四六級考試指導(dǎo)-四級作文refined

大學(xué)英語四級作文講座大學(xué)英語四級作文是整個卷面中很重要的一部分，占15%，但其失分率很高的。下面就怎么樣能取得更好的分?jǐn)?shù)給大家提出一些建議和要求：

整體要求結(jié)構(gòu)和過渡（議論文）句子寫作創(chuàng)造閃光點—用詞和句型經(jīng)典替換詞整體要求

1。首先一般作文的給分分為0分，2分，5分，8分，11分和14分這幾段。給改卷老師的第一印象很重要，可以直接影響給分的分段。那么怎么樣能給老師一個很好的印象？大家首先一定要注意自己的書寫工整干凈，還有一定要寫出一個清楚的三段式。所以作文的框架和書寫是讓老師給你一個不錯分植段的關(guān)鍵之關(guān)鍵。

2做好了上面的要求之后，還要注意以下幾個部分：①在第一段的最后一到兩句話有沒有清楚地給出文章的中心句。②文章的主題第二段有沒有清楚的次觀點來支持說明文章的中心句，這時還會重點找一些連接詞和過渡詞，他們使支持次觀點從結(jié)構(gòu)上清楚的展現(xiàn)。③最后一段的句首部分有沒有表示文章結(jié)束的過渡詞和對文章觀點的再次陳述。在這個部分就要求大家一定要對作文的?？夹问秸f明文，議論文還有書信這幾種文體最起碼的結(jié)構(gòu)要很清楚，怎么開始，怎么寫主體部分，怎么結(jié)論要一個很好的結(jié)構(gòu)了解。

3。老師在改卷的時候會重點注意句子語法錯誤，所以大家一定盡量少的語法錯誤。還有如果可能的話可以用一些短語，比較好的詞來換掉一些比較普通詞語，這樣也能提高分?jǐn)?shù)。但是如果大家對這些詞沒把握的話，就最好用自己熟悉的詞，即使很簡單也沒很大的關(guān)系。

總之，注意自己文章的書寫以及整體文章的清楚結(jié)構(gòu)，盡量使用很多常用的文章里的不錯的詞組和短語。Do"LuckyNumbers"ReallyBringLuck?

1．有些人認(rèn)為某些數(shù)字帶來運氣

2．我認(rèn)為數(shù)字與運氣無關(guān)DoLuckyNumbersReallyBringGoodLuck例文1：

Somepeoplethinkthatcertainnumberswillbringgoodlucktothem.Numberssuchassix,eight,sixteenandeighteenareregardedasluckynumbers.Therearealsopeoplewhothinkthattheirsuccessisrelatedtocertainnumbers.

However,someotherpeoplethinknumbershavenothingtodowiththeirluck.Theybelieveintheirownratherthan“l(fā)uckynumbers”.Theydon'tdothingsaccordingtocertainnumbers.

AsfarasIamconcerned,Ithinkitisaperson'sownbusinesswhetherhebelievesinacertainnumberornot.Themostimportantthingisthathehasdonetheworkbyhimselfandhasdoneitquitewell.Astothebeliefinnumbers,itishispersonalchoice.

結(jié)構(gòu)和過渡（議論文）（一）英文議論文的結(jié)構(gòu)特點英語寫作要求文章結(jié)構(gòu)必須十分嚴(yán)謹(jǐn)，文章各個部分的功能都要十分清晰，開頭、中間和結(jié)尾都有嚴(yán)格的要求。簡而言之，英語議論文共有三大特點：

1、觀點鮮明的開頭；

2、緊扣主題的結(jié)尾；

3、有主題句并且銜接自然的中間段落。這三點當(dāng)中，第1、2點早已為我們所熟知。但在長時間的學(xué)習(xí)過程中，這樣的要求被很多學(xué)生以為是“老土stereotyped”而得不到足夠的重視。如果將這種思想帶到英語議論文寫作當(dāng)中，直接的后果就是中心分散、觀點不明確，這些因素就為整篇文章的失敗埋下了隱患。另外，英語文章和漢語不同的是段落的主題句一般要放在段首。正因為沒有“主題句”的思想，所以中國學(xué)生在寫英語文章時經(jīng)?！跋氲绞裁?，就寫什么”，這在英語議論文中是不能接受的。例如，例文1中每一段的首句都簡要地概括出了該段的主要內(nèi)容，換句話說，每段的內(nèi)容都是根據(jù)首句來展開的。

