一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.5 6的加法｜北師大版

6的加法課時(shí)目標(biāo)在觀察和操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步理解加法的意義。能解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并正確計(jì)算得數(shù)是“6”的加法。重難點(diǎn)1、“6”2、靈活掌握計(jì)算方法并解決實(shí)際問(wèn)題。教法創(chuàng)設(shè)有趣的故事情境、以游戲活動(dòng)貫穿課堂。學(xué)法動(dòng)手操作，小組合作交流、積極主動(dòng)地參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中，熟練正確計(jì)算得數(shù)是“6”的加法教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課多媒體課件出示圖，分小組做。激起興趣，互動(dòng)新授師：同學(xué)們老師今天帶領(lǐng)同學(xué)去野外游玩，看大屏幕，看到了什么？讓學(xué)生仔細(xì)觀擦說(shuō)出圖意。生：好多蘑菇。師：什么顏色的蘑菇？生：紅顏色。師：看又長(zhǎng)出了什么？生：綠蘑菇。師：那現(xiàn)在山坡上一共有幾個(gè)蘑菇？誰(shuí)能用一個(gè)算式表示出來(lái)？生：思考回答師：當(dāng)學(xué)生只說(shuō)出一個(gè)算式時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出第二個(gè)。（教師板書(shū)：5+1=6或1+5=6）算式中的每個(gè)數(shù)字代表的意義不一樣，同學(xué)要清楚。鞏固練習(xí)1、多媒體出示2個(gè)綠蘑菇4個(gè)紅蘑菇讓學(xué)生看圖說(shuō)圖意，提數(shù)學(xué)問(wèn)題并列算式解答，讓學(xué)生黑板上板書(shū)。2、多媒體出示3個(gè)綠蘑菇3個(gè)紅蘑菇讓學(xué)生看圖說(shuō)圖意，提數(shù)學(xué)問(wèn)題并列算式解答，讓學(xué)生黑板上板書(shū)。3、多媒體出示原來(lái)有1元，爸爸又給了5元錢，讓學(xué)生看圖說(shuō)圖意，提數(shù)學(xué)問(wèn)題并列算式解答，讓學(xué)生黑板上板書(shū)。4、多媒體出示圖，讓學(xué)生看圖說(shuō)圖意，提數(shù)學(xué)問(wèn)題并列算式解答，讓學(xué)生黑板上板書(shū)。4、多媒體出示圖，小盆里有幾條魚(yú)？大盆里呢？小盆和大盆里的魚(yú)共有幾條魚(yú)？讓學(xué)生看圖說(shuō)圖意，提數(shù)學(xué)問(wèn)題并列算式解答，讓學(xué)生黑板上板書(shū)。5、師生做游戲讓學(xué)生把這個(gè)過(guò)程用所學(xué)知識(shí)表示出來(lái)。（老師左手有四顆棋子，右手有2顆棋子，老師兩只手里有幾顆棋子？）6、多媒體出示圖，讓學(xué)生看圖說(shuō)圖意，提數(shù)學(xué)問(wèn)題并列算式解答，讓學(xué)生黑板上板書(shū)。四、拓展練習(xí)1、淘氣吃了2塊糖，還剩下4塊糖，淘氣原來(lái)有幾塊糖？五、作業(yè)1、寫(xiě)出得數(shù)為6的所有加法算式。板書(shū)設(shè)計(jì)1+5=6152+4=6243+3=6334+2=6425+1=651∨6