高中歷史人教版文化史第七單元現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù) 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)7

第七單元質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分。測(cè)試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1．下列能夠充分顯示出以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體在領(lǐng)導(dǎo)科技發(fā)展方面的雄才大略和卓越能力的是(B)A．1956年提出“雙百”方針B．1956年發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召C．1978年第一次全國科學(xué)大會(huì)的召開D．“863計(jì)劃”和“星火計(jì)劃”的制定[解析]1956年1月，黨中央向全國人民發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，并繪制了第一張科技發(fā)展藍(lán)圖——《十二年科技規(guī)劃》。到1962年，十二年的科技發(fā)展目標(biāo)提前5年基本實(shí)現(xiàn)，這充分證明了黨中央發(fā)展科技的雄才大略。A項(xiàng)不屬于科技方面的方針，排除；C、D兩項(xiàng)時(shí)間不符合，皆排除。2．(2023·南通高二期末)法國《費(fèi)加羅報(bào)》1970年4月27日發(fā)表時(shí)事評(píng)論：“人們可以說，并且人們?cè)谡f：中國是繼蘇聯(lián)、美國、法國和日本之后的第五個(gè)空間大國。不，中國是第三個(gè)空間大國，實(shí)際上，憑時(shí)間的排列沒有根據(jù)技術(shù)能力排列重要?！痹撛u(píng)論可以佐證當(dāng)時(shí)中國(B)A．第一顆原子彈爆炸成功B．衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)取得重大突破C．載人航天技術(shù)成功實(shí)踐D．“科教興國”戰(zhàn)略成效顯著[解析]題干中“1970年”是關(guān)鍵。中國第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國家，中國開始進(jìn)入航天時(shí)代，故B項(xiàng)正確；2023年，中國才成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；改革開放新時(shí)期，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想，國家實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．(2023·廣州高二檢測(cè))“‘兩彈一星’，使中華民族的凝聚力空前迸發(fā)。在第一顆原子彈試驗(yàn)的攻關(guān)會(huì)戰(zhàn)中，先后有26個(gè)部、委，20個(gè)省、市、自治區(qū)，包括900多家工廠、科研機(jī)構(gòu)、大專院校參加，為原子彈的制造和試驗(yàn)研制出10萬多種專用儀器，設(shè)備和原材料。”以上材料不能說明(A)A．開發(fā)“兩彈一星”，最主要是為了增強(qiáng)民族的凝聚力B．“兩彈一星”的研制成功是國家綜合科技能力提高的體現(xiàn)C．“兩彈一星”同時(shí)帶動(dòng)了各類學(xué)科的研究和發(fā)展D．“兩彈一星”的研制體現(xiàn)了中國人民愛國奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，協(xié)同合作的精神[解析]開發(fā)“兩彈一星”是為了增強(qiáng)國防力量，提高中國的國際地位。增強(qiáng)民族凝聚力是客觀上所起的作用，故選A項(xiàng)。依據(jù)材料信息可知B、C、D三項(xiàng)都正確。4．按照國務(wù)院簽發(fā)的《核電發(fā)展中長期規(guī)劃》，到2023年，我國核電裝機(jī)容量將達(dá)到5800萬千瓦。據(jù)悉，目前中國運(yùn)行核電機(jī)組21臺(tái)，裝機(jī)容量1902萬千瓦，在建的核電機(jī)組有27臺(tái)，裝機(jī)容量2953萬千瓦，在全世界在建機(jī)組數(shù)排第一位。下列有關(guān)我國發(fā)展原子能的表述錯(cuò)誤的是(D)A．1956年，我國把原子能列入全國科技發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃B．1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功C．