生產(chǎn)者和非生物部分B．消費(fèi)者和非生物部分C．生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者，分解者和非生物部分23.從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上分析，生態(tài)系統(tǒng)必不可少的生物成分是：A．非生物環(huán)境B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．分解者24.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征描述正確的是：A．食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的B．食物網(wǎng)上的生物之間不單單是捕食關(guān)系C．一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．食物網(wǎng)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定25.某農(nóng)場(chǎng)面積為140hm2，農(nóng)場(chǎng)豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹來(lái)捕食，某研究小組采用標(biāo)志重捕法來(lái)研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有兩只帶有標(biāo)記，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度B．該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說(shuō)明農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降D．植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量少26.下圖是某種動(dòng)物遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖中種群增長(zhǎng)曲線為S型增長(zhǎng)曲線

B．該種群的K值為100

C．種群增長(zhǎng)速度最快的是b點(diǎn)

D．既要獲得最大捕獲量，又要使動(dòng)物資源更新不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的個(gè)體數(shù)量保持在d點(diǎn)時(shí)27.家里冰箱里常常會(huì)儲(chǔ)存些新鮮的魚(yú)肉、水果、蔬菜等食物，在這些食物里面滋生的細(xì)菌等多種微生物，它們共同組成了

A．種群

B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng)

D．以上都不是28.下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中，所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)部分標(biāo)志物脫落

B．標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí)，某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)

D．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密集的地塊取樣29.下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A．1～5年種群呈J型增長(zhǎng)

B．20～30年之間種群增長(zhǎng)率為零

C．到20年時(shí)種群的數(shù)量最多

D．15～20年間種群數(shù)量不斷減少30.在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法正確的是A．效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞是其免疫反應(yīng)的唯一表現(xiàn)B．靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞的病毒也就死亡了C．在效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素過(guò)程中起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體D．在上述效應(yīng)T細(xì)胞作用過(guò)程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體31.下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是A．吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)的細(xì)菌必須有抗體參與B．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷C．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含的基因不同，功能也不同D．抗體的主要功能是將進(jìn)入生物體的病菌吞噬掉32.某患者先后兩次被波感病毒感染，下圖表示中層得體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖和患病程度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.表示病毒增殖的曲線是a1、a2，表示人體患病程度的曲線是b1、b2，表示抗體產(chǎn)生的曲線是cB.據(jù)圖可以判斷該患者初次感染前體內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的抗體C.該病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后，以RNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA并整體人的基因組中2＜a1的原因是該病病毒進(jìn)入人體內(nèi)，刺激記憶細(xì)胞迅速增殖、分化33.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（）①溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線②抗原都是外來(lái)異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫?、邔?duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的A.①④⑤⑦

B.①②③⑦

C.③④⑤⑦

D.②③⑥⑦34.下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，有關(guān)敘述中正確的是（）A.該圖若表示反射弧，興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)B.該圖若表示突觸的結(jié)構(gòu)，則圖中的b代表突觸間隙C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，則d代表促甲狀腺激素D.若圖示細(xì)胞免疫的過(guò)程，則b為效應(yīng)B細(xì)胞，c代表抗體35.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生物體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)經(jīng)常保持絕對(duì)平衡的狀態(tài)，稱為穩(wěn)態(tài)

B．穩(wěn)態(tài)是一種復(fù)雜的由機(jī)體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程

C．維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)平衡的狀態(tài)，稱之為穩(wěn)態(tài)

D．穩(wěn)態(tài)正常，機(jī)體不一定能進(jìn)行所有正常的生命活動(dòng)36.在人的體液中，CO2分壓最高的是：A．組織液B．細(xì)胞內(nèi)液C．血液D．淋巴37.渴覺(jué)的產(chǎn)生是由于下列哪一種刺激引起的？A．循環(huán)血量的增加B．血漿滲透壓降低C．血漿CO2分壓升高D．血漿晶體滲透壓升高38.對(duì)下列4幅曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述中，正確的是

A．圖甲中，a、b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳酸含量的變化趨勢(shì)相反B．圖乙中，a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等C．圖丙中，a、b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等D．圖丁中，a、b兩點(diǎn)分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度39.如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是（

）A．圖中的結(jié)構(gòu)涉及到3個(gè)神經(jīng)元，2個(gè)突觸B．如刺激c點(diǎn)，則靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次。C．與突觸后膜結(jié)合的遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．若ab=bd，則興奮在ab段和bd段的傳導(dǎo)速度相等40.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是()①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A.①③

B.②③C.①④

D.②④41.關(guān)于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的敘述，正確的是（）A.甲神經(jīng)元軸突→突觸→乙神經(jīng)元樹(shù)突或細(xì)胞體B.甲神經(jīng)元樹(shù)突→突觸→乙神經(jīng)元軸突或細(xì)胞體C.乙神經(jīng)元軸突→突觸→甲神經(jīng)元軸突或細(xì)胞體D.乙神經(jīng)元樹(shù)突→突觸→甲神經(jīng)元樹(shù)突或細(xì)胞體42.某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測(cè)得秧苗的干重和鮮重情況如圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．0．1mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B．0．3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C．0．5mg/L脫落酸對(duì)秧苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

