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會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會800字會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會800字(一)
維持一周的會計(jì)實(shí)訓(xùn)課最終完畢了。經(jīng)過一周的艱難奮斗,同學(xué)們在教師的帶著下最終如期的完成了任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們學(xué)習(xí)到了好多東西。熊海晴教授說:做會計(jì)要有愛心,細(xì)心,恒心。再加個(gè)急躁吧!由于時(shí)間的緊迫性,我們大家都忙得不亦說乎。那幾天常常凌晨2、3點(diǎn),其次天,愛美的女生總是說長了痘痘了啦。但是我覺得一切的努力都是值得的。我們都過實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多課本上遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的實(shí)戰(zhàn)學(xué)問。
會計(jì)是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,通過這次的實(shí)踐課使我對會計(jì)學(xué)有了更深刻的理解,實(shí)訓(xùn)中通過對遼寧華宇起重有限公司的賬戶分析與思索讓我的會計(jì)賬戶的處理有了更勝層次的了解,也務(wù)實(shí)了我的根底學(xué)問。對于會計(jì)人員的要求是諸多的。首先應(yīng)具備必要的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德,《會計(jì)根底工作標(biāo)準(zhǔn)》第十四條規(guī)定:“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能,熟識國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計(jì)制度,遵守職業(yè)道德?!斑@是對會計(jì)人員最根本的要求。至于如何考核和確認(rèn)會計(jì)人員的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)技能,從目前來說,主要是通過設(shè)置會計(jì)專業(yè)職務(wù)和會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試來進(jìn)展的。我們通過實(shí)訓(xùn)課是對我們在這兩年來的理論學(xué)問的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。
我們在首先是對遼寧華宇起重有限公司會計(jì)科目的設(shè)計(jì)。我們都知道會計(jì)科目的設(shè)置要遵循以下六條原則:
(1)必需結(jié)合會計(jì)對象的特點(diǎn),全面反映會計(jì)對象的內(nèi)容。
(2)既要滿意對外報(bào)告的要求,又要符合內(nèi)部經(jīng)營治理的需要。
(3)既要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展的需要,又要保持相對穩(wěn)定。
(4)做到統(tǒng)一性與敏捷性相結(jié)合。
(5)應(yīng)具有可操作性。
(6)應(yīng)簡明、適用,并要分類、編號。在教師的帶著下我們很快的對該公司的各個(gè)賬目合理的設(shè)置完畢。實(shí)訓(xùn)中再次做的是記賬憑證,對賬目一筆一筆的登記,不耐其煩,對賬目的登記過程中不僅要考驗(yàn)人的急躁,更要考驗(yàn)人的細(xì)心一不當(dāng)心一筆賬登錯(cuò)了就要重新寫,而且這是在實(shí)訓(xùn)中,想想要是在工作中我們登錯(cuò)帳,還不被單位領(lǐng)導(dǎo)罵的狗血淋頭的,到那時(shí)可就不僅涉及到實(shí)訓(xùn)的成績問題,而是牽涉到我們的工作問題了。我想為了將來我們在工作中能盡量的避開出錯(cuò)我們更要好好地珍惜這次實(shí)訓(xùn)課,把各項(xiàng)錯(cuò)誤的發(fā)生概率降低到最低,甚至為零。
由于這次又100多筆業(yè)務(wù)再加上時(shí)間的緊湊性,在完成業(yè)務(wù)的登記時(shí)我發(fā)覺了許多同學(xué)存在少登或者登錯(cuò)賬的現(xiàn)象。固然錯(cuò)誤的問題也層出不窮,每個(gè)同學(xué)多多少少會存在一些問題,但更多狀況下會在教師和同學(xué)的幫忙下有效地得到訂正,會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的的學(xué)科里面所涉及的問題也是包羅萬象,同一筆業(yè)務(wù)會有各個(gè)不同的答案,這要看同學(xué)們是怎么解析這筆業(yè)務(wù)了,有時(shí)我們可以由于業(yè)務(wù)的簡單程度而把較簡單的業(yè)務(wù)拆成好幾筆分別核算,有時(shí)也會依據(jù)業(yè)務(wù)較為簡潔而一筆核算。各個(gè)原材料的賬戶設(shè)計(jì)中考慮到原材料購進(jìn)和出庫的類別繁多,設(shè)計(jì)了二級科目諸如鍛件、銅件、鑄鐵件等等科目,對于庫存商品設(shè)置了LN型起重機(jī)、GF12型起重機(jī)等等,這些設(shè)置是依據(jù)公司的詳細(xì)來設(shè)置的。
在實(shí)訓(xùn)中有一項(xiàng)很重要的內(nèi)容它的重要性特別之大,但也常常被許多想要偷懶的同學(xué)給無視掉。那就是設(shè)置T型賬戶。T型賬戶的設(shè)置是科目匯總表登記的依據(jù),我們要依據(jù)T型賬戶來匯總各賬戶月中和月末的余額。然后在依據(jù)科目匯總表登記總賬。因此T型賬戶的重要性是可想而知的。它一旦登記錯(cuò)誤還會導(dǎo)致利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表的錯(cuò)誤,影響到期末的試算平衡。所以對于這項(xiàng)工作應(yīng)當(dāng)是以150分的仔細(xì)態(tài)度對待的。在T型賬戶的計(jì)算中常常會發(fā)覺業(yè)務(wù)數(shù)量的少算和漏算以及重復(fù)算的現(xiàn)象,這就是要求我們更要仔細(xì)要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺錯(cuò)誤一邊接下來的工作進(jìn)展下去。