1984年，秦山核電站和大亞灣核電站開工建設(shè)D．大亞灣核電站是我國建成的第一座核電站[解析]秦山核電站是我國自行設(shè)計(jì)、建造和運(yùn)營管理的第一座核電站，大亞灣核電站是中國建成的第二座核電站。5．2023年，我國首個(gè)“飛天廣場(chǎng)雕塑”在遼西最大的轉(zhuǎn)盤廣場(chǎng)——葫蘆島市新區(qū)飛天廣場(chǎng)落成，由雕塑《飛》、某航天英雄塑像和中外航天史浮雕組成。與此事件關(guān)系最為密切的科技事件應(yīng)是(C)A．第一顆氫彈爆破成功三十周年B．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功C．“神舟五號(hào)”成功發(fā)射和返航D．巨型計(jì)算機(jī)“銀河－I號(hào)”研制成功[解析]關(guān)鍵信息是“2023年”“飛天”“航天”。由“航天”可排除A、D兩項(xiàng)；由“某航天英雄”“2023年”可排除B項(xiàng)。2023年，“神舟五號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射和返航，中國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。此雕塑即為慶祝此事件而設(shè)立。答案為C項(xiàng)。6．(2023·山西高二聯(lián)考)1965年9月，中國學(xué)者首先在世界上成功地實(shí)現(xiàn)了人工合成具有天然生物活力的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素。關(guān)于這項(xiàng)成果的說法錯(cuò)誤的是(D)A．有利于人類揭示生命的奧秘B．有利于促進(jìn)生命科學(xué)的發(fā)展C．開辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代D．有利于改良動(dòng)植物品種和藥物的研究[解析]D項(xiàng)所說屬于基因工程技術(shù)的意義，并非結(jié)晶牛胰島素的意義，故選D項(xiàng)。7．(2023·福州高二聯(lián)考)從人文精神角度來看，下列科技成就中最有價(jià)值的是(B)A．網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B．雜交水稻C．“兩彈一星” D．火藥[解析]雜交水稻有利于解決世界性饑餓問題，從人文精神角度看，最有價(jià)值。8．“文革”期間，一大批有強(qiáng)烈愛國心和責(zé)任感的科學(xué)家和工程師，如“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森等在惡劣環(huán)境下，努力工作，使我國科技事業(yè)取得了重大突破。這些成果包括(C)①第一顆原子彈爆炸成功②世界上首次人工合成結(jié)晶牛胰島素③第一顆氫彈爆炸成功④把第一顆人造地球衛(wèi)星送入預(yù)定軌道A．①②④ B．①②③C．③④ D．①③④[解析]根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①發(fā)生在1964年，②發(fā)生在1965年，③發(fā)生在1967年，④發(fā)生在1970年，屬于“文革”時(shí)期的成果的是③④。答案為C項(xiàng)。9．(2023·蚌埠高二聯(lián)考)1956年5月，陸定一同志發(fā)表講話說：“我國的歷史證明，如果沒有對(duì)獨(dú)立思考的鼓勵(lì)，沒有自由討論，那么學(xué)術(shù)發(fā)展就會(huì)停滯。相反，有了自由討論，學(xué)術(shù)就能迅速發(fā)展?！边@一講話(B)A．強(qiáng)調(diào)多研究歷史以服務(wù)現(xiàn)實(shí) B．有利于“雙百”方針的全面貫徹C．方便了文學(xué)領(lǐng)域的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) D．提高了文藝工作者的社會(huì)地位[解析]本題考查“雙百”方針的踐行。根據(jù)材料可以看出，陸定一鼓勵(lì)學(xué)術(shù)上自由討論、自由爭鳴，這體現(xiàn)“雙百”方針的內(nèi)涵，故選B項(xiàng)；A項(xiàng)不是作者的核心思想，排除；C項(xiàng)與此講話精神矛盾，排除；作者強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)而非文藝創(chuàng)作，排除D項(xiàng)。10．1956年，毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》，之后《人民日?qǐng)?bào)》首次為一場(chǎng)戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個(gè)劇種”。