高中語(yǔ)文人教版《外國(guó)小說欣賞》第五單元 訓(xùn)練落實(shí)提升10

*在橋邊eq\o([語(yǔ)言運(yùn)用層])1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)這位以________的視角來詛咒戰(zhàn)爭(zhēng)的作者就是以寫德國(guó)戰(zhàn)后創(chuàng)傷著稱的海因里?！げ疇?。(2)當(dāng)我心情________、精神愉快時(shí)，我就用五位數(shù)字來表示我的慷慨。(3)六年戰(zhàn)爭(zhēng)生活經(jīng)歷，成為伯爾早期創(chuàng)作的主要________。A.獨(dú)特舒暢題材 B.特殊舒服體裁C.特殊舒暢體裁 D.獨(dú)特舒服題材【解析】“獨(dú)特”是獨(dú)有的，特別的意思。“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況?！笆鏁场敝搁_朗愉快，舒服痛快。“舒服”指身體或精神上感到輕松愉快。“題材”是構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料，即作品中具體描寫的生活事件或生活現(xiàn)象?！绑w裁”是文學(xué)作品的表現(xiàn)形式?！敬鸢浮緼2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。B.《舌尖上的中國(guó)》是國(guó)內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。C.如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實(shí)狀況下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。D.完善各級(jí)各類學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時(shí)得到解決?！窘馕觥勘绢}從用錯(cuò)對(duì)象、望文生義、前后矛盾等角度設(shè)誤，考查成語(yǔ)的使用。A項(xiàng)，毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語(yǔ)。不符合使用習(xí)慣。B項(xiàng)，煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。此處望文生義，“審美感受”應(yīng)用“耳目一新”。C項(xiàng)，方興未艾：事物正在興起發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止。一般指好的事物，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，亡羊補(bǔ)牢：比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類似的損失。成語(yǔ)的意思與語(yǔ)境“萌芽狀態(tài)”不符合?！敬鸢浮緾3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。B.長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會(huì)滅絕。C.專家認(rèn)為，我國(guó)人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對(duì)人體健康影響不大。D.今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全?！窘馕觥勘绢}從成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷?duì)病句的辨析。A項(xiàng)，成分殘缺，在“引起了研究者的廣泛關(guān)注”前加主語(yǔ)“這些現(xiàn)象”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“也會(huì)農(nóng)藥含量極低”改為“農(nóng)藥含量也會(huì)極低”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱”改為“防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)”，將“排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前”改為“排查在前、預(yù)警在前、排險(xiǎn)在前”。【答案】B4.“我”對(duì)過橋姑娘是那么喜愛，但文中對(duì)她的描寫很少，請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪一下你心中那個(gè)姑娘的形象。(不少于100字)【解析】要根據(jù)文本內(nèi)容“天真無邪”“長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)”等信息展開描寫，可運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像、神態(tài)等多種手法?！敬鸢浮?示例)她的側(cè)影很可愛，簡(jiǎn)直讓人看不夠。她的臉在陽(yáng)光下更顯得潔白，皮膚像凝脂一般。棕色的長(zhǎng)發(fā)在秀美的肩膀上飄逸地晃動(dòng)，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子。她的眼睛在彎彎的長(zhǎng)睫毛下望著前面，眼眸里流露出對(duì)所看到的事物的愛與善意。走過這座橋的時(shí)候更有一種特別的魅力，體態(tài)輕盈得像高飛的鴻雁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似太陽(yáng)升起在滿是朝霞的天空，近看又像白蓮花綻開在綠波蕩漾的水面。5.概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過40字)伯爾的小說創(chuàng)作，從1947至1951年，主要取材于第二次世界大戰(zhàn)……它們揭露和批判法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，以被迫充當(dāng)炮灰的普通德國(guó)士兵的遭遇，反映了德國(guó)人民的苦難。這些作品的基調(diào)灰暗、抑郁，把戰(zhàn)爭(zhēng)渲染成一場(chǎng)抽象的人與命運(yùn)的搏斗，結(jié)果是人的毀滅。他認(rèn)為“戰(zhàn)爭(zhēng)是無聊的”，它像“傷寒病”一樣是一種可怕的現(xiàn)象。但這些作品在一定程度上啟發(fā)德國(guó)人民認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難。伯爾的小說創(chuàng)作遵循現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)傳統(tǒng)，真實(shí)地反映了德國(guó)戰(zhàn)后發(fā)展各階段的重要現(xiàn)象。在藝術(shù)上他廣泛吸收20世紀(jì)以來現(xiàn)代小說的許多新手法，如內(nèi)心獨(dú)白、蒙太奇、象征、怪誕的聯(lián)想等等，60年代以后，又強(qiáng)調(diào)小說事件的客觀真實(shí)性和新聞紀(jì)實(shí)手法。他一生還創(chuàng)作了大量雜文、隨筆和廣播劇，并翻譯外國(guó)作品。【答案】伯爾的小說創(chuàng)作內(nèi)容上揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，藝術(shù)上吸收了現(xiàn)代小說的許多新手法。6.(2023·湖北高考)南水北調(diào)中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫(kù)，終至北京、天津。