（關(guān)于段落的銜接，在后面的內(nèi)容中將詳細(xì)介紹。）

(二)中心統(tǒng)一在中心統(tǒng)一這個問題上，英語議論文和漢語議論文的概念也有所不同。我們在寫議論文時常常遵循“中庸”的原則，其具體的表現(xiàn)就是認(rèn)為世界上沒有任何事情是絕對的。這種做法從道理上來講并沒有什么不妥，但卻不大符合英語議論文的寫作習(xí)慣，因為英語作家在寫議論文時關(guān)注的是自己的辯論技巧和其結(jié)果對公眾的影響力。換句話說，如果作者告訴大家兩面都有道理也就等于說兩面都沒有道理，因為讀者在讀了文章之后仍舊不知道作者的看法是什么，以及自己在這種情況下到底該怎么做。所以，既然四級考試考的是英語文章，大家就應(yīng)該遵循英文議論文的寫作思路和習(xí)慣：表示支持則旗幟鮮明地支持；表示反對就徹徹底底地反對，而不能采取“墻頭草兩邊倒”的做法。以上面的例文1為例，如果作者的觀點是“幸運數(shù)字是既有道理又無道理的”，這種觀點就無法讓人接受，因為在英語議論文中，這是典型的中心不統(tǒng)一。過渡自然起連貫作用的過渡詞語可以用來連接段落中的各個句子，也可以用來連接文章中的各個段落。下面是在段落中連接句子的例子：Tomanyforeigners,theAmericanwordfamilyisconfusing.ForeignersoftenhearanAmericansay“Myfamilyiscomingtovisit.”Inthissentence,familymeansgrandparentsandperhapsotherrelatives.However,atothertimes,thesameAmericanmightsay,“I’mgoingtostayhomewithmyfamilythisweekend.”Inthiscase,heistalkingabouthiswifeandchildren.Thisisamuchnarrowermeaningthanthefirstone.UsingfamilyinthiswaymakesaforeignerwonderwhichtermreallydescribesanAmericanfamily.Theanswer,ofcourse,isthattherearetwomeaningsforthewordfamilyintheUnitedStates--anarrowoneandabroadone.Andthereisanotherterm----immediatefamily-----todescribesomethinginbetween.

這一段中出現(xiàn)的過渡手法有兩種：一種是過渡詞或詞組，如however,inthiscase,ofcourse；另一種是起過渡作用的代詞，如this,one.2.過渡詞語的分類常用的過渡詞根據(jù)意思和作用的不同，可以分為以下十一類：用以解釋的過渡詞，比如：now,inaddition,for,inthiscase,furthermore,infact

1.Theproblem,inthiscase,ishardtosolve.

2.Furthermore,severalpeopletelephonedthesamenight2)表示強調(diào)的過渡詞，如：certainly,indeed,aboveall,surely,mostimportant

1.Indeed,adessertisalwaysenjoyable.

2.Aboveall,donotbuildanopenfireinaforest3)表示限制的過渡詞but,however,although,though,yet,exceptfor

1.Yettherewasstillachancethathewouldwin.

2.Exceptforonegirl,allthehikersreturned.

4)用以舉例的過渡詞forexample,forinstance,thus,such,next

1.Forinstance,atelegramoftencostsmorethanatelephonecall.5)表示遞進(jìn)或補充的過渡詞inaddition，furthermore，also，moreover，yet

1.Inaddition,thetourstopsinVancouver.

2.Furthermore,thetimeforregistrationhasbeenextended.

6)表達(dá)順序的過渡詞first,second,third,afterward(s)（后來）,meanwhile（幾乎同時）,thereafter（在那以后）,last,finally,eventuallyFirst,youmailinanapplication.Second,youaskforanappointment.Third,yousendthemthreepersonalreferences.2.Thenyoucometoatrafficlightandturnright.

