新高一十五班家長會(huì)

歡迎您的光臨1、請家長到達(dá)后在表格上填寫相關(guān)信息：學(xué)生姓名，家長姓名，聯(lián)系方式。2、填寫完畢后，請找到自己孩子的臨時(shí)桌位就坐。3、請將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)制靜音狀態(tài)。4、廁所在樓東面。為了我們的孩子

更優(yōu)秀

--------2016級高一十五班家長會(huì)自我介紹韓兵，2003年參加工作，語文教師，自工作起，一直擔(dān)任班主任工作。從本學(xué)期開始，擔(dān)任高一十五班班主任和十五十六班語文教師。會(huì)議主要內(nèi)容一、明確目標(biāo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)二、了解高中、了解高考三、進(jìn)入高中，家長需要怎么做？一、明確目標(biāo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)1、追求卓越是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。進(jìn)入這個(gè)班級，我們的目標(biāo)絕對不能簡單地停留在考個(gè)本科之上，我們不僅要考一本，而且我們應(yīng)當(dāng)把目標(biāo)放在名校上。就業(yè)考研人脈資源········二、了解高中、了解高考1、高初中考試分?jǐn)?shù)的差異語文數(shù)學(xué)英語每科150分，理綜（文綜）300分，共計(jì)750分。高一學(xué)年語數(shù)外每科150分，理化生每科100分，政史地每科100分，共計(jì)1050分。2、高初中學(xué)習(xí)的差異一：知識(shí)跨度非常大。二：授課方式不同三：學(xué)習(xí)方法不同高一新生常見心理問題1.

失落感

特別是對于那些能考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生來說，原先的遙遙領(lǐng)先的成績優(yōu)勢已不復(fù)存在，“落差”太大。不少同學(xué)則很難擺正心態(tài)。2.

孤立感進(jìn)入高中有相當(dāng)一部分同學(xué)不善于交往，不知道如何與同學(xué)相處，不懂得去理解他人。雖然大多數(shù)同學(xué)會(huì)隨時(shí)間的推移而逐漸融合到群體之中，但其中也有少數(shù)性格內(nèi)向，具有一定社交障礙的同學(xué)，因種種原因其“閉鎖心理”不斷增強(qiáng)，形成一種心理缺陷，嚴(yán)重影響其正常的學(xué)習(xí)和生活。3.

失重感

上了高中，開學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)，沿用初中的那些學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不靈了，茫茫然無所適從，各科考試全線告急，很是失落。在高一，還有一種比較“經(jīng)典”的理論：“告別初三，進(jìn)入高一，終于可以好好地歇一口氣了”。于是，一些同學(xué)趁機(jī)放縱自己，武打、言情小說鋪天蓋地，電腦游戲、網(wǎng)上聊天天昏地暗，結(jié)果是“中毒”太深，難以自拔。三、進(jìn)入高中，家長需要怎么做？1、明確上高中的目的和高中階段在人生中的重要意義（1）考大學(xué)，具備向更高層次發(fā)展的資格與能力。（2）成為一個(gè)身心健全的人。(3)學(xué)會(huì)溝通與團(tuán)結(jié)，打造自己的人脈資源。2、關(guān)注高考，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀班主任說給家長的24句話（節(jié)選）1、同一個(gè)班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。2、當(dāng)人們說這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長和那個(gè)家長的不同。3、當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。4、如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？5、一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這是很公平。因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全然是做無用功。一個(gè)人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！3、學(xué)習(xí)幫助孩子分析成績1、理智對待孩子的退步。2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的問題。偏科，進(jìn)步空間3、幫助孩子學(xué)會(huì)自我反思。4、善于鼓勵(lì)，幫助孩子堅(jiān)定信心。5、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，做好每周的計(jì)劃。4、尋找孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力孩子在高中容易出現(xiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問題。比如，迷茫，不知道為什么學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)，但是不夠努力，邊學(xué)邊玩；厭學(xué)，對學(xué)習(xí)毫無興趣，或興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移。尋找途徑：父母夢想目標(biāo)獎(jiǎng)懲5、了解幾類招生方式（1）大學(xué)自主招生。自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。包括國家重點(diǎn)大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。2003年，中國教育部開始推行自主招生，結(jié)束了此前高校只能在每年同一時(shí)間招考的歷史。通過高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應(yīng)的高考降分政策，一般通過考試后招生學(xué)校會(huì)與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低1十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學(xué)校談。大學(xué)自主招生的條件：1、成績在一本以上。2、各類獲獎(jiǎng)證書，量越大越好，質(zhì)越高越好。3、考慮興趣與專業(yè)發(fā)展。4、可以適度提前鎖定部分大學(xué)，關(guān)注每年的自主招生條件。清華大學(xué)自招條件具有各類特長及創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生均可申請。申請學(xué)生應(yīng)至少具備以下特質(zhì)之一，并提供相關(guān)證明材料：