D．脫落酸處理對(duì)秧苗的干重影響具有兩重性43.如果人體組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體，則可能導(dǎo)致()

胰島素分泌量細(xì)胞聶取血糖速率血糖水平A增加減緩過(guò)高B正常減緩過(guò)低C增加加速過(guò)高D減少加速過(guò)低

44.抗原侵入機(jī)體后,會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng)，同時(shí)釋放出某種信號(hào)。機(jī)體內(nèi)的樹(shù)突細(xì)胞（具有樹(shù)狀分支和吞噬功能的細(xì)胞）獲取信號(hào)后會(huì)引發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)。下列敘述正確的是()

A．樹(shù)突細(xì)胞特異性識(shí)別抗原與糖蛋白密切相關(guān)

B．致敏T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過(guò)程與溶酶體密切相關(guān)

C．T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，會(huì)立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

D．樹(shù)突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì)，加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系45.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的認(rèn)識(shí)正確的是

A．植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的

B．生長(zhǎng)素只能在幼芽中合成

C．單側(cè)光照射后，胚芽鞘向光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于背光一側(cè)

D．生長(zhǎng)素既可以從形態(tài)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，也可以反過(guò)來(lái)運(yùn)輸46.如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開(kāi)口，右側(cè)照光。固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后幼苗的生長(zhǎng)狀況分別是

A．直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

B．向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)

C．向右彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

D．向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)47.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述，不正確的是

A．同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度高于幼根

B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C．在番茄花期噴灑一定濃度的2，4D可防止落花落果

D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根48.在沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體畸變的情況下，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是①一個(gè)四分體②兩條姐妹染色單體

③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈④一對(duì)同源染色體

⑤兩條非同源染色體

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①④⑤49.如圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述正確的是

A．圖a含有2個(gè)染色體組，圖b含有3個(gè)染色體組

B．如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體

C．如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體

D．圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體50.對(duì)某種病患者的基因進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)患者的該基因中有的缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，有的替換了1個(gè)核苷酸對(duì)，該事實(shí)說(shuō)明基因突變具有

A．普遍性

B．隨機(jī)性

C．不定向性

D．多害少利性51.孟德?tīng)栐谕愣闺s交試驗(yàn)中，成功利用“假說(shuō)一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述中，不正確的是

A．提出的問(wèn)題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比

B．假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C．根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測(cè)交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D．做了多組相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1，以驗(yàn)證其假設(shè)52.如圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，對(duì)其描述不正確的是

A．如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則A為綠光，B為白光

B．如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則A為強(qiáng)光，B為弱光

C．如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，A的CO2含量較高，B的CO2含量較低

D．如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，A溫度較適宜，B溫度較低53.如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液，其它最適合條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過(guò)程中的一些相對(duì)值的變化，下列說(shuō)法不正確的是（

）

A．若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

B．若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說(shuō)明植物對(duì)鎂離子的吸收的相對(duì)速率小于對(duì)水分的吸收相對(duì)速率

C．若圖乙表示在對(duì)甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由遮光改為照光

D．若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度54.下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是

A．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成較少B．圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度C．丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變D．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量55.如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，、代表細(xì)胞器）。下列有關(guān)分析和判斷中，錯(cuò)誤的是

A．此類細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料B．水稻細(xì)胞中，有的細(xì)胞一定有，而有的細(xì)胞不一定有C．如果用標(biāo)記圖中的①，則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④D．在內(nèi)膜上分布有合成酶，而在的基質(zhì)中沒(méi)有合成酶卷II56.胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有十分重要的價(jià)值，其應(yīng)用前景吸引眾多科學(xué)家投入到這一研究領(lǐng)域中。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）是由或原始性腺中分離出來(lái)的一種細(xì)胞，在功能上具有__________，即可以分化出成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。

（2）ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料，ES細(xì)胞在細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)基中加入____可誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

（3）ES細(xì)胞的另一個(gè)應(yīng)用前景為體外誘導(dǎo)分化，從而培育出人造組織器官，進(jìn)而解決臨床上存在的供體器官不足和

問(wèn)題。此外，科學(xué)家還試圖用基因工程方法對(duì)動(dòng)物器官進(jìn)行改造：向器官（填“供體”或“受體”）基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制____（抗原或抗體）決定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去該基因，再結(jié)合技術(shù)，培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物器官。57.A、B是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體生物，看圖填寫有關(guān)細(xì)胞工程的內(nèi)容：

（1）若該過(guò)程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，那么，圖中D稱為_(kāi)______細(xì)胞。若篩選成功則D細(xì)胞有______________的特點(diǎn)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)除需要適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)菌、無(wú)毒等環(huán)境條件以外，還要向培養(yǎng)液中通入氧氣和二氧化碳。若要保證無(wú)菌環(huán)境可采取的方法是______和_______。

（3）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用________________處理獲得原生質(zhì)體；則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用__________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

