版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
必修1第二章復(fù)習(xí)月考卷一、選擇題1.函數(shù)(且)在區(qū)間[1,2]上的最大值比最小值大,則的值為()A.B.C.D.2.的定義域是().A.B.C.D.不同于A、B、C的其它范圍3.已知函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)?0,1),則函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?)A.(,1) B.(1,2)C.(0,+∞) D.(,)4.若log(a+1)<log2a<0,那么a的取值范圍是().A.(0,1)B.(0,)C.(,1)D.(1,+∞)5.函數(shù)f(x)=loga|x+1|在(-1,0)上有f(x)>0,則f(x)().A.在(-∞,0)上單調(diào)遞增B.在(-∞,0)上單調(diào)遞減C.在(-∞,-1)上單調(diào)遞增D.在(-∞,-1)上單調(diào)遞減6.若指數(shù)函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,且當(dāng)時(shí),則的取值范圍是()A.B.C.D.7.已知,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.8.若函數(shù)且的圖象過兩點(diǎn)和,則有()A.B.C.D.9.若,且,則的大小關(guān)系是()A.B.C.D.不能確定10.函數(shù)f(x)=(6﹣x﹣x2)的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.B.C.D.(﹣3,11.冪函數(shù)的圖象如下圖,則的值為()A.B.C.1D.212.設(shè)實(shí)數(shù)滿足,則有()A.B.C.D.二、填空題13.計(jì)算:已知=.14.已知函數(shù),那么的值 為.15.冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則。16.已知函數(shù)滿足:(1)對于任意的,有;(2)對于任意的,當(dāng)時(shí)有,請寫出一個(gè)滿足這些條件的函數(shù)。(寫出一個(gè)即可)三、解答題17.設(shè)為實(shí)數(shù),,⑴證明:不論為何實(shí)數(shù),均為增函數(shù);⑵試確定的值,使成立。18.已知函數(shù)。⑴求的定義域;⑵當(dāng)a>1時(shí),判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論。19.光線通過一塊玻璃,其強(qiáng)度要損失,把幾塊這樣的玻璃重疊起來,設(shè)光線原來的強(qiáng)度為,通過塊玻璃后強(qiáng)度為。(①寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;②至少通過約多少塊玻璃后,光線強(qiáng)度才會(huì)減弱到原來的三分之一?20.函數(shù),當(dāng)時(shí),的取值范圍是,求的值。21.設(shè)函數(shù),且,(1)求的表達(dá)式及定義域;(2)求的值域.22.是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)(a>0且a≠1)在[2,4]上是增函數(shù)?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.測試題詳細(xì)解答一、選擇題1.D提示:當(dāng)a>1時(shí),a2-a=,得a=;當(dāng)a<1時(shí),a=。2.D提示:由。故選D。3.D提示:∵0<x<1,∴1<x+1<2,故1<x<2,∴<x<.4.C提示:∵當(dāng)a≠1時(shí),a+1>2a,所以0<a<1,又log2a<0,∴2a>1,即a>,綜合得<a<1,所以選C.5.C提示:∵x∈(-1,0)時(shí),0<|x+1|<1,此時(shí)f(x)>0,則0<a<1?!鄖=logau在(0,+∞)上是減函數(shù)。又u=|x+1|在(-∞,-1)上是減函數(shù),∴f(x)在(-∞,-1)上單調(diào)遞增。6.D提示:,根據(jù)對數(shù)函數(shù)圖像的特征可知7.D解析:或解得,或,故的取值范圍是,選(D).8.A提示:把兩點(diǎn)和代入且得.選A. 9.A解析:,于是,構(gòu)造函數(shù),則在上為減函數(shù),且,所以,選(A).10.B提示:∵在t>0上為減函數(shù),∴求函數(shù)的增區(qū)間就是求得減區(qū)間,又要t>0,解得,故選B11.C解析:由圖象知且為偶函數(shù),將、代入得原函數(shù)為奇函數(shù),可排除A、B、D.將代入,原函數(shù)為,符合圖象.選C.12.B12題圖解析:因?yàn)?2題圖所以方程的解就是函數(shù)與函數(shù)交點(diǎn)的橫坐標(biāo),如圖則交點(diǎn),顯然,,所以選B.二、填空題13.1提示:由得,所以.14.提示:.15.