影響當(dāng)時(shí)昆曲復(fù)興的主要因素是(A)A．“雙百”方針的貫徹B．昆曲名劇的涌現(xiàn)C．大眾輿論的吹捧宣傳D．“教育大革命”的推動(dòng)[解析]解答本題注意時(shí)間“1956年”。隨著社會(huì)主義改造的完成，全面的社會(huì)主義建設(shè)包括文藝建設(shè)隨之展開。為了促進(jìn)社會(huì)主義文藝的繁榮，毛澤東提出了“百花齊放”“百家爭鳴”的方針，昆曲復(fù)興就是貫徹這一方針的產(chǎn)物。11．建國后至全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，中國的科學(xué)文化事業(yè)生機(jī)勃勃，表現(xiàn)在(A)①出現(xiàn)大批文學(xué)作品②拍攝了一些文藝影片③學(xué)術(shù)界探討問題的風(fēng)氣濃厚④學(xué)校教育有新的發(fā)展A．①②③④ B．①②③C．①② D．①②④[解析]建國后至全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，我國的科學(xué)、文藝等蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了大量文學(xué)作品、文藝影片，學(xué)術(shù)交流活躍，基礎(chǔ)教育得到迅速發(fā)展。12．(2023·長沙高二月考)一個(gè)音樂人的回憶——音樂學(xué)院院長領(lǐng)頭在全院批判貝多芬是大地主、封建官僚和大資產(chǎn)階級(jí)買辦的代言人……到了夏初，紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng)興起，又順理成章地傳出“跳芭蕾的斬腿，彈鋼琴的斬手”的風(fēng)聲……出現(xiàn)以上情況的主要原因是(C)A．文藝工作者思想過于激進(jìn)B．西方文藝形式不利于社會(huì)主義建設(shè)C．“左”傾錯(cuò)誤的持續(xù)發(fā)展D．其他藝術(shù)形式水平全面提高[解析]由材料提供的信息可知，以上問題的出現(xiàn)是因?yàn)閺?qiáng)調(diào)藝術(shù)的階級(jí)性，否定西方藝術(shù)形式，這種情況出現(xiàn)在“文革”時(shí)期，其主要原因是“左”傾錯(cuò)誤的發(fā)展。故選C項(xiàng)。13．(2023·麗江高二期末)新時(shí)期以來，鄧小平強(qiáng)調(diào)：“無論如何，思想理論問題的研究和討論，一定要堅(jiān)決執(zhí)行‘百花齊放，百家爭鳴’的方針。”“這是三中全會(huì)決定了的，現(xiàn)在重申一遍，不允許有絲毫動(dòng)搖”。據(jù)此我們可以判斷(C)①“雙百”方針得到恢復(fù)②新時(shí)期文化事業(yè)又走上了健康的軌道③“雙百”方針具有長久性的指導(dǎo)意義④文化事業(yè)成為我黨的工作重心A．①②③④ B．①③④C．①②③ D．②③④[解析]我黨的工作重心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，排除含④的選項(xiàng)即可。14．(原創(chuàng)題)“文革”結(jié)束后，文藝領(lǐng)域再次呈現(xiàn)繁榮景象。下列文藝作品屬于“文革”后的是(B)①小說《組織部新來的青年人》②電影《建國大業(yè)》③京劇《智取威虎山》④電影《被愛情遺忘的角落》⑤寓言詩《蟬的歌》A．①②③ B．②④C．④⑤ D．③④⑤[解析]本題考查學(xué)生對(duì)建國以來我國文藝作品的識(shí)記。小說《組織部新來的青年人》、寓言詩《蟬的歌》都是“文革”前的作品；京劇《智取威虎山》是“文革”期間的作品；電影《被愛情遺忘的角落》以愛情為題材，顯然屬于“文革”后的作品；電影《建國大業(yè)》拍攝于建國60周年之際，亦屬于“文革”后的作品。15．(2023·淮安高二月考)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我國文化事業(yè)繁榮發(fā)展。近幾年，國務(wù)院新聞辦公室等部門在全國范圍內(nèi)發(fā)起了反網(wǎng)絡(luò)低俗化活動(dòng)，這一活動(dòng)與我國確立的“雙百”方針(C)A．互相矛盾 B．沒有任何聯(lián)系C．并不矛盾 D．針鋒相對(duì)[解析]“百花齊放”并不是允許所有的“花”開放，而只允許“健康的、有益的、符合人民利益的花”開放，故反網(wǎng)絡(luò)低俗化活動(dòng)與“百花齊放”政策并不矛盾。16．(2023·金華高二檢測(cè))有人對(duì)“文革”前17年的教育估計(jì)是“我們的教育制度、教育內(nèi)容、教育方法基本上是資本主義的……我們一定要大破大立”，你可以選擇哪些論據(jù)來駁斥上述觀點(diǎn)(A)①逐步形成比較完整的國民教育體系②學(xué)前教育、大中小學(xué)教育及成人教育初具規(guī)模③確立了全面發(fā)展的教育方針④頒布了《義務(wù)教育法》A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④[解析]本題考查學(xué)生分析判斷問題的能力。