高中歷史高考高考沖刺 公開(kāi)課獎(jiǎng)

第一次世界大戰(zhàn)1．（2023·天津文綜·11）一戰(zhàn)爆發(fā)后，遠(yuǎn)離歐洲的日本對(duì)德宣戰(zhàn)。在對(duì)德通牒和宣戰(zhàn)詔書中，日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護(hù)日英同盟的利益”；日本首相發(fā)表演說(shuō)，強(qiáng)調(diào)日本參戰(zhàn)是對(duì)德國(guó)鼓動(dòng)干涉還遼的復(fù)仇戰(zhàn)。這些行為()A．反映了德日矛盾的激化 B．意在掩蓋參戰(zhàn)意圖C．維護(hù)了英日同盟的利益 D．力圖保護(hù)東亞和平【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程——日本對(duì)德宣戰(zhàn)【解析】材料的主旨意圖并不是要講德日矛盾激化，而是講日本對(duì)德宣戰(zhàn)的意圖，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；日本的種種對(duì)德參戰(zhàn)的理由都是借口，都為了掩蓋其參戰(zhàn)的意圖，即瓜分世界，爭(zhēng)奪利益，故B項(xiàng)正確；日本本身的這些行為并不能維護(hù)英日同盟的利益，維護(hù)英日同盟利益只是一種借口，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；保護(hù)東亞和平也是一種借口，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B2．（2023·浙江文綜·21）下圖是美國(guó)1821—1920年新增歐洲移民示意圖。下列不屬于這一期間移民因素的是()A．英國(guó)與美國(guó)的歷史淵源 B．法西斯大規(guī)模迫害猶太人C．躲避第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火 D．第二次工業(yè)革命促進(jìn)人口遷徙【考點(diǎn)】英國(guó)的殖民擴(kuò)張；第一次世界大戰(zhàn)的后果；工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命【解析】美國(guó)歷史上是英國(guó)的殖民地，英國(guó)人向美洲移民是必然，故A項(xiàng)正確，不符合題意；法西斯大規(guī)模迫害猶太人是在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期（1939至1945年），不符合題干時(shí)間，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；第一次世界大戰(zhàn)主要是在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，美國(guó)不受影響，因而很多歐洲人為躲避戰(zhàn)火而移民到美國(guó)，故C項(xiàng)正確；不符合題意；第二次工業(yè)革命促使世界市場(chǎng)最終確立，為了開(kāi)辟市場(chǎng)，向美洲移民，故D項(xiàng)正確，不符合題意?！敬鸢浮緽凡爾賽──華盛頓體系下的和平1．（2023·浙江文綜·38）學(xué)習(xí)歷史，重在培養(yǎng)史料分析和歷史思維能力。閱讀材料，回答問(wèn)題。（26分）材料二在國(guó)內(nèi)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的壓力下，華盛頓會(huì)議上，中國(guó)代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)，達(dá)成山東問(wèn)題之解決。隨后，會(huì)議通過(guò)的《九國(guó)公約》又規(guī)定：“施用各種之權(quán)勢(shì)，以期切實(shí)設(shè)立并維持各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則。”——摘編自齊世榮《世界史：現(xiàn)代史編（上）》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)代表“據(jù)理力爭(zhēng)”的背景及其結(jié)果，揭示《九國(guó)公約》的實(shí)質(zhì)。（7分）【考點(diǎn)】（2）五四運(yùn)動(dòng)；華盛頓體系——《九國(guó)公約》【解析】（2）第一小問(wèn)背景，依據(jù)材料二中“國(guó)內(nèi)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的壓力下”“達(dá)成山東問(wèn)題之解決”并結(jié)合所學(xué)可得出“中國(guó)人民日益高漲的恢復(fù)領(lǐng)土和主權(quán)完整的要求以及帝國(guó)主義調(diào)整在華利益”；第二小問(wèn)結(jié)果，結(jié)合所學(xué)從五四運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)結(jié)果的角度回答；第三小問(wèn)實(shí)質(zhì)，結(jié)合所學(xué)《九國(guó)公約》影響從列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略局面進(jìn)行回答?！敬鸢浮浚?）背景：中國(guó)人民日益高漲的恢復(fù)領(lǐng)土和主權(quán)完整的要求；帝國(guó)主義調(diào)整在華利益。（3分）結(jié)果：收回山東主權(quán)；日本被迫放棄“二十一條”中的一些條款。（2分）實(shí)質(zhì)：打破日本對(duì)中國(guó)的獨(dú)占，使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。（2分）第二次世界大戰(zhàn)1．（2023·浙江文綜·22）在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵時(shí)刻的一場(chǎng)戰(zhàn)役中，斯大林發(fā)表講話：“今天是我們?cè)趪?yán)重條件下來(lái)慶祝十月革命24周年。……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域，敵人已經(jīng)進(jìn)犯到門前?！彪S后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)迫使德軍進(jìn)攻重點(diǎn)轉(zhuǎn)向南方。這次戰(zhàn)役是()A．莫斯科戰(zhàn)役 B．庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．列寧格勒戰(zhàn)役【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)的過(guò)程——莫斯科戰(zhàn)役【解析】從題干中“慶祝十月革命24周年”可知時(shí)間是1941年。