7)用以表示比較的過渡詞like,inthesameway,similarly,equallyimportant,too

1.Inthesameway,welookforagooddoctor.

2.Similarly,theThaisenjoyspicyfoods.8)用以表示對比的過渡詞unlike,incontrast,whereas,ontheotherhand,instead1.Incontrast,theredfluiddoesnotloseitscolor.

2.Thehusbandwantedaboy,whereasthewifewantedagirl.

9)表示讓步的過渡詞although,nevertheless,ofcurse,afterall,clearly,still,yet

1.Heplanned,nevertheless,toaskforapromotion.

2.Afterall,youlearntocookmanyfoodsinthisjob.

10)用以表述結(jié)果的過渡詞therefore,asaresult,consequently,

then，thereby，therefore，thus，hence，accordingly,so,otherwise1.Asaresult,shebecametheprince’sbride.2.Consequently,weopenedanaccountatthebank.11)用以表示總結(jié)的過渡詞tosumup,finally,inconclusion,atlast,inshort，inaword，inthelongrun，insummary

1.Tosumup,Christmasisthemostimportantholiday.

2.Inconclusion,aconsulateoffersmoreservices.

注意，除了過渡詞或詞組之外，起過渡作用的還有代詞、同義詞、連接詞和詞的重復(fù)等。句子寫作主要問題是表達(dá)思想不清楚。表達(dá)思想不清楚的主要原因是考生作文中嚴(yán)重漢化的英語，比如："mancanlivehappiness"，"Manisiron,andfoodissteel.",＂Womenarehalfsidesky.＂。此外，主謂不一致，名詞單復(fù)數(shù)不分，動詞時態(tài)語態(tài)濫用，常用詞拼寫錯誤比比皆是。這些嚴(yán)重地影響了思想的表達(dá)?？荚噷嵺`表明，多數(shù)考生在寫作上的主要欠缺不是系統(tǒng)的寫作理論和方法，而是最基本的單句寫作能力。文章無論長短，都是由句子組成的，句子是表達(dá)思想的最基本的單位。因此，句子是否能寫得正確、達(dá)意和清楚，將直接影響整篇文章的寫作質(zhì)量。大學(xué)英語四、六級考試和研究生入學(xué)英語考試的實踐都表明，考生寫作成績長期得不到明顯提高的主要原因是欠缺寫好單句的能力。為改變這種狀況，我們從作文中的典型病句入手，對寫作測試中的基本句子結(jié)構(gòu)和寫法進(jìn)行評議和分析，來幫助考生進(jìn)一步提高句子寫作能力。一、＂Therebe＂結(jié)構(gòu)考生病句：

1.Therearemanypeopleliketogotothemovies.

2.Therearedifferentkindsofvegetablescanbeboughtonthemarketbypeople.正確表達(dá)：

1.Therearemanypeoplewholiketogotothemovies.

2.Therearedifferentkindsofvegetablesthatpeoplecanbuyonthemarket.這兩個例句的錯誤比較有普遍性，因為在歷次考試中有不少考生不能正確運用therebe這一最常用的句式。在這種結(jié)構(gòu)中，there是引導(dǎo)詞，沒有實際意義。be在句中作謂語，有時態(tài)和數(shù)的變化。例如：

1.Thereisnotamomenttobelost.

2.Therearemanypeoplerushingintothecitieseveryyear.

3.Therearemanythingswecandotopreventtrafficaccidents.從以上例句還可看出，句中的主語后面可接多種修飾語，如介詞短語、不定式短語、定語從句、分詞短語等等。這無疑使該結(jié)構(gòu)增加了表現(xiàn)力，使句子表達(dá)內(nèi)容更加豐富。在運用這一結(jié)構(gòu)時，考生最容易犯的錯誤是在therebe之后又用了一個動詞作謂語，使句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。這里列舉的考生的典型錯誤均屬這種情況，對此我們在寫作中要格外注意。二、比較結(jié)構(gòu)考生病句：

1.Comparingwiththebike,thecarrunsmuchfaster.