提示:將點(diǎn)的坐標(biāo)代入冪函數(shù)得,,解得。。于是.16.提示:條件⑴滿足指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算:即;條件⑵,函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù),所以可填寫或。三、解答題17.解:⑴證明:且,則由于指數(shù)函數(shù)在R上是增函數(shù),且所以,即,又由,得所以,所以不論為何實(shí)數(shù),均為增函數(shù)。⑵由得,即,得。18.解:⑴由,得。當(dāng)a>1時(shí),解不等式,得;當(dāng)0<a<1時(shí),解不等式,得?!喈?dāng)a>1時(shí),的定義域?yàn)?;?dāng)0<a<1時(shí),的定義域?yàn)椤"飘?dāng)a>1時(shí),在(-∞,0)上是減函數(shù),證明如下:設(shè)是(-∞,0)內(nèi)的任意兩個(gè)數(shù),且,則-=,∵a>1,,∴,∴。從而,即>.∴當(dāng)a>1時(shí),在(-∞,0)上遞減。19.解:①。②∴∴通過約11塊玻璃后,光線強(qiáng)度減弱到原來的三分之一20.解:將已知函數(shù)化為,即,令,則,由,得。從而,而,。①,又,即。解之,得即②比較①、②得且,解得.21.解:(1),解得,又,,即的表達(dá)式為,定義域?yàn)?(2),,的值域?yàn)?22.解:設(shè)存在這樣的a.令,由得由>0得>0即>0.因?yàn)閍>0,t>0,所以t>.由a>0知>,所以函數(shù)(t>)開口向上,在定義域內(nèi)是增函數(shù).所以,要使原函數(shù)在[2,4]上是增函數(shù),則必須滿足a>1且,即≤,解得a>1.所以,滿足條件的a的值存在,其取值范圍是(1,+∞).備選題:1.方程的解的取值范圍是()A.(0,1)B.(1,2)C.(8,9)D.(9,10)2.若x,x是方程lgx+(lg3+lg2)+lg3·lg2=0的兩根,則xx的值是().A.lg3·lg2B.lg6C.6D.3.設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足,且,則f(2023)的值為()A.–1B.1C.2023D.2023.4.若是奇函數(shù),則實(shí)數(shù)=_________5.設(shè)定義在N上的函數(shù)滿足=則(2023)的值為___________________.6.①計(jì)算的值。②計(jì)算的值。(提示:,)備選題答案:1.D提示:數(shù)形結(jié)合,如圖,分別作出,的圖像,知1<x<10,∴0<<1,∴∈(9,10)故選D2.D提示:由lgx+lgx=-(lg3+lg2),即lgxx=lg,所以xx=,故選(D).3.提示:令x=-1,則,令x=0,則,同理.據(jù)此規(guī)律可知.4.提示:(另解):,由得,即5.2023提示:∵2023>2000,∴f(2023)=f[f(2023-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沙發(fā)類設(shè)計(jì)報(bào)告范文
- 《軟件無線電原理與技術(shù)》課件-第6章
- 《數(shù)字邏輯與EDA設(shè)計(jì)》課件-第5章
- 2024-2025學(xué)年年八年級數(shù)學(xué)人教版下冊專題整合復(fù)習(xí)卷14.1 變量與函數(shù) 課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(含答案)
- 《保險(xiǎn)的供給與需求》課件
- 環(huán)保專項(xiàng)視察報(bào)告范文
- 2025年固原a2貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題
- 2025年百色考貨運(yùn)資格證考試內(nèi)容
- 2025年嘉興貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考
- 醫(yī)藥基金調(diào)研報(bào)告范文
- 倉庫電動(dòng)叉車操作作業(yè)指導(dǎo)書
- 《可愛的中國讀》書分享會(huì)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 市政道路工程項(xiàng)目照明工程施工設(shè)計(jì)方案
- 中國新時(shí)代北斗精神
- GB/T 6581-2007玻璃在100℃耐鹽酸浸蝕性的火焰發(fā)射或原子吸收光譜測定方法
- GB/T 34676-2017兒童房裝飾用內(nèi)墻涂料
- GB/T 11446.4-2013電子級水電阻率的測試方法
- 青花扎染藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃中國風(fēng)PPT模板
- 寶應(yīng)介紹課件
- 跟腱斷裂術(shù)后護(hù)理-課件
- 關(guān)于“問題學(xué)生的教育管理”主題班會(huì)-課件(班主任培訓(xùn)課件)
評論
0/150
提交評論