（4）上述雜種植株屬于_____倍體。假設(shè)A與B有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成不育的原因是_____________。此項(xiàng)技術(shù)的重要意義在于________________。這種雜交植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖，方法是經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。58.科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。但在進(jìn)行基因工程的操作過(guò)程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是G↓GATCC，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是↓GATC，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程①所需要的酶是________。

（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，應(yīng)用限制酶______切割質(zhì)粒，用限制酶______切割目的基因。用限制酶切割目的基因和載體后形成的黏性末端通過(guò)__________________原則進(jìn)行連接。人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是__________________。

（3）在過(guò)程③中一般將受體大腸桿菌用________________進(jìn)行處理，以增大_______的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞。

（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖a所示的結(jié)果（圓點(diǎn)表示菌落），該結(jié)果說(shuō)明能夠生長(zhǎng)的大腸桿菌中已導(dǎo)入了____________________，反之則沒(méi)有導(dǎo)入；再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上，使絨布表面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b所示的結(jié)果（圓圈表示與圖a中培養(yǎng)基上對(duì)照無(wú)菌落的位置）。與圖b圓圈相對(duì)應(yīng)的圖a中的菌落表現(xiàn)型是__________________________，這些大腸桿菌中導(dǎo)入了________________。（5）人體的生長(zhǎng)激素基因能在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá)是因?yàn)開(kāi)_____________________。目的基因?qū)氪竽c桿菌中后表達(dá)的過(guò)程是______________________________________。59.[生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題]利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列，可用技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因。構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，所用到的工具酶是

，該基因表達(dá)載體中，凝血因子Ⅳ基因的上游和下游分別

。

（2）將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是

。受體細(xì)胞選用受精卵的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞大易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高和

。

（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的進(jìn)行DNA分析，用于選擇雌性胚胎。此期的胚胎也適于胚胎分割移植，此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是。

（4）人凝血因子IV是一種胞外酶，該蛋白的加工是在

等細(xì)胞器上進(jìn)行的。人凝血因子IV只在乳腺細(xì)胞合成的原因是___________________。答案解析部分(共有59道題的解析及答案)一、選擇題1、C解析：將含有某種生物不同基因的DNA片段，導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存，構(gòu)成基因文庫(kù)，構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)需要載體，A錯(cuò)誤；作為基因工程的載體，除了質(zhì)粒外，還有噬菌體和動(dòng)植物病毒等，它們并不都是環(huán)狀DNA，B錯(cuò)誤；作為基因工程的運(yùn)載體，必須有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，供外源基因插入其中，C正確；運(yùn)載體除來(lái)自于原核細(xì)胞的質(zhì)粒外，還有λ噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等，D錯(cuò)誤。2、C解析：高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工包裝車間，乳腺細(xì)胞的高爾基體參與α-抗胰蛋白酶的分泌，A正確；胚胎干細(xì)胞內(nèi)α-抗胰蛋白酶基因能隨著細(xì)胞的分裂而進(jìn)行復(fù)制，B正確；基因工程導(dǎo)入的基因一般為單個(gè)基因，減數(shù)分裂過(guò)程同源染色體分離，卵細(xì)胞中不一定含有α-抗胰蛋白酶基因，C錯(cuò)誤；漿細(xì)胞的作用是產(chǎn)生抗體，不表達(dá)α-抗胰蛋白酶基因，D正確。3、C解析：核酸分子雜交可以是兩條脫氧核苷酸鏈的雜交，也可以是DNA單鏈和RNA的雜交，A錯(cuò)誤；抗原-抗體雜交的原理是抗體能與對(duì)應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，B錯(cuò)誤；核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄，C正確；抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原，D錯(cuò)誤。4、D解析：胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)會(huì)被分解成氨基酸，喪失功能，A正確；可通過(guò)測(cè)定DNA的序列確定突變是否成功，基因突變后DNA的堿基序列發(fā)生變化，B正確；對(duì)胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程，蛋白質(zhì)工程是對(duì)自然界已有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，C正確；該過(guò)程的操作對(duì)象是控制胰島素合成的基因，蛋白質(zhì)工程是基因工程的延續(xù)和發(fā)展，D錯(cuò)誤。5、

6、

7、D【解析】小鼠體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，甲類細(xì)胞核DNA量為4a，是體細(xì)胞核DNA含量的2倍，表明細(xì)胞內(nèi)DNA已經(jīng)復(fù)制完畢，應(yīng)包括處于有絲分裂G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞；乙類細(xì)胞核DNA量為2a，與體細(xì)胞核DNA含量相等，應(yīng)包括處于G1期和有絲分裂末期的細(xì)胞；丙類細(xì)胞核DNA量為2a-4a，應(yīng)為S期的細(xì)胞。A、培養(yǎng)的是小鼠體細(xì)胞，進(jìn)行的是有絲分裂，有絲分裂任何時(shí)期細(xì)胞中都含有同源染色體，A正確；B、用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，使細(xì)胞核中DNA含量不能加倍，因此會(huì)導(dǎo)致乙類細(xì)胞的比例增加，B正確；C、乙包括處于G1期或有絲分裂末期，其中G1期細(xì)胞中正在大量合成蛋白質(zhì)（包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程），因此可能存在DNA解開(kāi)雙螺旋的現(xiàn)象，C正確；D、秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，作用于有絲分裂的前期，而丙類細(xì)胞為S期的細(xì)胞，因此秋水仙素不能作用于丙類細(xì)胞，使其染色體數(shù)目加倍，D錯(cuò)誤。