莫斯科戰(zhàn)役是指發(fā)生在1941年10月至1942年1月期間，蘇聯(lián)軍隊(duì)保衛(wèi)其首都莫斯科及其后反攻德軍的戰(zhàn)役，迫使德軍進(jìn)攻重點(diǎn)轉(zhuǎn)向南方，最終以蘇聯(lián)紅軍的勝利而告終，打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，故A項(xiàng)正確；庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役發(fā)生于1943年，與題干時(shí)間不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942至1943年，與題干時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；列寧格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1941至1944年，持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，把德軍拖住在蘇聯(lián)西北戰(zhàn)場(chǎng)上，與題干“迫使德軍進(jìn)攻重點(diǎn)轉(zhuǎn)向南方”不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼2．（2023·天津文綜·7）右圖為美國(guó)特種部隊(duì)游騎兵75團(tuán)的徽章。徽章下方有國(guó)民革命軍“青天白日”圖案和“緬甸之星”標(biāo)志，這一設(shè)計(jì)最能體現(xiàn)的史實(shí)是()A．美國(guó)支持國(guó)民黨軍隊(duì)打內(nèi)戰(zhàn) B．美國(guó)多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)C．二戰(zhàn)期間中美合作抗日 D．中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)【考點(diǎn)】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程——中美合作抗日【解析】由圖片“GOYEARSOF‘LEADINGTHEWAY’”“WORLDWAY”內(nèi)容可知該圖片內(nèi)容涉及到第二次世界大戰(zhàn)（1939至1945年），美國(guó)支持國(guó)民黨軍隊(duì)打內(nèi)戰(zhàn)（1946至1949年）與此題時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；此題與美國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；從美國(guó)特種兵徽章下方有國(guó)民革命軍“青天白日”圖案和“緬甸之星”標(biāo)志可知二戰(zhàn)期間中美合作抗日，故C項(xiàng)正確；中國(guó)遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)體現(xiàn)了中國(guó)和緬甸，但是沒(méi)有體現(xiàn)美國(guó)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾3．（2023·山東文綜·49）（10分）【歷史—20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】合作精神是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)給人類留下的寶貴財(cái)富。圖15為1937年延安大禮堂懸掛的旗幟和標(biāo)語(yǔ)，圖16為1945年11月在哈爾濱建成的蘇軍烈士紀(jì)念碑，它們體現(xiàn)了兩種不同類型的合作。據(jù)圖15和圖16，結(jié)合中國(guó)抗戰(zhàn)的史實(shí)，說(shuō)明合作對(duì)于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。（10分）【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程——抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線與世界反法西斯同盟【解析】結(jié)合圖15可以看出體現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；結(jié)合圖16可以看出是國(guó)際合作，即反法西斯聯(lián)盟的建立，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，而世界反法西斯國(guó)家對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的支援，加速了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了突出貢獻(xiàn)?！敬鸢浮空f(shuō)明：以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)最終取得了勝利，實(shí)現(xiàn)了中華民族由衰弱到復(fù)興的歷史性轉(zhuǎn)折。世界反法西斯國(guó)家對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的支援，加速了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；中國(guó)作為抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，有力地配合了其他戰(zhàn)場(chǎng)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了突出貢獻(xiàn)。（10分）4．（2023·天津文綜·13）（18分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料三二戰(zhàn)結(jié)束后，接受日本投降簽字國(guó)家的順序是美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等。1946年5月，在審判日本戰(zhàn)犯的遠(yuǎn)東國(guó)際法庭上，最初法官次序排位是以美、英、蘇、中、法為序，經(jīng)過(guò)中國(guó)法官（梅汝璈）的積極斗爭(zhēng)，最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列。必須認(rèn)識(shí)到，在國(guó)際場(chǎng)合爭(zhēng)席位、爭(zhēng)排場(chǎng)，實(shí)際上關(guān)系到國(guó)家的地位和尊嚴(yán)。