高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第八單元日本明治維新 單元高效整合與測(cè)評(píng)8

第八單元日本明治維新一、選擇題(每小題5分，共40分)1．駐日參贊黃遵憲作《櫻花歌》曰“一朝輪舶炮聲來，驚破看花眾人夢(mèng)”，描寫的是發(fā)生在19世紀(jì)中期的()A．“黑船事件” B．“武裝倒幕”C．“廢藩置縣” D．“修約運(yùn)動(dòng)”解析：由“一朝輪舶炮聲來，驚破看花眾人夢(mèng)”信息，可知是1854年美國(guó)佩里艦隊(duì)來到日本，打開日本大門事件，即“黑船事件”。答案：A2．日本沒有把率領(lǐng)艦隊(duì)粗暴踢開國(guó)門的佩里當(dāng)作侵略者，反而把他塑造成英雄，民間每年都自發(fā)地舉行紀(jì)念活動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象的解釋正確的是()A．日本人沒有民族的意識(shí)B．日本缺乏遠(yuǎn)見卓識(shí)C．日本認(rèn)為開國(guó)非常重要D．日本崇拜對(duì)外侵略的人解析：本題考查日本大門被打開，客觀上的進(jìn)步作用。A、B、D說法錯(cuò)誤。答案：C3．19紀(jì)60年代，日本出現(xiàn)了倒幕派。組成倒幕派的核心力量是()A．農(nóng)民 B．市民C．大名 D．中下級(jí)武士解析：主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。中下級(jí)武士是倒幕的核心力量。答案：D4．下列關(guān)于改革派最初斗爭(zhēng)情況的敘述，正確的是()①主力是一部分大名②提出了“尊王攘夷”的口號(hào)③組建武裝力量抗擊西方的侵略④明確提出了推翻幕府統(tǒng)治的要求A．①② B．②③C．②③④ D．①②③④解析：日本改革派的主體力量是中下級(jí)武士。“尊王攘夷”是改革派用于發(fā)動(dòng)人民與外國(guó)侵略勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)的口號(hào)，但并未明確提出推翻幕府統(tǒng)治的要求，這一要求是在“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)遭到幕府的鎮(zhèn)壓后提出的。答案：B5．鳥羽、伏見戰(zhàn)役后，西方列強(qiáng)對(duì)戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度是()A．武裝干預(yù) B．保持中立C．支持幕府 D．支持新政府解析：鳥羽、伏見戰(zhàn)役沉重打擊了幕府軍隊(duì)，國(guó)內(nèi)形勢(shì)也越來越有利于新政府，幕府垮臺(tái)在即。所以，西方列強(qiáng)從自己本身利益出發(fā)，宣布保持中立。答案：B6．“廢藩置縣”對(duì)資本主義發(fā)展最重要的影響在于()A．徹底結(jié)束了日本封建割據(jù)的局面B．有利于形成統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)C．有利于明治政府各項(xiàng)改革措施的施行D．徹底破除了舊的政治體制解析：幕府統(tǒng)治時(shí)期的各藩國(guó)，是在封建領(lǐng)主土地所有制基礎(chǔ)上建立起來的，具有很強(qiáng)的獨(dú)立性?！皬U藩置縣”的措施消除了各藩國(guó)的封建割據(jù)狀態(tài)，有利于國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的形成。答案：B7．史學(xué)界普遍認(rèn)為，《日本帝國(guó)憲法》體現(xiàn)了明治政府對(duì)自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)的某些讓步。其依據(jù)不包括()A．憲法頒布的本身就標(biāo)志著日本已初步確立了立憲制的原則B．依據(jù)憲法議會(huì)對(duì)政府的政策制定和活動(dòng)具有一定的約束力C．憲法為日本人民的自由與民主權(quán)利提供了可靠的法律保障D．頒布憲法使日本朝著立憲君主制的方向邁出了重要的一步解析：憲法雖然賦予日本人民以一定的自由和民主的權(quán)利，但這些權(quán)利十分有限，C項(xiàng)的敘述錯(cuò)在“可靠”上。答案：C8．日本明治維新和俄國(guó)1861年改革的相似之處有()①是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革②使本國(guó)走上了資本主義道路③保留了大量封建殘余④改革前都面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③解析：改革前俄國(guó)沒有面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，故④錯(cuò)誤。答案：D二、非選擇題(每小題20分，共60分)9．閱讀下列材料：材料一得我國(guó)無用之物，而失我國(guó)有用之寶，導(dǎo)致奢侈淫逸，失我國(guó)有用之貨，缺衣食品店之資，器用之本。材料二夫以戰(zhàn)為主者，鎖國(guó)之策；以和為主者，航海通商之策。