8、D【解析】玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化，但沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞是細(xì)胞分化形成的，但該過(guò)程沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；小麥花粉是生殖細(xì)胞，不是體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化，該過(guò)程也體現(xiàn)了體細(xì)胞（胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞）的全能性，D正確。

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的分化；植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用

【名師點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的概念，能判斷相應(yīng)的生物學(xué)過(guò)程中是否發(fā)生細(xì)胞分化，是否體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；其次還要求考生扣住題干中“體細(xì)胞”一詞答題，否則會(huì)誤選C選項(xiàng)。9、B解析：小羊的大多數(shù)性狀主要受到細(xì)胞核的控制，因此生出的小羊大多數(shù)性狀像甲，B正確。10、D解析：題干中的過(guò)程屬于“治療性克隆”，是以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)為基礎(chǔ)的，故A錯(cuò)誤；根據(jù)題意，利用成年豬的動(dòng)脈血管細(xì)胞培育出血管而并未形成一個(gè)完整的個(gè)體，不能體現(xiàn)血管細(xì)胞的“全能性”，故B錯(cuò)誤；這項(xiàng)技術(shù)為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，而沒(méi)有涉及組織培養(yǎng)技術(shù)，故C錯(cuò)誤；在模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器中，激發(fā)了血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能，故D正確。11、B解析：①表示提取B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，其中B淋巴細(xì)胞是小鼠脾臟中已免疫的B淋巴細(xì)胞，A項(xiàng)正確；②可利用滅活的病毒或聚乙二醇促進(jìn)細(xì)胞的融合，B項(xiàng)錯(cuò)誤；④中的篩選是為了獲得能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，因此可通過(guò)抗原抗體反應(yīng)進(jìn)行，C項(xiàng)正確；⑥借助的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可獲得單克隆抗體，但在傳代培養(yǎng)過(guò)程中可能發(fā)生變異，D項(xiàng)正確。12、C【解析】基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)源于雄黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核，因此小鼠的體色是黑色、性別為雄性。所以C項(xiàng)正確。A、B、D項(xiàng)不正確。

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞核的功能

【名師點(diǎn)睛】13、B【解析】動(dòng)物1是由含有外源基因的受體細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的獲得需將目的基因?qū)胧芫?，因?yàn)槭芫训娜苄愿?，A項(xiàng)正確；動(dòng)物2是將含有外源基因的體細(xì)胞注入到囊胚，再由該囊胚發(fā)育而來(lái)的，動(dòng)物2的含有外源基因的體細(xì)胞與其他體細(xì)胞的基因種類不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物3是采用基因工程、核移植技術(shù)培養(yǎng)形成的轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物，由重組細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的動(dòng)物體依據(jù)的原理是重組細(xì)胞具有全能性，C項(xiàng)正確；圖示三種動(dòng)物的獲得均運(yùn)用了胚胎移植技術(shù)，D項(xiàng)正確。

【考點(diǎn)定位】基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程。14、A解析：①過(guò)程表示受精作用，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂形成精子（卵細(xì)胞）的過(guò)程中，A錯(cuò)誤；受精卵通過(guò)有絲分裂進(jìn)行卵裂（②過(guò)程），B正確；a時(shí)期為囊胚期，可分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，培養(yǎng)得到胚胎干細(xì)胞，C正確；①→④細(xì)胞分化程度逐漸增大，D正確。15、D【解析】從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)。出生小牛的體細(xì)胞中的DNA來(lái)源于甲牛的細(xì)胞核和乙牛卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)。所以Ａ、Ｂ、Ｃ項(xiàng)不正確。Ｄ項(xiàng)正確。

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞核的功能16、B【解析】圖示是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，A正確；高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程中最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期，進(jìn)行了各種胚層的分化，B錯(cuò)誤；②為滋養(yǎng)層，將發(fā)育成胎膜和胎盤，C正確；內(nèi)細(xì)胞團(tuán)經(jīng)過(guò)均等分割、胚胎移植等過(guò)程可獲得同卵雙胎，D正確。

【考點(diǎn)定位】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程

【名師點(diǎn)睛】理清脈絡(luò)，弄清胚胎發(fā)育的過(guò)程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體。①卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加。②桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎（之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞）。③囊胚：細(xì)胞開(kāi)始分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來(lái)，這一過(guò)程叫孵化）。④原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔．（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）。17、A【解析】由“胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平”可知患病小鼠的病因是胰島B細(xì)胞受損傷導(dǎo)致胰島素缺乏引起，A錯(cuò)誤；胚胎干細(xì)胞的來(lái)源有囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和胎兒的原始性腺，B正確；移植后胰島樣細(xì)胞可合成分泌胰島素，胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，C正確；體內(nèi)血糖濃度高于正常水平促進(jìn)胰高血糖素的分泌；反之抑制胰高血糖素的分泌，D正確；答案是A。