新中國成立后，經(jīng)過十幾年的努力，已初步奠定了人民教育的基礎(chǔ)，成就巨大?！读x務(wù)教育法》頒布于20世紀(jì)80年代，故排除④即可得出正確答案。17．(2023·宜賓高二檢測(cè))1977年，鄧小平同志提出讓高中學(xué)生參加高考，不再搞群眾推薦，從此拉開了恢復(fù)高考的序幕。其最重要的現(xiàn)實(shí)意義是(C)A．否定了群眾推薦制度B．實(shí)現(xiàn)了“學(xué)而優(yōu)則仕”C．提供了平等競爭的機(jī)會(huì)D．為下鄉(xiāng)知識(shí)青年提供出路[解析]抓住關(guān)鍵信息“其最重要的現(xiàn)實(shí)意義”，A項(xiàng)是對(duì)題干的重復(fù)；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)是恢復(fù)高考的意義但卻不是最重要的現(xiàn)實(shí)意義。故此題應(yīng)選C項(xiàng)。18．1983年國慶節(jié)前夕，鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！边@“三個(gè)面向”的實(shí)質(zhì)是(A)A．通過教育的發(fā)展提高國家和民族的競爭力B．教育的發(fā)展要適合本國國情C．教育的發(fā)展需要加強(qiáng)國際交流D．教育的發(fā)展需要有前瞻性[解析]“面向現(xiàn)代化”強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展的目的在于推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，“面向世界”強(qiáng)調(diào)與世界接軌，“面向未來”強(qiáng)調(diào)教育要具有前瞻性?！叭齻€(gè)面向”的實(shí)質(zhì)是通過教育的發(fā)展提高國家和民族的競爭力。C、D兩項(xiàng)說法不全面，B項(xiàng)說法沒有體現(xiàn)。19．(2023·唐山高二期末)1995年，中共中央、國務(wù)院做出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。這一決定的核心主張是(C)A．科技是第一生產(chǎn)力B．加強(qiáng)教育，提升民族素質(zhì)C．實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略D．科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增強(qiáng)國力[解析]根據(jù)材料信息“把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置”可以判斷此決定的核心主張是“科教興國”，C項(xiàng)正確。20．(2023·揚(yáng)州高二檢測(cè))鄧小平說：“教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)?！备母镩_放以來，我國政府為推進(jìn)教育發(fā)展采取的重大舉措和取得的成就有(D)①提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針②國民教育體系初步形成③頒布《義務(wù)教育法》④實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④[解析]注意時(shí)間限制“改革開放以來”。國民教育體系初步形成是在新中國成立初期，而非“改革開放以來”，②錯(cuò)誤；提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針是1983年，①正確；頒布《義務(wù)教育法》是1986年，③正確；實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略是1995年，④正確。故選D項(xiàng)。21．王軍同學(xué)在整理父親書房時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)書中夾著一份大學(xué)招生宣傳冊(cè)，其中介紹有某學(xué)校本科生在校人數(shù)，并設(shè)有碩士、博士學(xué)位授予點(diǎn)等。這份宣傳冊(cè)最早可能印制于(C)A．20世紀(jì)60年代 B．20世紀(jì)70年代C．20世紀(jì)80年代 D．20世紀(jì)90年代[解析]20世紀(jì)80年代，中國高等教育建立了學(xué)位制度，形成了從學(xué)士、碩士到博士的多層次人才培養(yǎng)的教育體系。22．