高中地理湘教版環(huán)境保護(hù)第五章環(huán)境管理

滄州市第一中學(xué)導(dǎo)學(xué)案：表現(xiàn)類一、常用的行為動(dòng)詞一般有：判斷、說出、指出、寫出等，一般沒有關(guān)鍵詞。二、表現(xiàn)類試題解答的關(guān)鍵：1、是熟練掌握環(huán)境問題的表現(xiàn)；2、是根據(jù)材料先尋找依據(jù)，再判斷。三、?？贾R(shí)點(diǎn)：1、當(dāng)代人類面臨的主要環(huán)境問題：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺、全球氣候變化。2、主要的環(huán)境污染問題：水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。3、主要的資源問題：淡水資源短缺、耕地日益減少、礦產(chǎn)頻臨耗竭。4、主要的生態(tài)問題：森林破壞、草地退化、濕地干涸、生物多樣性減少。四、典型例題【典例1】下圖為某流域示意圖。該流域是我國實(shí)施環(huán)境綜合整治的重點(diǎn)區(qū)域，讀圖回答下列問題。（1）分別說出甲、乙地區(qū)環(huán)境保護(hù)的側(cè)重點(diǎn)，并說明理由。（2）針對甲地區(qū)近年來水資源供需緊張的形勢，提出水資源合理利用與保護(hù)措施?！镜淅?】圖13為我國區(qū)域示意圖。A為水庫，是B城市的唯一水源，C處為山地。讀圖回答問題（1）應(yīng)采取什么措施來保護(hù)B城市的水源？

（2）某企業(yè)擬在C處山坡上開辟采石場，指出其可能對該處造成的生態(tài)破壞?！镜淅?】表2是我國某區(qū)域2023～2023年占用、增補(bǔ)耕地的平均坡度與平均海拔狀況，據(jù)此回答問題。(1)指出占用與增補(bǔ)耕地分布的差異，并推斷增補(bǔ)耕地可能產(chǎn)生的環(huán)境問題。（4分）(2)簡述該區(qū)域保護(hù)耕地可采取的主要措施。（3分）【典例4】讀我國華北平原某沿海地區(qū)景觀剖面示意圖，圖中海岸為沙質(zhì)海岸。回答問題。

(1)分別說明圖中甲乙丙三處植被的主要生態(tài)功能。（6分）

(2)近年來，該地區(qū)的荒草地不斷開墾為農(nóng)田，指出可能產(chǎn)生的主要環(huán)境問題。（4分）【典例5】圖15為某流域示意圖。讀圖回答問題。

（1）指出A支流的主要污水來源，并分析這些污水排入河流所產(chǎn)生的危害。（6分）（2）分析B流域中農(nóng)業(yè)土地利用整體布局所產(chǎn)生的生態(tài)效益。（4分）答案：1.（1）甲地區(qū)以防治環(huán)境污染為主。原因：位于河流下游三角洲地區(qū)，人口、城鎮(zhèn)、工業(yè)密集，環(huán)境污染嚴(yán)重。乙地區(qū)以保護(hù)森林、防治水土流失等生態(tài)保護(hù)為主。位于河流上游山區(qū)，地形起伏大。（2）加強(qiáng)水污染的防治和污水的處理與利用；依法保護(hù)水資源；提高節(jié)水意識(shí)，全面推廣節(jié)水措施，提高水資源的利用率；修建水利工程，調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布；三角洲地區(qū)合理開發(fā)利用地下水，防止海水倒灌2.（1）退耕還林、還草（減少農(nóng)藥和化肥的使用量）（2分）；禁止向湖泊、河流排污（禁止在湖泊養(yǎng)殖）；（2分）保護(hù)森林（2分）

（2）破壞植被，生物多樣性減少（2分）；破壞山體，水土流失加?。?分）。3.（1）占用耕地分布在坡度小、海拔低的區(qū)域；增補(bǔ)耕地分布在坡度大、海拔高的區(qū)域。水土流失，生態(tài)環(huán)境遭到破壞，土壤肥力下降。（4分）（2）加強(qiáng)教育與宣傳，依法保護(hù)耕地；加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)，提高耕地質(zhì)量；嚴(yán)格限制坡度大區(qū)域開墾。（3分）4.(1)甲：涵養(yǎng)水源、保持水土，乙：降低風(fēng)速、阻擋風(fēng)沙；丙：固沙阻浪。

(2)生物多樣性減少，土地鹽堿化，水污染