【考點(diǎn)定位】激素調(diào)節(jié)

【名師點(diǎn)睛】知識(shí)拓展：探究血糖調(diào)節(jié)

（1）構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)模型

（2）由上述血糖調(diào)節(jié)模型看出

①血糖平衡的調(diào)節(jié)為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過(guò)體液調(diào)節(jié)發(fā)揮作用。

②血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。18、A【解析】若需要利用分割針對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行分割時(shí)，需保證對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，且不能破壞內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，BCD錯(cuò)誤；獲取囊胚腔內(nèi)的胎兒細(xì)胞，通過(guò)檢測(cè)其性染色體組成可確定胎兒性別，所以A正確。

【考點(diǎn)定位】胚胎分割、胚胎移植及性別鑒定

【名師點(diǎn)睛】

1．

2．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎兒的人各種組織，故對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行分割時(shí)，需保證對(duì)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，且不能破壞內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞。19、B【解析】用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是為了使供受體的生理狀態(tài)相同，A錯(cuò)誤；只有供、受體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育，所以要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，B正確；同期發(fā)情處理的根本目的是保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育，C錯(cuò)誤；同期發(fā)情不會(huì)使卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力增強(qiáng)，D錯(cuò)誤．

【考點(diǎn)定位】胚胎移植

【名師點(diǎn)睛】胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境，所以要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，使受體與供體的生理狀態(tài)相同，保證被移植的胚胎繼續(xù)正常發(fā)育．20、

21、D熱帶雨林氣候又稱“赤道多雨氣候”。分布在赤道兩側(cè)南北緯10°之間。終年高溫多雨，各月平均氣溫在25～28°C之間，年降水量可達(dá)2000毫米以上。季節(jié)分配均勻，無(wú)干旱期。具體說(shuō)來(lái)，熱帶雨林主要分布在南美洲的亞馬孫河流域，非洲的剛果河流域、幾內(nèi)亞灣、馬達(dá)加斯加島東部，亞洲的印度半島西南沿海、孟加拉灣沿岸、馬來(lái)半島南部、中南半島西海岸、菲律賓群島和伊里安島，大洋洲的蘇門答臘島至新幾內(nèi)亞島一帶、澳大利亞的東北部部分。我國(guó)的熱帶雨林主要分布在云南南部河口和西雙版納、臺(tái)灣南部和海南島。

由于生長(zhǎng)環(huán)境終年高溫潮濕，熱帶雨林長(zhǎng)得高大茂密，一般高度在30米以上，從林冠到林下樹(shù)木分為多個(gè)層次，彼此套迭。在熱帶雨林中，最高的樹(shù)木可長(zhǎng)到80多米高度，例如馬來(lái)西亞的塔豆，西雙版納的望天樹(shù)亦高達(dá)70米。熱帶雨林的種類組成極端豐富，盡管熱帶雨林僅占世界陸地面積的百分之七，但它所包含的植物總數(shù)卻占了世界總數(shù)的一半。熱帶雨林有很多獨(dú)特現(xiàn)象是其它森林所沒(méi)有的。22、D生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。23、BD非生物環(huán)境、生產(chǎn)者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，但是非生物環(huán)境既不是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，也不是生物成分。24、BCD因?yàn)樯a(chǎn)者固定的能量是有限的，因此食物鏈的環(huán)節(jié)也是有限的，一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；食物網(wǎng)上的生物有可能是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。25、

26、D解析：根據(jù)圖中信息，種群數(shù)量先增加后基本不變，增長(zhǎng)曲線為S型增長(zhǎng)曲線，A正確；該種群的K值為100，B正確；圖中種群增長(zhǎng)速度最快的是b點(diǎn)，即K/2處，C正確；既要獲得最大捕獲量，又要使動(dòng)物資源更新不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的個(gè)體數(shù)量保持在K/2點(diǎn)時(shí)，D錯(cuò)誤。27、D解析：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物個(gè)體之間可以隨機(jī)交配的屬于同一個(gè)種群；不同種群在自然環(huán)境中占有不同的生態(tài)空間構(gòu)成群落；不同種群之間通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行著信息傳遞構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?？梢?jiàn)冰箱里儲(chǔ)存的魚(yú)肉、水果、蔬菜，以及滋生的細(xì)菌并不能隨機(jī)交配和進(jìn)行能量流動(dòng)。D正確。28、C【解析】標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落：分母變小，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大，A錯(cuò)誤；標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí)，某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕，分母變小，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大，B錯(cuò)誤；樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體，數(shù)值偏小，C正確；取樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣：基數(shù)偏大，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大，D錯(cuò)誤；答案是C。

【考點(diǎn)定位】種群密度的調(diào)查方法

【名師點(diǎn)睛】知識(shí)拓展：探究?jī)煞N種群密度調(diào)查方法的不同點(diǎn)比較

項(xiàng)目樣方法標(biāo)志重捕法調(diào)查

對(duì)象植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物活動(dòng)范圍大的動(dòng)物調(diào)查