2.TheclimateinWaltoniscolderthanothercities.

正確表達(dá)：

1.Comparedwiththebike,thecarrunsmuchfaster.

2.TheclimateinWaltoniscolderthanthatofothercities.評議與分析：許多考生在作文中用compare或than表示比較，但相當(dāng)多的表達(dá)有誤。在例1中，對兩個事物進(jìn)行比較的句式為ComparedwithA,B...,只能用compare的過去分詞，不能用現(xiàn)在分詞，因為B是分詞的邏輯主語，只能被比較。在例2中，考生誤將"天氣"與"城市"進(jìn)行比較，而二者沒有可比性，只有將后者改為"其他城市的天氣"才符合邏輯，很顯然，考生的錯誤是受了漢語表達(dá)習(xí)慣的影響。比較結(jié)構(gòu)是常用結(jié)構(gòu)，正確地使用這一結(jié)構(gòu)可以使文章的句式增加變化，有利于提高寫作成績。三、表達(dá)原因的結(jié)構(gòu)考生病句：

1.Therealreasontoourfailureisnotfartoseek.

2.Thereasonforthisisbecausesomepeoplewanttoearnplentyofmoneywithoutworkinghard.

正確表達(dá)：

1.Therealreasonforourfailureisnotfartoseek.

2.Thereasonforthisisthatsomepeoplewanttoearnplentyofmoneywithoutworkinghard.評議與分析：第一位考生不知道reason不與to搭配而應(yīng)接介詞for，第二位考生犯了一個中國學(xué)生常犯的錯誤，就是用because引起表語從句，because這個詞不能引起表語從句，在本句中只能改用that才正確。掌握好表達(dá)原因的結(jié)構(gòu)是十分重要的，幾乎所有的寫作試題都要求寫原因或可以寫原因。在大學(xué)英語四、六級考試、研究生入學(xué)英語考試以及TOEFL考試中，寫作的文體基本上是議論文，而議論文的基本模式是擺事實、講道理，講道理就是說明原因。寫作測試的文體決定了表達(dá)原因結(jié)構(gòu)的重要性。英語中用來表達(dá)原因這一概念的結(jié)構(gòu)有多種。我們可用as,because,since,seeingthat,consideringthat,nowthat,notthat.引出從句：1.Nowthatwehaveseenthesegreatachievementswithourowneyes,wefeelmoreproudthaneverofourcountry.2.ProfessorLiuisstrictwithusbecausehewantsustomakerapidprogress.3.Sincewelivenearthesea,weenjoyahealthyclimate.4.Pollutionisstillaseriousproblem,notthatwedon'thavetheabilitytosolveit,butthatsomepeoplehavenotrealizedtheconsequencesoftheproblem.我們還可以借助某些詞語用簡單句表達(dá)原因結(jié)構(gòu)。例如：1.Thereasonforthischangeisquiteobvious.2.Diligenceisthekeyfactorofsuccess.3.Idlenessistherootofallevils.四、否定結(jié)構(gòu)考生病句1.Somepeoplethinkweneedn'ttoworryaboutfreshwater.2.Nowadaysmanypeopledon'tliketogotothemovies,too.

正確表達(dá)：

1.Somepeoplethinkweneedn'tworry(或don'tneedtoworry)aboutfreshwater.