——摘自梅汝璈《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭》（3）材料三中，梅汝璈在遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭斗爭(zhēng)的依據(jù)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以分析。（4分）（4）綜上，你認(rèn)為有哪些因素可影響國(guó)家外交地位的變化？（2分）【考點(diǎn)】（3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——日本投降；反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義（4）影響國(guó)家外交地位變化的因素【解析】（3）第一小問(wèn)依據(jù)，根據(jù)材料三中“最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列”可知，依據(jù)為日本投降書受降國(guó)簽字順序；第二小問(wèn)分析，主要從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，尤其是世界意義角度考慮。（4）根據(jù)以上三則材料可以看出，材料一體現(xiàn)了綜合國(guó)力；材料二中體現(xiàn)了國(guó)際環(huán)境；材料三體現(xiàn)了對(duì)世界貢獻(xiàn)的差異決定了國(guó)家在外交中的地位。【答案】（3）依據(jù)：日本投降書受降國(guó)簽字順序。（2分）分析：中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為打敗日本法西斯做出了巨大貞獻(xiàn)，中國(guó)國(guó)際地位提高。（2分）（4）因素：綜合國(guó)力，國(guó)際環(huán)境，對(duì)世界的貢獻(xiàn)等。（2分）5．（2023·新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷文綜·47）（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料1940年6月，當(dāng)法國(guó)政府戰(zhàn)敗投降之際，戴高樂(lè)將軍發(fā)起了“自由法國(guó)”運(yùn)動(dòng)，向法國(guó)人民發(fā)出了堅(jiān)持抵抗的號(hào)召。他通過(guò)英國(guó)電臺(tái)多次向法國(guó)人民發(fā)表演講，指出法國(guó)輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役，但沒(méi)有輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；法國(guó)并不是孤立的，在它的后面還有一個(gè)廣大的法蘭西帝國(guó)；法國(guó)可以和英國(guó)結(jié)成同盟，它還可以利用美國(guó)取之不盡的資源。在英國(guó)政府幫助下，戴高樂(lè)重新組建了法國(guó)軍隊(duì)，并且很快投入到盟國(guó)在非洲和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗中。1941年9月，法蘭西民族委員會(huì)成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會(huì)，并與各盟國(guó)建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會(huì)改組為法國(guó)臨時(shí)政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參加了解放法國(guó)的戰(zhàn)斗，并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國(guó)先后承認(rèn)了法國(guó)臨時(shí)政府。聯(lián)合國(guó)成立后，法國(guó)和美、英、蘇、中一起成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)?！幾源鞲邩?lè)《戰(zhàn)爭(zhēng)回憶錄》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括戴高樂(lè)將軍號(hào)召法國(guó)人民堅(jiān)持抵抗所持的理由。（7分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)法國(guó)復(fù)興的歷史經(jīng)驗(yàn)。（8分）【考點(diǎn)】（1）第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程——“自由法國(guó)”運(yùn)動(dòng)（2）第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程——法國(guó)復(fù)興【解析】（1）依據(jù)材料關(guān)鍵信息：“法國(guó)并不是孤立的，在它的后面還有一個(gè)廣大的法蘭西帝國(guó)”“法國(guó)可以和英國(guó)結(jié)成同盟，它還可以利用美國(guó)取之不盡的資源”，概括出海外殖民的依托和英美軍事力量和經(jīng)濟(jì)援助；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從“自由法國(guó)”運(yùn)動(dòng)的正義性角度分析。（2）“指出法國(guó)輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役，但沒(méi)有輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，說(shuō)明法國(guó)具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅(jiān)定信念；“法蘭西民族委員會(huì)”“法蘭西民族解放委員會(huì)”“法國(guó)臨時(shí)政府”，表明法國(guó)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，依靠人民堅(jiān)持軍事斗爭(zhēng)；“法軍與盟軍一起參加了解放法國(guó)的戰(zhàn)斗，并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎”，反映出法國(guó)與反法西斯盟國(guó)互相合作?！敬鸢浮浚?）理由：自由法國(guó)的事業(yè)是正義的，是為法蘭西民族利益而戰(zhàn)；法國(guó)本土雖然淪陷，但可以依托海外殖民地繼續(xù)戰(zhàn)斗；可以借助英美軍事力量和經(jīng)濟(jì)援助。