程序注意

事項(xiàng)①隨機(jī)取樣

②樣方大小適中

③樣方數(shù)量不宜太少

④宜選用雙子葉植物①標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕獲的概率相同

②調(diào)查期間沒(méi)有大規(guī)模遷入和遷出，沒(méi)有外界的強(qiáng)烈干擾

29、C【解析】1-5年λ＞1，而且不變，種群數(shù)量持續(xù)增加，符合J型曲線，A正確；20～30年之間λ=1，種群數(shù)量保持不變，種群增長(zhǎng)率為0，B正確；10年到20年之間λ＜1，則種群數(shù)量越來(lái)越少，在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第20年，C錯(cuò)誤；15～20年λ＜1，種群數(shù)量持續(xù)減少，D正確；答案是C。

【考點(diǎn)定位】種群的數(shù)量變化

【名師點(diǎn)睛】技巧點(diǎn)撥：對(duì)“λ”的理解

Nt＝N0λt，λ代表種群數(shù)量增長(zhǎng)倍數(shù)，不是增長(zhǎng)率。λ>1時(shí)，種群密度增大；λ＝1時(shí)，種群密度保持穩(wěn)定；λ<1時(shí)，種群密度減小。30、C

本題主要考查細(xì)胞免疫過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞的作用。靶細(xì)胞死亡后，只是暴露出抗原；高爾基體在分泌蛋白的分泌過(guò)程中起重要作用；抗體只能由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生。31、B

吞噬細(xì)胞對(duì)所有抗原都具有吞噬作用，該過(guò)程不需要抗體的參與，A錯(cuò)誤；“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量很少，細(xì)胞免疫有缺陷，B正確；B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來(lái)的，兩者所含的基因相同，C錯(cuò)誤；抗體的主要功能是與抗原特異性結(jié)合殺死抗原，D錯(cuò)誤。32、C解析：該題考查機(jī)體免疫中抗體、抗原、患病程度的變化，屬于識(shí)記水平，試題中等難度。流感病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后，以RNA為模板，合成大量RNA，沒(méi)有逆轉(zhuǎn)錄酶。a21的原因足該病毒進(jìn)入人體內(nèi)，刺激機(jī)體的記憶細(xì)胞迅速增殖、分化，迅速激發(fā)了二次免疫。33、C解析：本題較難，主要考查人體免疫的相關(guān)考點(diǎn)，綜合性比較強(qiáng)。①應(yīng)該是第二道防線；②體內(nèi)衰老的細(xì)胞也可以是抗原，不一定都是外來(lái)的異物；⑥HIV由于攻擊人體的淋巴細(xì)胞而使人體喪失免疫能力，引起免疫缺陷病。本題所涉及的內(nèi)容較多，容易錯(cuò)判。34、B解析：本題較難，主要考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制，綜合性比較高。A錯(cuò)在“都是”，反射弧的興奮傳遞是以電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)交替?zhèn)鬟f的；C錯(cuò)在“促甲狀腺激素”，應(yīng)該是促甲狀腺激素釋放激素；D錯(cuò)在“細(xì)胞免疫”，應(yīng)該是體液免疫，因?yàn)楫a(chǎn)生抗體。本題在分析圖的時(shí)候，容易知識(shí)轉(zhuǎn)換出錯(cuò)。35、A【解析】生物體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)經(jīng)常保持動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)，稱為穩(wěn)態(tài)，故A錯(cuò)誤；穩(wěn)態(tài)是一種復(fù)雜的由機(jī)體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程，B正確；維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)平衡的狀態(tài)，稱之為穩(wěn)態(tài)。C正確；穩(wěn)態(tài)正常，機(jī)體不一定能進(jìn)行所有正常的生命活動(dòng)，例如持續(xù)發(fā)燒38℃．D正確。故A項(xiàng)選出。

【考點(diǎn)定位】考查對(duì)穩(wěn)態(tài)的理解。

【名師點(diǎn)睛】此類問(wèn)題常以識(shí)記的形式進(jìn)行考查。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞，細(xì)胞代謝將出現(xiàn)紊亂。例如：①血糖正常保證機(jī)體正常的能量供應(yīng)；②溫度、pH相對(duì)穩(wěn)定酶活性正常，細(xì)胞代謝正常；③滲透壓相對(duì)穩(wěn)定細(xì)胞維持正常的形態(tài)和功能。正確解答此類問(wèn)題還要注意一些常識(shí)性的例子。36、BCO2分壓，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是CO2的濃度，人體細(xì)胞內(nèi)部不斷進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳，所以CO2濃度比較高，分壓大。37、D機(jī)體缺水，體液滲透壓增大時(shí)，刺激下丘腦滲透壓神經(jīng)中樞，傳入大腦，產(chǎn)生渴覺(jué)。只有D符合。38、