1、財(cái)務(wù)會計(jì)著重供應(yīng)財(cái)務(wù)信息。由于財(cái)務(wù)會計(jì)只對已發(fā)生或已完成的、能用貨幣表現(xiàn)的交易或事項(xiàng)予以確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告,因此,財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)的主要信息(包括在財(cái)務(wù)報(bào)告正的信息)必定是歷史的和財(cái)務(wù)的信息。
2、財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)的財(cái)務(wù)信息是主要由通用財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告加以提醒。財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)財(cái)務(wù)信息的主要形式和對外傳遞的主要手段是財(cái)務(wù)報(bào)告,包括財(cái)務(wù)報(bào)表、附表、附注和財(cái)務(wù)狀況說明書。雖然,企業(yè)外部會計(jì)信息使用者眾多,其決策各不一樣,對企業(yè)會計(jì)信息的要求也各不一樣,但是財(cái)務(wù)會計(jì)不行能針對某個(gè)詳細(xì)外部使用者的決策需求來供應(yīng)財(cái)務(wù)報(bào)表,而是依據(jù)各個(gè)利益集團(tuán)和人士的共同需要綜合供應(yīng)一套財(cái)務(wù)報(bào)告,即定期編制通用的財(cái)務(wù)報(bào)告,以滿意全部外部會計(jì)信息使用者的共同決策需要。
3、財(cái)務(wù)會計(jì)是為外部使用者供應(yīng)財(cái)務(wù)信息。財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)的信息雖可供企業(yè)外部和內(nèi)部使用,但主要是作為企業(yè)外部的會計(jì)信息使用,如投資人、債權(quán)人、政府機(jī)構(gòu)、職工、稅務(wù)部門、證券治理部門和其他外部信息使用者進(jìn)展投資決策、信貸決策、征稅決策、證券上市許可和證券交易治理決策以及其他經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù)。
4、財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)的財(cái)務(wù)信息必需滿意會計(jì)信息質(zhì)量要求。前已述及,財(cái)務(wù)會計(jì)的效勞對象主要是企業(yè)外界信息使用者,他們與企業(yè)治理當(dāng)局有著不同的利益和信息要求,而且不同外界信息使用者也存在著不同的利益和要求。為了維護(hù)企業(yè)全部利害關(guān)系人的利益,財(cái)務(wù)會計(jì)的數(shù)據(jù)處理過程和財(cái)務(wù)報(bào)表的編制均要嚴(yán)格遵照會計(jì)信息質(zhì)量要求。
5、財(cái)務(wù)會計(jì)以復(fù)式簿記系統(tǒng)為基矗復(fù)式簿記是現(xiàn)代會計(jì)的一個(gè)重要基石,自意大利商人在中世紀(jì)創(chuàng)造復(fù)式簿記以來,它已盛行五百多年。復(fù)式簿記的根本原理是:全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均要做出雙重記錄(借和貸),以使獲得全面反映。同時(shí),復(fù)式簿記包括憑證——日記帳——分類帳——試算表——報(bào)表這樣一個(gè)完整的帳務(wù)處理體系。財(cái)務(wù)會計(jì)的帳務(wù)處理正是復(fù)式簿記系統(tǒng)進(jìn)展的記錄、分類、調(diào)整、匯總和定期編制報(bào)表,以便產(chǎn)生條理化和系統(tǒng)化的會計(jì)信息。
6、財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)的信息通常以一個(gè)會計(jì)主體為空間范圍,即財(cái)務(wù)會計(jì)應(yīng)反映一個(gè)會計(jì)主體(例如一個(gè)企業(yè))整體的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。而時(shí)間跨度是每一個(gè)會計(jì)期間,通常為一個(gè)會計(jì)年度。
7、財(cái)務(wù)會計(jì)供應(yīng)的信息不能保證肯定準(zhǔn)確。財(cái)務(wù)會計(jì)處理的對象帶有很大的不確定性,即使是可驗(yàn)證的。
我們編制了利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表兩張,里面的內(nèi)容讓我們算的頭昏腦脹一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)就會造成后面的結(jié)果不平衡,這要需要會計(jì)人員多大的急躁和細(xì)心,女生們在筆筆的登記入賬,當(dāng)心又慎重。會計(jì)人員就是需要這份當(dāng)心與慎重的,我們都是將來從事與會計(jì)職業(yè)親密相關(guān)的行業(yè)在實(shí)訓(xùn)過程中要對自己的實(shí)訓(xùn)成果負(fù)責(zé)人將來要為自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)任,更要謹(jǐn)真仔細(xì)的態(tài)度對待每一次的實(shí)訓(xùn)課。對自己的將來負(fù)責(zé)任。
這次實(shí)訓(xùn)讓我們獲益良多,通過實(shí)訓(xùn)我們對會計(jì)賬目的設(shè)計(jì)有了更深刻的了解,我們的實(shí)訓(xùn)課是實(shí)踐課,是門手工的藝術(shù)其要求我們要對會計(jì)的理論學(xué)問有深刻的理解與把握。在遼寧華宇起重有限公司的計(jì)算中我發(fā)覺了其實(shí)書上的答案消失了許多錯(cuò)誤,師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人,學(xué)不學(xué)在于個(gè)人,課本上的答案也會出錯(cuò),就像古人云“人無完人,金無足赤“一樣,所以做賬還是要靠個(gè)人的,我們不能一味的不勞而獲他人的勞動(dòng)成果,只有通過自己的實(shí)踐得到的才是真正屬于自己的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
