2024年中小學勞動技能大賽活動方案

2024年中小學勞動技能大賽活動方案一、指導思想為深入貫徹“雙減”政策，著力提升學生勞動技能，培養(yǎng)其熱愛勞動的情感，體驗勞動價值，我校積極響應教育部《義務教育勞動課程標準》要求，高度重視新時代勞動教育。本次勞動技能大賽為了以日常生活技能為載體，通過“以賽促學、以賽促育”的方式，讓學生在競技中感受勞動的樂趣與美感。值此“五一勞動節(jié)”之際，我校決定舉辦全校勞動技能大比拼，為學生搭建展現(xiàn)勞動風采的舞臺。二、參賽對象以班級為單位全員參賽。三、活動主題勞動淬煉成長實踐創(chuàng)造幸福四、比賽時間2024年4月22日至5月8日（決賽：5月8日）五、活動安排（一）班級預賽階段1.勞動主題教育：各班級組織“勞動小能手”啟動活動，圍繞勞動主題進行系列教育活動。2.家庭實踐活動：(1)低年級（一至三年級）：在“五一”期間，開展“我能做家務”實踐活動，如疊被褥、洗碗筷、系鞋帶、整理房間等。(2)高年級（四至六年級）：進行“今天我當家”主題實踐，涵蓋垃圾分類、和面、烹飪拿手菜、制作水果拼盤等內容。3.勞動心得展示：各班舉辦“勞動筆記”或“勞動心得體會”評選，一二年級以圖畫為主輔以文字描述，三至六年級以文字為主、圖片為輔。優(yōu)秀作品將于5月5日以展板形式展出。（二）學校決賽階段（5月8日）1.低年級組（一、二年級）：每班選派8名選手（每個項目4人），以接力賽形式進行比賽。2.中年級組（三、四年級）：每班每個項目選派5名選手參賽。3.高年級組（五、六年級）：每班選拔3支隊伍參加決賽。六、決賽活動項目與規(guī)則（一）低年級組1.一年級：穿衣服（秋季校服）規(guī)則：比賽開始前，參賽選手的秋季校服（襯衫+馬甲）應折疊整齊放置在指定位置。發(fā)令后，選手須快速、準確地穿上校服，確保襯衫衣領平整、鈕扣正確扣好，馬甲肩部平齊、拉鏈拉至合適位置。完成穿衣后，選手需站立端正，等待裁判檢查確認，無誤后方可示意完成。2.二年級：系鞋帶規(guī)則：參賽選手需穿著自備的一雙帶有鞋帶的運動鞋。比賽開始時，鞋帶應解開放在規(guī)定位置。發(fā)令后，選手需迅速且規(guī)范地打結系好鞋帶，確保結扣牢固且不易松脫。完成系鞋帶后，選手需抬起雙腳展示成果，裁判檢查確認無誤后，選手方可結束比賽。（二）中年級組1.三年級：整理書包規(guī)則：提供標準書包及若干模擬學習用品（如課本、練習冊、文具等），按照隨機順序擺放。比賽開始后，選手需按照學科分類、大小順序等原則快速、有序地將物品放入書包，合理利用空間。整理完成后，書包需保持整潔，拉鏈拉好，背帶整理到位，選手向裁判展示書包內部結構，以示整理完畢。2.四年級：剝青豆規(guī)則：提供同等數(shù)量、質量的青豆及專用容器。比賽開始后，選手需使用手指技巧剝去青豆外殼，將剝好的青豆放入容器內。剝豆過程中不得損壞青豆，剝下的豆殼需放入指定垃圾袋。時間結束后，以剝凈青豆的數(shù)量及剝豆過程中的整潔度作為評判標準。（三）高年級組1.五年級：土豆削皮規(guī)則：提供同等大小、形狀的生土豆及削皮刀具。比賽開始后，選手需安全、高效地削去土豆表皮，盡量減少浪費。削皮過程中注意手部安全，削下的皮應集中放置，不得混入土豆塊中。結束后，以土豆削皮的完整性、速度及削皮后的土豆重量作為評分依據(jù)。2.六年級：和面規(guī)則：提供面粉、水及必要廚具（如盆、搟面杖等），并給出面團所需配料比例。比賽開始后，選手需按照比例準確稱量面粉和水，然后和面至光滑均勻，符合面團應有的軟硬度和彈性。和面過程中注意衛(wèi)生，操作臺面保持整潔。完成后，裁判根據(jù)面團的質地、揉制過程的熟練程度及用時進行評分。注：1.所有項目均要求選手遵守安全操作規(guī)程，確保比賽過程中的個人及他人安全。2.比賽