浙江省科學(xué)中考第一輪總復(fù)習(xí)課后練習(xí)31空氣(二)

第34課時(shí)空氣(二)1．(2015·嘉興、舟山)日前，嘉興正式成為全國(guó)首批16座“海綿城市”建設(shè)試點(diǎn)城市之一。海綿城市是指降雨時(shí)能吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。下列做法不符合建設(shè)海綿城市要求的是()

A．植樹(shù)種草，增加城市綠地面積B．疏浚河道、溝蕖，建設(shè)并保護(hù)濕地C．采用透水材料鋪裝城市的綠道、廣場(chǎng)D．大量建設(shè)水泥道路，改善城市交通D2．(2015·濱州)二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是()A．二氧化碳能用作滅火器B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D．二氧化碳用作氣體肥料B3．(2015·北京市大興區(qū)一模)下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是()A．COB．CO2C．SO2D．NO2B4．(2015·臨沂)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí)，對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是()A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅B．二氧化碳不能燃燒C．二氧化碳的密度比空氣大D．二氧化碳支持燃燒D5．(2015·北京)如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是()A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅D第5題圖

【解析】通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球都變紅，說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。并且④比①先變紅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大。故選D。6．(2015·北京市懷柔區(qū)一模)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法正確的是()A．硫化羰是氧化物B．硫化羰可作為理想燃料C．硫化羰可用作滅火劑D．硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物D第7題圖7．(2015·杭州市余杭區(qū)二模)小王要制備純凈的二氧化碳?xì)怏w，可供選用的儀器如圖所示?？晒┻x用的藥品如下：①石灰石；②澄清石灰水；③稀硫酸；④濃硫酸；⑤鹽酸溶液；⑥燒堿溶液；⑦蒸餾水。下列裝置連接順序及組合最恰當(dāng)?shù)氖?)A．A(①⑤)、B(④)、C(⑦)、DB．A(①③)、B(④)、C(⑦)、DC．A(①⑤)、B(⑦)、C(④)、DD．A(①⑤)、B(⑥)、C(④)、D△C8．(2015·上海市閔行區(qū)一模)甲乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對(duì)兩套裝置分析不正確的是()第8題圖A．此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)B．甲裝置氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等C．甲裝置具有啟普發(fā)生器的功能D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能D【解析】A.此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.甲裝置氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等，氣體才會(huì)順利導(dǎo)出，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，具有啟普發(fā)生器的功能，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.乙裝置N處添加止水夾也與甲裝置具有的功能不同，因?yàn)橐抑泄腆w與液體不能分離，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；故選D。(1)a儀器的名稱為_(kāi)___________；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)________(填寫甲或乙)。9．(2015·菏澤)某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：長(zhǎng)頸漏斗乙(2)甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?，你認(rèn)為可能的原因是________________________________________；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置D之前可接入如圖裝置______(填字母序號(hào))，在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________________。(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________。通入的二氧化碳?xì)怏w中含有少量氯化氫氣體FNaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑小氣球逐漸膨脹起來(lái)10．(2015·寧波)某地規(guī)定工業(yè)排放的廢氣中SO2的含量不得超過(guò)0.4mg/L。某興趣小組利用以下反應(yīng)：SO2＋I(xiàn)2＋2H2O===H2SO4＋2HI，測(cè)定某工業(yè)廢氣中SO2的含量，測(cè)試裝置如圖所示。測(cè)試步驟：①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成1000mL溶液。②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2～3滴淀粉試液。③把100mL注射器的活塞推到底后，插入試管的橡皮塞中，如圖所示。第10題圖然后緩緩向外拉，使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸。每次抽取的氣體為100mL，重復(fù)抽取n次，直到溶液的顏色變?yōu)闊o(wú)色(廢氣中的其他成分不與淀粉碘溶液反應(yīng))。(1)排放到空氣中的SO2氣體主要來(lái)自于__________燃燒。(2)步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質(zhì)________mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)開(kāi)_______色。(3)按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣，抽取次數(shù)為80次后，溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色。試計(jì)算該廢氣中SO2含量，并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)?！敬鸢浮?.2mg/L排放達(dá)標(biāo)化石燃料6.35藍(lán)【解析】(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫；(2)5mL溶液中溶有碘單質(zhì)為：×5mL＝0.00635g＝6.35mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色；(3)設(shè)抽80次廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為x，SO2＋I(xiàn)2＋2H2O===H2SO4＋2HI64254x6.35mgx＝1.6mg所以廢氣中二氧化硫的含量為：0．2mg/L＜0.4mg/L，排放達(dá)標(biāo)。11．(2015·溫州)小明為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取研碎后的鈣片4克，倒入氣密性良好的錐形瓶中，然后在分液漏斗中加入適量的稀鹽酸，置于電子天平上測(cè)出裝置的總質(zhì)量。②打開(kāi)活塞，滴入足量的稀鹽酸后關(guān)閉活塞，待氣泡不再冒出時(shí)，測(cè)出反應(yīng)后裝置總質(zhì)量。③整理相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，計(jì)算出鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。第11題圖(1)該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)裝置中的固態(tài)干燥劑的性質(zhì)有何要求？____________________________。(2)反應(yīng)前容器內(nèi)是空氣(密度為ρ1)，反應(yīng)后全部是二氧化碳(密度為ρ2)，則反映前后容器(容積為V)內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為_(kāi)_____________。(用字母表示，反應(yīng)物的體積忽略不計(jì))(3)小明查閱有關(guān)數(shù)據(jù)后，計(jì)算出反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體質(zhì)量差m為0.22克，結(jié)合表中數(shù)據(jù)，計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)