2.Nowadaysmanypeopledon'tliketogotothemovies,either.評議與分析：need作為情態(tài)動詞時，主要用于否定句，后面的動詞不帶to,needn'tworry，作we的謂語。need作為實意動詞時，可用于肯定句、否定句和疑問句，don'tneedtoworry中的toworry作don'tneed的賓語。例句2的錯誤在于該考生混淆了too和either的區(qū)別，這兩個詞都表示"也"的意思，但是在英語中too,also只能用于肯定句，而either只能用于否定句。否定結(jié)構(gòu)除了在助動詞、情態(tài)動詞，be和have后面加not之外，還有許多不含not的否定結(jié)構(gòu)。若能正確使用他們，文章會顯得生動活潑，增加寫作的閃光點。我們看以下例句：1）Womenfailtogettheequalrightsinsomecountries.在一些國家里婦女沒有得到平等的權(quán)利。2）Thisisbynomeansthebestwaytosolvetheproblemofenergycrisis.這不是解決能源危機(jī)的最好的辦法。3）Weshouldprotecttreesfrombeingdestroyed.我們應(yīng)保護(hù)樹木，不讓它們受破壞。4）InoldChinawecouldnotmakeanail,letalone(make)machines.在舊中國，我們連一個釘子都造不了，更不用說制造機(jī)器了。2．含有半否定意義的詞語barely,hardly,few,little,rarely,scarcely,seldom,notall,noteveryone,noteverything,...1）Wecouldhardlyseeanyfreshvegetablesinwinteronmarketseveralyearsago.幾年前在冬天市場上很難見到新鮮蔬菜。2）Theseyoungpeopleknowlittleabouthowtochoosegoodbookstoread.這些年輕人幾乎不知道如何挑選優(yōu)秀的書籍來讀。3．不含否定意義的否定結(jié)構(gòu)比如：cannotbut,can'thelp,nosooner...than,not...until,innotime,noneotherthan,nothingbut,等等。1）Wecan'tbutfacethereality.我們只有面對現(xiàn)實。2）Theseoldbuildingswillbereplacedbymodernapartmentbuildingsinnotime.這些舊建筑將很快為現(xiàn)代化的公寓所代替。4．否定結(jié)構(gòu)的倒裝語序，我們有時為了強調(diào)而把否定詞和詞組放在句首，這時句子結(jié)構(gòu)應(yīng)倒裝。1）Onnoaccountshouldwefollowblindly.

我們決不應(yīng)當(dāng)盲從。2）Nowherehastheworldeverseensuchgreatenthusiasmforlearningasinourcountry.

沒有任何其他地方有我國這樣高的學(xué)習(xí)熱情。五、含有it的結(jié)構(gòu)

1.Asisknowntoallofusthatscienceandtechnologyplayanimportantroleinthe

developmentofsociety.

2.Itisknowntous,practicemakesperfect.

正確表達(dá)：

1.Itisknowntoallofusthatscienceandtechnologyplayanimportantroleinthe

developmentofsociety.(或:Asisknowntoallofus,science...)

2.Itisknowntousthatpracticemakesperfect.(或:Asisknowntous,practice...)評議與分析：如果用it作形式主語，后面的主語從句必須由that引起；如果用as，則后面不能用that，因為as是關(guān)系代詞，代表practicemakesperfect。It在英語中是個相當(dāng)活躍的代詞，在寫作中我們常要使用它。以下幾種用法應(yīng)熟練掌握，并能靈活運用。

1．作形式主語

Itisnecessaryforustomasteraforeignlanguageskillfully.Itmakesdifferencewhether

2.作形式賓語

Wefinditratherdifficulttopreventpeoplefromdoingthat.Modernsciencehasmadeit

3.引導(dǎo)強調(diào)句

Itisonlybythiswaythatwecanachievesuccess.Itwasthenthatpeoplebegantorealizetheimportanceofcontrollingpopulation.從語法結(jié)構(gòu)來看，上述的句子都不難，或者可以說是考生相當(dāng)熟悉的。然而在寫作考試中，多數(shù)考生缺乏運用自己已掌握的句式的意識，而以自己頭腦中拼湊的中式英語取而代之。其實，只要能恰當(dāng)?shù)剡\用上述的任何一個句式，考生的作文就會出現(xiàn)閃光點，就會取得比較好的成績創(chuàng)造閃光點－－用詞和句型

1.適當(dāng)用被動代替主動，這樣能更客觀的反映事實,句子開頭不要總是用we/I(比如寫結(jié)尾時不用weshouldpayattentionto而用Attentionshouldbepaidto.)舉個經(jīng)典結(jié)尾2007年六月六級作文的最后一段：Itis,therefore,hightimethatsomeapplicableapproacheswereimplementedbytheserviceindustrylikethat.Thus，itscompetitiveedgewillbesharpenedeffectively.2.善于使用插入語，比如說把副詞、連接詞等，作插入語放在中間，一般放在主語、動詞或者助動詞后，兩邊分別加上逗號。如however/therefore/forexample/Ibelieve做插入語放在中間，一般放在動詞，助動詞后，兩邊分別加上逗號。比如說：Otherindividuals,however,taketheattitudethat…