以國(guó)家大計(jì)言之，欲與發(fā)展雄圖而馭四夷，非航海通商又何之耶，如仍閉關(guān)鎖國(guó)，坐以待之，則勢(shì)屈力窮，非之又何待耶。材料三過去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)。材料四東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相特殊，各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不應(yīng)該強(qiáng)搬硬套，吸收外國(guó)文明……當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍……才能調(diào)和適宜?！度毡菊问贰氛?qǐng)回答：(1)材料一的主張是什么？(4分)(2)材料二的觀點(diǎn)比材料一有何進(jìn)步？(6分)(3)材料三的思想對(duì)材料二有何繼承和發(fā)展？(4分)(4)材料三、四對(duì)待外國(guó)文明的態(tài)度是什么？對(duì)日本歷史發(fā)展有何影響？(6分)解析：本題考查學(xué)生提取有效信息的能力。本題主要是對(duì)日本閉關(guān)鎖國(guó)政策及對(duì)外開放政策的考查；回答時(shí)要結(jié)合材料分別作答。答案：(1)主張：閉關(guān)自守，反對(duì)與外國(guó)通商。(4分)(2)進(jìn)步：批判了閉關(guān)鎖國(guó)，主張實(shí)行對(duì)外開放，發(fā)展工商業(yè)，順應(yīng)了時(shí)代潮流，具有時(shí)代進(jìn)步性。(6分)(3)繼承和發(fā)展：繼承了開放政策，又進(jìn)一步指出應(yīng)自己走出去，擇西洋文明為我所用。(4分)(4)態(tài)度：學(xué)習(xí)西方文明應(yīng)結(jié)合本國(guó)實(shí)際，不應(yīng)全盤西化。影響：明治維新取得成功，使日本成為亞洲唯一的資本主義強(qiáng)國(guó)。(6分)10．閱讀材料，回答問題。材料一大凡國(guó)之強(qiáng)弱，系于人民之貧富，而人民之貧富系于物產(chǎn)之多寡。物產(chǎn)之多寡，雖依賴于人民致力工業(yè)與否，但尋其根源，又無不依賴政府官員誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。——大久保利通材料二明治時(shí)期，日本確立了“和魂洋才”的教育原則，其宗旨是：既要培養(yǎng)學(xué)生具有“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以來先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)，并為其所用。(1)基于對(duì)材料一的認(rèn)識(shí)，明治政府采取了什么措施？是如何實(shí)施的？(10分)(2)綜合上述材料，談?wù)劇昂突暄蟛拧痹瓌t對(duì)日本社會(huì)的影響。(10分)解析：材料一反映日本明治維新推行殖產(chǎn)興業(yè)。材料二體現(xiàn)日本明治維新保留專制主義和軍國(guó)主義傳統(tǒng)，在理解材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合設(shè)問條理作答。答案：(1)殖產(chǎn)興業(yè)。創(chuàng)辦國(guó)營(yíng)工廠，發(fā)揮示范作用；扶植私人企業(yè)，推動(dòng)民間企業(yè)發(fā)展。(10分)(2)推動(dòng)了日本近代化進(jìn)程；保留了專制主義和軍國(guó)主義傳統(tǒng)，使日本成為富有侵略性的國(guó)家。(10分)11．閱讀下列材料：材料一材料二明治時(shí)期，日本確立了“和魂洋才”的教育原則，其宗旨是：既要培養(yǎng)學(xué)生具有“忠于天皇，拼死不憾”的武士道精神，又要吸收西洋近代以來先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)，并為其所用。但是，日本在文明開化過程中也出現(xiàn)了過火行為，使得日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰，甚至有人提出日本人應(yīng)該改說英語，與西洋人通婚，以改良日本人種。請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，指出日本社會(huì)發(fā)生了哪些變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其變化的主要原因。(10分)(2)據(jù)材料二，指出日本在學(xué)習(xí)西方問題上存在著怎樣的分歧？對(duì)此你有何看法？(10分)解析：回答第(1)問時(shí)，要結(jié)合材料一，日本社會(huì)發(fā)生的變化主要是由于實(shí)行明治維新，開始學(xué)習(xí)西方。第(2)問主要是處理好向西方學(xué)習(xí)與保持本民族傳統(tǒng)文化的關(guān)系。答案：(1)變化：引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代交通運(yùn)輸業(yè)；穿西服、跳交誼舞，倡導(dǎo)生活方式西化；發(fā)展近代教育，學(xué)習(xí)西方文明。變化的主要原因：明治