下表為新中國歷年高等院校招生數(shù)統(tǒng)計(jì)表(注：1949年為當(dāng)年高校畢業(yè)人數(shù))。年份1940195219651966－1970197719791984199219982023人數(shù)(萬人)0274875160599下列各項(xiàng)對(duì)此表分析不正確的是(B)A．《共同綱領(lǐng)》的頒布促進(jìn)了建國初期高等教育的發(fā)展B．三大改造的完成推動(dòng)了同時(shí)期高等教育的發(fā)展C．政治動(dòng)蕩導(dǎo)致了“文革”期間高等教育癱瘓D．“科教興國”戰(zhàn)略促使高等教育迅猛發(fā)展[解析]三大改造開始于1953年，結(jié)束于1956年。由圖表中的數(shù)據(jù)推斷不出它的完成推動(dòng)了同時(shí)期高等教育的發(fā)展，故符合題意的答案為B項(xiàng)。23．“第十一條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)……”這是我國哪部法律的規(guī)定(B)A．《共同綱領(lǐng)》B．《中華人民共和國義務(wù)教育法》C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑法》[解析]由“適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)”等信息判斷，這部法律應(yīng)是《中華人民共和國義務(wù)教育法》，答案為B項(xiàng)。24．下面是有關(guān)我國科技教育發(fā)展的決策或事件。按時(shí)間先后排列正確的是(C)①第一顆原子彈爆炸成功②提出“科教興國”戰(zhàn)略③著手實(shí)施“希望工程”④提出“三個(gè)面向”方針A．③①④② B．③①②④C．①④③② D．①③②④[解析]①是在1964年，②是在1995年，③是在1989年，④是在1983年。故答案為C項(xiàng)。25．(2023·宣城高二聯(lián)考)中國教育科學(xué)研究院院長袁振國說：“教育公平的重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體……教育公平的根本措施是合理配置教育資源。教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距?！币韵陆逃枷牖虼胧┠荏w現(xiàn)這一精神的是(C)①“有教無類”②頒布《義務(wù)教育法》③“三個(gè)面向”方針④發(fā)展“希望工程”A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③[解析]題干材料主要強(qiáng)調(diào)教育公平，而“三個(gè)面向”方針是教育的現(xiàn)代化主張，不符合題意，可排除③。“有教無類”擴(kuò)大了受教育者的范圍；《義務(wù)教育法》和“希望工程”有助于困難群體接受教育。故答案為C項(xiàng)。第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(本大題共3小題，第26小題18分，第27小題16分，第28小題16分，共計(jì)50分)26．閱讀下列材料，回答問題。材料一1954年毛澤東主席詢問蘇共中央第一書記赫魯曉夫能否援助中國研制核武器。赫魯曉夫傲慢地回答：“搞核武器是很費(fèi)電的，就是把中國的所有電力都投進(jìn)去也不一定夠用。我們蘇聯(lián)有核武器就行了，用不著大家都來搞它。”材料二新中國成立以后，美國和蘇聯(lián)這兩個(gè)最大的擁有核武器的國家曾多次給予中國核威脅。在朝鮮戰(zhàn)爭、臺(tái)海危機(jī)、珍寶島沖突等一系列重大歷史關(guān)頭，中國的上空經(jīng)常戰(zhàn)云密布，中國多次承受著挨原子彈襲擊的風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)威脅，中國共產(chǎn)黨毫不妥協(xié)、畏縮，最終研制出了自己的核武器。材料三在吸取國際相關(guān)科研成果的基礎(chǔ)上，憑借科學(xué)有效的管理協(xié)調(diào)方式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度以及艱苦創(chuàng)業(yè)、報(bào)效祖國的奉獻(xiàn)精神，中國在核武器研制領(lǐng)域，以最少的研制經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造了最快的速度。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功。材料四中國航天事業(yè)發(fā)展歷程1956年，中國組建0038部隊(duì)，即國防部第五研究院，由錢學(xué)森擔(dān)任院長，中國開始謀劃發(fā)展獨(dú)立的航天事業(yè)。1960年，中國自制的第一枚導(dǎo)彈1059發(fā)射成功。