3.一定要學(xué)會換詞，換形象，具體的代替太寬泛的。(考試中一般不要出現(xiàn)good,bad,many,thing,think,people,opinion等)比如上面例子中，applicable代替proper,approaches代替ways,implement代替carryout,sharpenone’scompetitiveedge代替enhanceone’scompetitiveness(提高某物競爭力)高分作文舉例：

ComputerandI

Ineverforgettheexceedinglythrillingdaywhenmymotherboughtmeacomputerasbirthdaypresent,whichexertedatremendousfascinationonmesothatiindulgedmyselfingoogling

anarmyofusefulinformationihadexpected,andenjoyaseaofmelodiousclassicmusic.ThatnightIwassleepless,feelingthatthewholeworldbelongedtome.exceedingly替換verythrilling替換excitingsth.exertatremendousfascinationonsb替換sb.beinterestedinsth.google替換searchanarmyof替換alotofThedawnofthenewcenturywitnessedtheincreasingpopularityofcomputers.Coincidentwiththeadvancementofscienceandtechnology,computerspouringintothecurrentsocietyasafashionareappealingto

growingindividuals.Itisnoexaggerationtosaywehavebeensubmergedbythem,inlargemeasure!ThedawnofthenewcenturywitnessedIncreasingpopularity替換moreandmorepopularCoincidentwith…非常地道的詞匯，表達(dá)“與…一致”的意思，替換With…Advancement替換developmentPourinto(floodinto/swarminto)替換enterintoCurrent(currently)替換nowAppealtosb.替換sb.beinterestedinsth.Growingindividuals替換moreandmorepeopleItisnoexaggerationtosay經(jīng)典句型，說某事是毫不夸張的Forastart,wecan,freely,searchdesiredinformationatanymoment.Littlebylittle,ourknowledgewillbewellenriched,andourhorizonswillbegreatlybroadened.Additionally,wecangethugerecreationsonlinebychatting,playinggames,ordeliveringemail.Forastart替換TobeginwithWecan,freely,search用了插入語的寫作手法ourknowledgewillbewellenriched,andourhorizonswillbegreatlybroadened.用了非常精彩的被動Additionally替換Inaddition/BesidesDeliver替換sendThereisnodenyingthat,however,computerscanfunctioninthedisserviceofhumanbeings,inaway,especiallythegrowingviolence,***,pornpictures,AV-filmsemergingonthescreen,whichleadsquietafewnetcitizenstocopying.Thereisnodenyingthat,however,computerscanfunctioninthedisserviceofhumanbeings,這個句子有三個精彩之處，首先Thereisnodenyingthat這個句型，還有however作為插入語，functioninthedisserviceof替換doharmtoEmerging代替appearing(fading代替disappearing)Netcitizen網(wǎng)民，屬于精彩用詞

Asaclassicproverbgoesthatnogardenhasnoweeds.Computersdoplayapositiveroleinthedevelopmentofpeople'lives,despiteasliceofunfavorableimpacts.Weshould,therefore,takeadvantageofthefruitsandavoidtheoppositefacet.

Nogardenhasnoweeds替換Everycoinhastwosides

Computersdoplay，do強調(diào)

Positive替換important/good等

Asliceof替換apartof

Unfavorable替換badWeshould,therefore,takeadvantageof…使用插入語

Fruits(而且fruits用的非常形象，merits/virtues)替換advantage(defects替換disadvantage)

以下幾個最經(jīng)典的替換詞供參考。1:individuals,characters,folks代替(people,persons)2:positive,pleasurable,excellent,outstanding,favorable,rosy(美好的)，promising(有希望的)，perfect代替good3:dreadful,unfavorable,poor,adverse