高考圖文轉(zhuǎn)換命題分析和前4試題解析徽標、結(jié)構(gòu)類分析

圖文轉(zhuǎn)換考情回顧鑒往知來新課標高考語文全國卷年份語言文字運用題型——（16、17題）10年仿句補寫句子11年仿句長句變短句12年仿句補寫句子13年圖文轉(zhuǎn)換（徽標）補寫句子14年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補寫句子15年圖文轉(zhuǎn)換（徽標）補寫句子16年圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補寫句子2017年考點闡釋考綱要求“圖文轉(zhuǎn)換”非單獨考點,但近幾年課標卷年年設(shè)題考查?？键c闡釋高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究的能力,“圖文轉(zhuǎn)換”則是把這六種能力綜合起來考查,其載體為“表格”“圖畫”,核心為“轉(zhuǎn)換”。這類題目綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色?？记橛^察“圖文轉(zhuǎn)換”題型熱度很高。雖然近三年課標卷選材年年變,如2013、2015年考查了徽標、2014/206年考查了構(gòu)思框架圖、但是考查形式一直保持穩(wěn)定,仍是考查把漫畫、徽標、圖表等轉(zhuǎn)化為文字,考查方向也一直集中在描述圖案內(nèi)容、揭示圖案寓意等方面?；諛祟?、結(jié)構(gòu)類圖文轉(zhuǎn)換解題思路：參考第38-39頁一、真題再現(xiàn)

——根據(jù)示例，了解考點從示例中找出圖文轉(zhuǎn)換的對應考點、考查內(nèi)容和考查形式參考答案：中心的山和水代表人類賴以生存的環(huán)境，外圍十個環(huán)環(huán)環(huán)緊扣，表示公眾齊心協(xié)力保護環(huán)境（2013年新課標Ⅰ）下面是我國頒布的“中國環(huán)境標志”，請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）

（示例）圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。（5分。答出三個構(gòu)圖要素，給I分；每答出一種寓意給1分；語句通順，給1分。

意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）（2013年新課標Ⅱ）下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）【試題答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。

（內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當，給1分；表述準確，給2分；語言連貫，給2分。總數(shù)超出要去，酌情扣分）（2014新課標卷Ⅰ）17．下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）【試題考點】圖文轉(zhuǎn)換【試題解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三是注意準確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準備”——查閱資料了解瑤族的情況和準備好考察行裝；二是到達之后的“實施”過程——四處參觀、進行訪談、舉行聯(lián)誼活動和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可?！敬鸢浮窟@次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準備。（2014新課標卷II）17．下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分〉【解析】題目要求將這些內(nèi)容組成一段話，而且不能超過75個字。組織答案時應先指出這是一次春游活動，然后講春游所開展的活動及要求，最后講各組的具體情形。考點定位：此題考點為語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。答案：畫面中心是橢圓形的地球，畫面右側(cè)是一直手正在拒絕和防止來自外部的污染，保護著畫面左邊的三條魚，整幅圖寓意保護水環(huán)境，表達了人類保護地球水環(huán)境的堅定決心。(2015新課標I)下面是中國郵政為保護地球水環(huán)境發(fā)型的郵票中的主題圖書，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)解析：首先要對圖片進行客觀描述，即按照一定的方位順序說說構(gòu)圖要素；然后結(jié)合圖形說每一部分的寓意；最后結(jié)合題目和圖片的主題對整幅圖的寓意進行一個說明解釋。(2015新課標II)下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。(6分)答案：圖像由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平寓意，整個圖形表示各國應齊心協(xié)力，維護和平。分析：解答此題，需要看懂圖標，明白圖表中各種元素所代表的的意思。2016年高考新課標Ⅰ卷】下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【答案】示例：本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行進行太極拳表演和作品展示。識圖表，源信息——分層次，找關(guān)聯(lián)——作歸納，精表達?！?016年高考新課標Ⅱ卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【答案】示例：“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學校網(wǎng)站和校報報道?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！炯记牲c撥】解答本題要注意如下問題：1．看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。比如本題，陳述的對象是“中國夢演講賽”。2．把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏）帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3．分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、承接等【2016年高考新課標Ⅲ卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過80個字。（6分）

【答案】本次迎新生晚會由高二、高三同學排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學生學習生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學積極參加，演出后進行評獎?！究键c定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！久麕燑c睛】本題屬于圖文轉(zhuǎn)換中的圖示題，是課標卷的?？碱}型，指向明確，難度適中。此類題目解答時首先應審清題干，勾畫出要點；然后解讀圖示，確定起點順序，理清圖表中有哪些內(nèi)容，可分為幾部分，然后逐一用文字表述出來。表達時要注意準