1970年，“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國家。1973年，中國發(fā)射“長空1號(hào)”衛(wèi)星失敗，這是中國第一次衛(wèi)星發(fā)射失敗。1990年，中國自行研制的“長征三號(hào)”運(yùn)載火箭把美國制造的“亞洲1號(hào)”通信衛(wèi)星送入預(yù)定的軌道，中國進(jìn)入國際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)。1996年，中國第一次發(fā)射外國衛(wèi)星(“國際星7A”)失敗。2023年，“神舟5號(hào)”飛船升空。中國成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。2023年，“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射，我國探月工程取得重大進(jìn)展。材料五政府科技經(jīng)費(fèi)的投入，從1995年的3800萬元猛增到1997年的961億元，所取得的省部級(jí)以上重大科技成果在1997年即達(dá)到萬項(xiàng)。(1)依據(jù)材料一、二、三，概括我國自主研制原子彈成功的原因。(4分)[解析]注意結(jié)合材料進(jìn)行概括。[答案]蘇聯(lián)不肯援助我國研制原子彈；美國和蘇聯(lián)對(duì)中國進(jìn)行核威脅；加強(qiáng)國防和維護(hù)國家安全的需要(或中國進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)的需要)；我國科研人員在吸取國際相關(guān)科研成果的基礎(chǔ)上艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。(4分)(2)依據(jù)材料四，指出1956－2023年中國航天科技發(fā)展的特點(diǎn)。(4分)[解析]要根據(jù)材料四中的關(guān)鍵信息，如“開始謀劃發(fā)展獨(dú)立的航天事業(yè)”“發(fā)射失敗”“進(jìn)入國際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務(wù)市場(chǎng)”“成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家”等進(jìn)行概括總結(jié)。[答案]獨(dú)立自主研制；躋身世界先進(jìn)行列；走向國際市場(chǎng)；發(fā)展過程不是一帆風(fēng)順的。(4分)(3)從20世紀(jì)六七十年代至今，中國航天科技發(fā)展的國際格局和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了什么變化？(4分)[解析]注意題干限定詞“國際格局和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制”。[答案]國際格局：由美蘇“冷戰(zhàn)”(兩極對(duì)峙)到兩極格局瓦解，多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。(2分)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。(2分)(4)結(jié)合以上材料，談?wù)効萍及l(fā)展需要哪些條件?？萍及l(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家地位之間的關(guān)系是什么？(6分)[解析]雖是開放性問題，但解答時(shí)必須注意提煉材料中的相應(yīng)信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。[答案]條件：領(lǐng)導(dǎo)重視，決策科學(xué)，科研人員努力，大量經(jīng)費(fèi)投入，教育水平提高等。(3分)關(guān)系：科技發(fā)展決定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的速度，同時(shí)它的發(fā)展又依賴于經(jīng)濟(jì)這一物質(zhì)基礎(chǔ)的發(fā)展；科技發(fā)展增強(qiáng)了國家的綜合國力，提升了國家的國際地位。(3分)27．閱讀下列材料，回答問題。材料一要使文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)工作得到繁榮的發(fā)展，必須采取“百花齊放，百家爭鳴”的政策。文藝工作，如果“一花獨(dú)放”，不論那朵花怎么好，也是不會(huì)繁榮的。拿眼前的例子來說，就是戲劇。幾年以前，還有人反對(duì)京戲。那時(shí)，黨決定在戲劇方面實(shí)行“百花齊放，推陳出新”的政策?，F(xiàn)在大家都看到，這個(gè)政策是正確的，收到了巨大的效果。