請(qǐng)依據(jù)下圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求：①包含圖示總干渠經(jīng)過地；②不少于5個(gè)動(dòng)詞；③語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫；④不超過80字。【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫。解答此題，首先要認(rèn)真觀察題干所給的示意圖，全面準(zhǔn)確讀圖。其次，要看清題干要求，本題中有4項(xiàng)要求，在解題時(shí)一定不能疏忽任何一項(xiàng)。選取恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞后，用這些動(dòng)詞把整個(gè)句子銜接起來，即把輸水路線經(jīng)過的主要地方連接起來，注意前后連貫，表達(dá)準(zhǔn)確即可?！敬鸢浮?示例)一渠清泉，源自丹江口水庫(kù)，從南陽(yáng)北上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽(yáng)，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺(tái)，走石家莊，分流東至天津，北達(dá)北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。eq\o([閱讀提升層])閱讀下面的文字，完成7～9題。最后一趟生意[新西蘭]吉姆·拉蒙特漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空。他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊，處處可見車輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)里進(jìn)行著。天氣晴好，很炎熱，沒有一絲風(fēng)，對(duì)面駛來一支車隊(duì)，車上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個(gè)國(guó)度里的乘卡車趕集的人群。不過不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國(guó)人，手里拿槍。他看著他們，他們也看著他，就這樣交叉而過。“該死的戰(zhàn)爭(zhēng)！”他暗暗地咒罵。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來。于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個(gè)地方。“莎拉，孩子們，我愛你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完。”他轉(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過照片上，妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是唯一能讓他感到欣慰的東西。不久，他到了一個(gè)檢查站，路邊停著不少坦克，那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦袋簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊。一個(gè)外國(guó)士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車。這幾天，幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來，所以現(xiàn)在，路上除了坦克，就只有他一輛車了。幾個(gè)外國(guó)士兵走上前，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。有一個(gè)為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那些士兵能聽懂的語(yǔ)言生疏地答：“長(zhǎng)官，我從首都來，想離開這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)太危險(xiǎn)了?！闭f著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國(guó)士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)?！薄笆前。麄兪俏易顮繏斓娜?，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代開出租車太危險(xiǎn)，我不想干了。”他看了看外國(guó)士兵，仍然微笑地回答。“等我們推翻了你們的獨(dú)裁者，你就可以回來放心地開車了。”士兵靠在車窗上，也許那么多天來，第一次遇上對(duì)他微笑的原住民，因而心情也不錯(cuò)吧?！耙苍S吧，不過我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎，我妻子會(huì)為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你們的錢?！薄拔覀冇腥蝿?wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒桑笔勘@然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的，“對(duì)了，南方都是戰(zhàn)場(chǎng)，你要到哪里去見你的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個(gè)破碎的相框，在照片上吻了一下，然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外國(guó)人。一字一句地說道：“天堂。”他最后能看到的，是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。然后，他按下了按鈕。7.小說結(jié)尾出租車司機(jī)與占領(lǐng)軍人同歸于盡，文中對(duì)這一結(jié)局有多處暗示，請(qǐng)把它們找出來，加以簡(jiǎn)要說明?！敬鸢浮?1)標(biāo)題和文中的“最后一趟生意”中的“最后”暗示出租車司機(jī)要與占領(lǐng)軍人拼死。(2)“一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里”暗示他的家人被炸死了，他要復(fù)仇。(3)“相框的玻璃碎了”暗示他家遭遇了不幸，他要復(fù)仇。(4)“想離開這個(gè)地方”“是啊，他們是我最牽掛的人，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了”這些語(yǔ)言暗示了他已做好了死的準(zhǔn)備。(5)邀請(qǐng)占領(lǐng)軍人到他的家里去，暗示要讓占領(lǐng)者血債血還。8.第一和第三段主要運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？【答案】自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫。(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、氣候特點(diǎn)；(2)交代戰(zhàn)爭(zhēng)故事發(fā)生的背景；(3)渲染緊張的氛圍；(4)為下文“復(fù)仇”情節(jié)做鋪墊。9.小說中的“原住民”與“外國(guó)士兵”都認(rèn)為自己是站在戰(zhàn)爭(zhēng)正義的一方，你怎樣看待這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合全文說說你的看法。