1.（類型1：研究創(chuàng)作類）在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作、創(chuàng)意創(chuàng)新等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生；

2.（類型2：突出才能類）在語言、邏輯、智力、記憶、國學(xué)等方面具有特殊天賦或才能的學(xué)生；

3.（類型3：學(xué)科奧賽類）在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科具有學(xué)科特長，且在學(xué)科奧林匹克競賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。2016山東大學(xué)自招條件2016山東大學(xué)自招報(bào)名條件.doc（2）農(nóng)村單招條件：一本以上，農(nóng)村戶口，各類證件（3）綜合素質(zhì)評價(jià)招生條件：學(xué)業(yè)水平測試至少8A，成績越高越好，各類證件（4）藝術(shù)專業(yè)音樂美術(shù)播音影視編導(dǎo)6、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境1、孩子回家之前關(guān)掉電視，放下手機(jī)，減少不必要的誘惑。2、讓孩子少參加應(yīng)酬，盡可能少請假。3、幾種情形下不要教育孩子。酒后，大怒，當(dāng)眾，反感，比較······4、距離學(xué)校更近。時(shí)間，安全，住校7、學(xué)會(huì)傾聽，多方面了解孩子1、盡可能與孩子多相處，接送、吃飯、游玩······2、關(guān)注孩子的朋友。朋友是孩子的一面鏡子，適度指導(dǎo)孩子交朋友3、細(xì)心觀察，避免虛榮。發(fā)型服裝言談攀比心8、指導(dǎo)孩子正確地評價(jià)老師1、當(dāng)孩子對老師不滿意時(shí)2、當(dāng)孩子被老師批評時(shí)3、不要當(dāng)著孩子的面負(fù)面評價(jià)老師9、嚴(yán)禁孩子將手機(jī)帶入學(xué)校防止早戀防止接觸不良信息影響學(xué)習(xí)手機(jī)游戲保護(hù)視力防止作弊防止接觸社會(huì)閑散人員不買不送，留心觀察，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。10、防止早戀1、防患未然，專注學(xué)習(xí)。2、心平氣和，耐心指導(dǎo)。3、防堵結(jié)合，不留空隙。4、切莫不管不問11、安全教育1、校園安全（學(xué)會(huì)保護(hù)自己）2、行車安全（接送孩子）3、飲食安全4、心理健康（及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)溝通及時(shí)解決）12、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)1、不溺愛孩子，不過度袒護(hù)孩子，該管則管，不留后患，好逸惡勞是做人之大忌。2、該放手的時(shí)候可以放手，適度的家務(wù)活應(yīng)該讓孩子去做。13、經(jīng)常與老師溝通1、打電話發(fā)短信詢問孩子的學(xué)習(xí)情況2、告訴班主任孩子最近的異常情況3、告訴班主任孩子可喜的變化，及時(shí)表揚(yáng)孩子4、告訴班主任孩子在學(xué)習(xí)上存在的困惑14、舍得投資，在教育上不要吝嗇1、訂閱雜志：《讀者》《作文與考試》（高中版）《意林》《青年文摘》········2、自主招生培訓(xùn)3、不盲目投資。適當(dāng)遵循孩子的意愿，盡可能讓投資獲得回報(bào)。不該說的話······四、