看著這一本本裝訂成冊的會計(jì)賬簿我快樂的笑了,我的勞動(dòng)最終修成正果了,好快樂啊。喜滋滋的去交了自己的勞動(dòng)成果簽下自己的大名。我信任每一份辛勤勞動(dòng)都會獲得成果的。通過這次實(shí)訓(xùn)獲益良多,我不僅學(xué)到了會計(jì)上的學(xué)問還學(xué)到了一些為人處世的方法:有時(shí)候你應(yīng)當(dāng)更多的讓他人有一個(gè)寧靜的空間,不要打攪他人;同學(xué)之間應(yīng)充分發(fā)揮集體的力氣幫忙其他同學(xué)查出錯(cuò)誤的緣由:有問題要更多的去爭論,不要鉆牛角尖這樣不利于你任務(wù)的完成。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會800字(二)
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建立主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬原來穩(wěn)固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的根本程序和詳細(xì)方法,加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量,提高運(yùn)用會計(jì)根本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作,不僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的熟悉,最終到達(dá)會計(jì)理論,會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料,運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)展系統(tǒng)操作試驗(yàn),包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的根底會計(jì)之后,我們雖然把握了理論學(xué)問,但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有肯定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會計(jì)人員假如不會做賬,假如不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式表達(dá)出來,那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中,我們首先把握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。依據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;()往后我們會編制科目匯總表,進(jìn)展試算平衡。依據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最終要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,把握了應(yīng)當(dāng)如何處理詳細(xì)的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)展相互協(xié)作,彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐學(xué)問缺乏的缺陷,把握書本中學(xué)不到的詳細(xì)技巧,縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增加積極參加培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論學(xué)問學(xué)完以后,進(jìn)展這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會計(jì)模擬試驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,便利以后的查看,最終就是裝訂成冊。
作為一名將來的會計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)連接、嚴(yán)密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來的會計(jì)人員,我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手力量更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓(xùn)過,但感覺對這樣的工作也不是太生疏,但只是粗略的沒有那個(gè)“氣氛“,而且還是和同學(xué)們在底下自己做。教師在上邊簡潔的提點(diǎn)一下!當(dāng)教師說開頭登記憑證時(shí),面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步,后來在教師的急躁指導(dǎo)下開頭一筆一筆地登記。很快的,一個(gè)原本尋常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很快樂的。雖然很累,但是很充實(shí)!有了前兩天的閱歷,接下來的填制原始憑證;依據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,現(xiàn)金日記帳銀行日記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我不擔(dān)憂,由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問。
經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的根底會計(jì)學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了肯定的根本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多缺乏:比方自己不夠心細(xì),常??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄,在這方面我還存在著肯定的缺乏,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn),深刻的讓
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