39、A解析：本題考查突觸的結(jié)構(gòu)及興奮的傳導(dǎo)，屬于應(yīng)用層次，較難。由于突觸只能單向傳導(dǎo)，因此刺激c點(diǎn)時(shí)，興奮只能傳遞到d點(diǎn)而小能傳遞到a點(diǎn)，兇此，靈敏電流計(jì)指針只偏轉(zhuǎn)1次；遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)為乙酰膽堿；由于神經(jīng)元細(xì)胞間經(jīng)過(guò)突觸傳遞時(shí)要發(fā)生由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，因此傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢。40、答案：A解析：A點(diǎn)與效應(yīng)器之間不需要經(jīng)過(guò)突觸傳導(dǎo)，所以刺激A點(diǎn)，都會(huì)引起肌肉收縮，與該藥物無(wú)關(guān)。而B(niǎo)點(diǎn)到效應(yīng)器之間必須經(jīng)過(guò)突觸傳導(dǎo)，將藥物放在C點(diǎn)（突觸間隙），刺激B點(diǎn)肌肉不收縮，而將藥物放在A點(diǎn)（神經(jīng)纖維），則不影響B(tài)點(diǎn)到效應(yīng)器的傳導(dǎo)，說(shuō)明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”。41、答案：A解析：由于遞質(zhì)只存在于突觸前膜，釋放到突觸間隙并作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳向下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，而不能向相反的方向傳遞；即甲神經(jīng)元軸突→突觸→乙神經(jīng)元樹(shù)突或細(xì)胞體。42、C【解析】由圖中信息可知，0．1mg/L脫落酸與0mg/L脫落酸濃度相比，干重下降，所以0．1mg/L脫落酸對(duì)有機(jī)物的積累起抑制作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；0．3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重約為0．43，鮮重約為2．1，鮮重大于干重，B項(xiàng)錯(cuò)誤；0．5mg/L脫落酸與0mg/L脫落酸相比，0．5mg/L脫落酸干重大于0mg/L脫落酸濃度，C項(xiàng)正確；秧苗在0--0．1濃度時(shí)，干重下降，0．1mg/L脫落酸與0．3mg/L脫落酸，干重增加，0．3mg/L脫落酸與0．5mg/L脫落酸之間，干重下降，所以不能體現(xiàn)兩重性。

【考點(diǎn)定位】脫落酸43、A解析：組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素的受體，那么即使細(xì)胞周圍有胰島素的存在，細(xì)胞也是無(wú)法獲得信息的。為此，也就不會(huì)發(fā)揮胰島素的功能。胰島素分泌量增加，細(xì)胞攝取血糖的速度并沒(méi)有什么改變，血糖水平依然很高。44、B【解析】

試題分析:依據(jù)題意，并不是樹(shù)突細(xì)胞識(shí)別了抗原，而是抗原進(jìn)入機(jī)體后，引起機(jī)體先天性免疫反應(yīng)釋放的某種信號(hào)，A錯(cuò)誤；T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞過(guò)程中需要溶酶體的配合，B正確；T細(xì)胞不會(huì)與抗原相結(jié)合，只有抗體才會(huì)與抗原特異性結(jié)合，C錯(cuò)誤；樹(shù)突細(xì)胞釋放的遞質(zhì)只會(huì)加強(qiáng)神經(jīng)傳導(dǎo)的速度和強(qiáng)度，不會(huì)加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系，D錯(cuò)誤。45、A【解析】植物的向光性是由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸而導(dǎo)致分布不均勻造成的，A正確；生長(zhǎng)素能在幼芽、嫩葉和發(fā)育的種子中合成，B錯(cuò)誤；單側(cè)光照射后，胚芽鞘向光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量少于背光一側(cè)，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素只能從形態(tài)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，表現(xiàn)為極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．故選A。

【考點(diǎn)定位】本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況。

【名師點(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素的作用機(jī)理、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、運(yùn)輸方式，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。46、B【解析】只旋轉(zhuǎn)紙盒，不旋轉(zhuǎn)植株，這樣植株只能在紙盒上的小孔轉(zhuǎn)到光照一側(cè)時(shí)才能接受光照，所以向右彎曲生長(zhǎng)。只旋轉(zhuǎn)植株，不旋轉(zhuǎn)紙盒，植株不能接受到光照，所以直立生長(zhǎng)。將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，每次植株都在小孔向著光源時(shí)接受光照，且植株向盒開(kāi)口的這一側(cè)接受光照，所以植株彎向盒開(kāi)口方向生長(zhǎng)。

【考點(diǎn)定位】本題考查生長(zhǎng)素的作用。

【名師點(diǎn)睛】應(yīng)該熟練掌握生長(zhǎng)素各濃度對(duì)不同器官的促進(jìn)和抑制效果。47、A解析：同一種植物的不同器官或組織細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度是不同的，營(yíng)養(yǎng)器官>生殖器官，根>芽>莖，幼嫩細(xì)胞>衰老細(xì)胞，故A不正確，本題應(yīng)選A。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽部位運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高從而使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與生長(zhǎng)素作用的兩重性，故B對(duì)；生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用主要有以下四個(gè)方面：促進(jìn)插條生根;促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，形成無(wú)籽果實(shí);防止落花落果;用作除草劑．所以C，D是正確的。48、B【解析】等位基因是位于同源染色體相同位置上控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因，但同源染色體相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因。一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體，可能含有等位基因，①正確；姐妹染色單體是間期復(fù)制形成的，一般情況下不含等位基因，若發(fā)生基因突變或交叉互換，也可能含有等位基因，②正確；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈不可能含等位基因，③錯(cuò)誤；一對(duì)同源染色體上可能含有等位基因，④正確；等位基因位于同源染色體上，因此非同源染色體不含等位基因，⑤錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的減數(shù)分裂