（7分）（2）經(jīng)驗(yàn)：具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅(jiān)定信念；有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；與反法西斯盟國(guó)相互合作；依靠人民堅(jiān)持軍事斗爭(zhēng)。（8分）6．（2023·重慶文綜·14）（34分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料三1944年6月6日盟軍將領(lǐng)巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫道：BBC電臺(tái)今天早晨說(shuō)，盟軍空降部隊(duì)和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸。雖然沒(méi)有親自參加此次軍事行動(dòng)，我率領(lǐng)的這支英雄部隊(duì)很快就會(huì)在那里了。優(yōu)秀的戰(zhàn)士可以分為兩種：不莽撞的與莽撞固執(zhí)的。我是后者。人必須選擇自己的一種方式，然后堅(jiān)持下去。武器在更新，但使用武器的人并沒(méi)有改變。你要客觀地讀歷史，多讀些人物傳記，你必須知道歷史上的人們是怎樣做出反應(yīng)的。要贏得戰(zhàn)斗，你絕對(duì)不能懷疑你有能力做個(gè)好士兵。我所取得的成就在于，我一直相信我對(duì)軍事的判斷是正確的。——摘編自［美］安德魯·卡洛爾《美軍戰(zhàn)爭(zhēng)家書》（3）根據(jù)材料三回答，為了讓兒子成為一名“優(yōu)秀的戰(zhàn)士”，巴頓提出了哪些建議？（6分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“此次軍事行動(dòng)”的名稱及歷史意義。（4分）（4）結(jié)合以上材料，請(qǐng)自選一個(gè)角度，談?wù)勀銓?duì)家書的認(rèn)識(shí)。（6分）（要求：觀點(diǎn)鮮明，史論結(jié)合）【考點(diǎn)】（3）第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程——諾曼底登陸（4）對(duì)家書的認(rèn)識(shí)【解析】（3）第一小問(wèn)建議，材料三“人必須選擇自己的一種方式，然后堅(jiān)持下去”可知堅(jiān)持自己的個(gè)人抉擇；“你要客觀地讀歷史，多讀些人物傳記，你必須知道歷史上的人們是怎樣做出反應(yīng)的”可知力求客觀地從歷史中學(xué)習(xí)他人；“要贏得戰(zhàn)斗，你絕對(duì)不能懷疑你有能力做個(gè)好士兵”可知內(nèi)心必須要充分自信；第二小問(wèn)行動(dòng)，材料三“1944年6月6日盟軍空降部隊(duì)和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸”結(jié)合歷史史實(shí)可知是二戰(zhàn)后期的諾曼底登陸；第三小問(wèn)意義，諾曼底登陸戰(zhàn)役開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，加速了德國(guó)法西斯的滅亡。（4）這是一道開(kāi)放性試題，必須依據(jù)寫家書的背景來(lái)確定，同時(shí)要注意結(jié)合世界反法西斯的大背景來(lái)作答，做到史論結(jié)合，有理有據(jù)?！敬鸢浮浚?）建議：堅(jiān)持自己的選擇；客觀地從歷史中學(xué)習(xí)；要有充分的自信。（6分）行動(dòng)：諾曼底登陸（或“霸王戰(zhàn)役”）。（2分）意義：開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，加速了德國(guó)法西斯的滅亡。（2分）（4）【評(píng)分參考】略（6分）雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平1．（2023·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷文綜·47）（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料早在1910年，俄國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了放射性現(xiàn)象。1941年4月，蘇聯(lián)駐紐約的情報(bào)機(jī)構(gòu)向國(guó)內(nèi)報(bào)告，西方最著名的物理學(xué)家正在討論鈾具有的巨大軍事意義。其后蘇聯(lián)著名物理學(xué)家?guī)鞝柷⊥蟹虮蝗蚊鼮榘l(fā)展核計(jì)劃的學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人。1943年4月，來(lái)自全蘇的著名專家開(kāi)始了研制工作。1945年8月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過(guò)決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷。斯大林對(duì)庫(kù)爾恰托夫說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)出您需要的一切幫助，您不會(huì)遭到拒絕的?！碧K聯(lián)部長(zhǎng)會(huì)議成立了直屬部長(zhǎng)會(huì)議的管理總局負(fù)責(zé)研制工作。參加這項(xiàng)工作的人員達(dá)數(shù)十萬(wàn)之多。一位參與者寫到：“我們能夠團(tuán)結(jié)一致，首先是給我們提供了相當(dāng)優(yōu)越的科學(xué)工作條件。其次，是內(nèi)心的感覺(jué)，即擊敗法西斯德國(guó)后，我們同最強(qiáng)大敵人的對(duì)抗仍沒(méi)有結(jié)束?！?949年8月，蘇聯(lián)第一枚原子彈試爆成功。——摘編自（俄）亞·維·菲利波夫《俄羅斯現(xiàn)代史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇聯(lián)制定和實(shí)施原子武器研制計(jì)劃的背景。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明蘇聯(lián)原子武器研制成功的條件和在當(dāng)時(shí)歷史條件下的積極作用。（10分）【考點(diǎn)】美蘇冷戰(zhàn)局面的形成——蘇聯(lián)制定實(shí)施原子武器研制計(jì)劃【解析】（1）材料中“1941年4月，蘇聯(lián)駐紐約的情報(bào)機(jī)構(gòu)向國(guó)內(nèi)報(bào)告，西方最著名的物理學(xué)家正在討論鈾具有的巨大軍事意義”，可總結(jié)背景是西方制定并實(shí)施發(fā)展原子武器計(jì)劃；從“1945年8月，蘇聯(lián)國(guó)防委員會(huì)通過(guò)決議，著手研制原子武器，以打破美國(guó)的壟斷”，可總結(jié)背景是美國(guó)壟斷原