由于有了各劇種之間的自由競賽和相互觀摩，戲劇的進(jìn)步就很快?！懚ㄒ弧栋倩R放，百家爭鳴》(1956年5月26日)材料二一些優(yōu)秀作品受到錯(cuò)誤的批判：如王蒙的小說《組織部新來的青年人》，艾青的寓言詩《蟬的歌》，昆曲《李慧娘》和電影《北國江南》《早春二月》都受到政治批判。作者被劃為“右派”或“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，許多知識(shí)分子受到了迫害，文藝園地百花凋零。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究受到很大影響，科苑荒蕪。材料三堅(jiān)持“為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的方向和“百花齊放，百家爭鳴”的方針。積極推進(jìn)文化體制改革，完善文化事業(yè)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，繁榮社會(huì)主義文化。要重視社會(huì)效益，鼓勵(lì)創(chuàng)作內(nèi)容健康向上特別是謳歌改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的具有藝術(shù)魅力的精神產(chǎn)品。——《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利》(1)結(jié)合材料一，指出陸定一的言論反映了“雙百”方針的什么實(shí)質(zhì)。(4分)[解析]根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)即可作答。[答案]實(shí)質(zhì)：在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義的前提下，承認(rèn)社會(huì)主義科學(xué)文化的多層次和多樣化格局。(4分)(2)材料二反映了什么問題？造成了什么影響？(8分)[解析]根據(jù)材料二中相關(guān)信息可知，當(dāng)時(shí)黨對(duì)階級(jí)斗爭的認(rèn)識(shí)發(fā)生偏頗，認(rèn)為階級(jí)斗爭是主要矛盾并且擴(kuò)展到文化領(lǐng)域，導(dǎo)致這些作品受到批判。[答案]問題：1957年反右派斗爭擴(kuò)大化后，“雙百”方針的貫徹遭到了嚴(yán)重破壞和損害。(2分)影響：導(dǎo)致許多知識(shí)分子蒙冤受屈，長期受到歧視和壓抑，嚴(yán)重挫傷了他們建設(shè)社會(huì)主義的積極性和創(chuàng)造性；文藝界出現(xiàn)“百花凋零”的局面。(6分)(3)材料三與材料一有何內(nèi)在聯(lián)系？(4分)[解析]根據(jù)材料可知，這是在新時(shí)期對(duì)“雙百”方針的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。[答案]材料三是對(duì)材料一的繼承和發(fā)展，把“雙百”方針的貫徹和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系起來，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義文化對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的推動(dòng)作用。(4分)28．(2023·南京高二期末)1952年，中國政府大規(guī)模調(diào)整全國高等學(xué)校的院系設(shè)置，形成了20世紀(jì)后半葉中國高等教育系統(tǒng)的基本格局。閱讀材料，回答下列各題。材料一下表為院系調(diào)整前后著名理工科教授在高校(以原著名大學(xué)為中心)的分布表。大學(xué)名稱調(diào)整前總?cè)藬?shù)調(diào)出人數(shù)留校人數(shù)調(diào)進(jìn)人數(shù)調(diào)整后總?cè)藬?shù)清華大學(xué)655213114北京大學(xué)5241112031南京大學(xué)27189312浙江大學(xué)2624202協(xié)和醫(yī)學(xué)院15213114交通大學(xué)139437上海醫(yī)學(xué)院103707北方交通大學(xué)54101私立嶺南大學(xué)6600取消私立教會(huì)大學(xué)5500取消小計(jì)(所/人)10/22410/1648/605/318/87其他(所/人)39/9032/6814/2258/14465/166總計(jì)(所/人)49/31442/23222/8263/17573/253——《中國現(xiàn)代科學(xué)家傳記》材料二1947年中國高等院校中政法系科的在校生占大學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的24%，到了1952年，