【名師點(diǎn)睛】正確區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體、非同源染色體、四分體、姐妹染色單體

49、C【解析】染色體組是由一組非同源染色體構(gòu)成，組成染色體組的一組非同源染色體在形態(tài)和大小上各不相同，因此圖a含有4個(gè)染色體組，圖b含有3個(gè)染色體組，A項(xiàng)錯(cuò)誤；如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物可能是三倍體，也可能是單倍體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖c含有2個(gè)染色體組，如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體，C項(xiàng)正確；圖d含有1個(gè)染色體組，圖d代表的生物一定是由配子發(fā)育而成的，是單倍體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】染色體組、細(xì)胞分裂等。

【名師點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生對(duì)染色體組、二倍體、單倍體、多倍體的認(rèn)識(shí)以及掌握情況。解決此類問(wèn)題，除了需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于進(jìn)行橫向聯(lián)系，即對(duì)教材中與某一知識(shí)（如本題中的染色體）有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射，進(jìn)行歸納。同時(shí)注意對(duì)染色體組數(shù)目的判斷方法等進(jìn)行總結(jié)：（1）根據(jù)染色體的形態(tài)：相同形態(tài)的染色體數(shù)目＝染色體組數(shù)。（2）根據(jù)基因型：控制同一性狀的基因數(shù)＝染色體組數(shù)。（3）根據(jù)染色體數(shù)和形態(tài)數(shù)：染色體組數(shù)目＝染色體數(shù)/形態(tài)數(shù)。本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)單倍體、二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)模糊不清而錯(cuò)選。

50、C【解析】依題意可知：某種病患者的基因中，有的缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，有的替換了1個(gè)核苷酸對(duì)，該事實(shí)說(shuō)明基因突變具有不定向性，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】基因突變的特點(diǎn)51、D【解析】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不論進(jìn)行多少次雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2總會(huì)出現(xiàn)顯性性狀：隱性性狀=3:1，由此提出問(wèn)題：為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比，A項(xiàng)正確；孟德?tīng)柼岢黾僭O(shè)關(guān)鍵是F1產(chǎn)生雌雄各兩種配子D和d，且比例相等，F(xiàn)1雌雄配子受精時(shí)隨機(jī)結(jié)合，B項(xiàng)正確；孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的巧妙之處在于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)推理相應(yīng)的結(jié)果，并進(jìn)行了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果和預(yù)期是一致的，由此證明孟德?tīng)柼岢龅募僭O(shè)是正確的，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】假說(shuō)一演繹法

【名師點(diǎn)睛】“假說(shuō)演繹法”中“假說(shuō)”與“演繹”的內(nèi)容

（1）屬于假說(shuō)的內(nèi)容是“生物性狀是由遺傳因子決定的”、“體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在”、“配子中遺傳因子成單存在”、“受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”。

（2）屬于演繹推理的內(nèi)容是F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D∶d＝1∶1）。52、A【解析】如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則A為白光，B為水稻吸收較少的光，A錯(cuò)誤；如果橫坐標(biāo)是CO2含量，則A為強(qiáng)光，B為弱光，因?yàn)锳比B光合作用強(qiáng)度高，B正確；如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，A的CO2含量較高，B的CO2含量較低，因?yàn)楣庹諒?qiáng)度相等時(shí)，A比B的光合作用強(qiáng)度高，C錯(cuò)誤；如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，A溫度較適宜，B溫度較低，因?yàn)楣庹諒?qiáng)度相等時(shí)，A比B的光合作用強(qiáng)度高，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】光合作用影響因素

【名師點(diǎn)睛】解答坐標(biāo)曲線圖類的題目要遵循的步驟是：第一看坐標(biāo)圖中橫縱軸的含義，找出兩者間的關(guān)系，結(jié)構(gòu)教材聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；第二看曲線中的特殊點(diǎn)，即始點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)所表示的生物學(xué)意義，第三看曲線的變化趨勢(shì)及含義。53、C解析：若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b表示C3化合物的含量增多，可能是突然停止光照或光照減弱，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，C3化合物的還原減弱所致，A正確；若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b表示鎂離子的濃度上升，這說(shuō)明植物對(duì)鎂離子的吸收的相對(duì)速率小于對(duì)水分的吸收相對(duì)速率，B正確；圖示是在最適條件下進(jìn)行的，若適當(dāng)升高溫度，反而會(huì)降低酶的活性，導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率減慢，C錯(cuò)誤；適當(dāng)提高二氧化碳濃度可以加快光合作用速率，D正缺。54、

55、

二、綜合題56、【答案】

（1）早期胚胎

發(fā)育的全能性

（2）飼養(yǎng)層

誘導(dǎo)因子

（3）免疫排斥